1 00:00:00,000 --> 00:00:18,730 ¡Hola! Somos la clase de quinto D, yo me llamo Lila, yo me llamo David, yo me llamo María y yo soy Suárez. 2 00:00:19,289 --> 00:00:26,309 Hoy os vamos a presentar nuestro experimento que se llama la bombilla mágica, que lo hemos hecho en la Semana de las Ciencias. 3 00:00:27,489 --> 00:00:31,649 Pregunta, ¿esto es posible en frente de una bombilla con agua? La respuesta es de verdad. 4 00:00:32,530 --> 00:00:36,229 Nuestra hipótesis es, ¿podrá el agua conducir la electricidad? 5 00:00:36,549 --> 00:00:37,670 ¿Se encenderá la bombilla? 6 00:00:38,289 --> 00:00:40,549 Para conseguir la respuesta habrá que esperar. 7 00:00:40,909 --> 00:00:50,500 Utilizar una caja de cerillas, una caja con tres filas, una tragueta, una bombilla pequeña, 8 00:00:50,880 --> 00:00:54,320 una bombilla elástica, un vaso de agua y un caldo. 9 00:00:54,960 --> 00:00:58,640 El procedimiento es llenar este vaso con agua, 10 00:00:59,359 --> 00:01:04,219 meter este extremo del cable en el agua 11 00:01:04,219 --> 00:01:06,379 Y meter este extremo aquí 12 00:01:06,379 --> 00:01:07,939 Y conectarlo 13 00:01:07,939 --> 00:01:10,319 Pero primero vamos a ver si se enciende 14 00:01:10,319 --> 00:01:12,159 Conectando este extremo 15 00:01:12,159 --> 00:01:13,319 Con este alambre 16 00:01:13,319 --> 00:01:16,260 Sin agua tiene contacto 17 00:01:16,260 --> 00:01:18,260 Ahora vamos a ver si con el agua 18 00:01:18,260 --> 00:01:19,159 También se enciende 19 00:01:19,159 --> 00:01:42,200 Bueno, como podemos ver 20 00:01:42,200 --> 00:01:44,620 Con agua 21 00:01:44,620 --> 00:01:46,099 También se enciende 22 00:01:46,099 --> 00:01:55,040 Se entiende la bombilla porque el vaso de agua se encuentra a mitad del camino del polo positivo y actúa como un interruptor. 23 00:01:55,700 --> 00:02:02,060 La conclusión de este experimento es que el agua conduce la electricidad y la bombilla se entiende.