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00:00:01,520 --> 00:00:07,519
En este vídeo se muestra el uso de herramientas de EducaMadrid para la comunicación, la gestión y la coordinación docente.

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00:00:08,560 --> 00:00:14,339
Empieza es una herramienta de EducaMadrid que ayuda a organizar los grupos de alumnos y a gestionar mejor los recursos educativos.

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00:00:15,119 --> 00:00:20,480
Permite al profesorado crear grupos de forma rápida y tener en un mismo sitio distintas herramientas que usa con ese grupo,

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00:00:21,100 --> 00:00:27,160
como el aula virtual, el correo institucional, cloud, compartidos y las videoconferencias.

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00:00:27,160 --> 00:00:33,759
Así todo está más organizado y es más fácil de usar porque además se puede acceder con un único inicio de sesión.

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00:00:34,719 --> 00:00:40,719
El aula virtual de Centro permite acceder a los distintos cursos y espacios digitales organizados por módulos o materias.

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00:00:41,500 --> 00:00:46,460
Facilita la organización de contenidos y el acceso estructurado a los recursos digitales.

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00:00:47,140 --> 00:00:50,000
En este caso se muestra la aula utilizada con el alumnado.

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00:00:50,619 --> 00:00:54,280
Está organizada en unidades con contenidos, actividades y evaluación

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00:00:54,280 --> 00:00:59,119
y permite la comunicación con el alumnado y el seguimiento de su aprendizaje.

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00:00:59,460 --> 00:01:03,740
Para comunicarnos con nuestros alumnos tendríamos que dar al cajón de mensajería

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00:01:03,740 --> 00:01:09,840
y podemos mandar un mensaje a un grupo entero o en privado a alguien en particular

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00:01:09,840 --> 00:01:12,620
a que les aparezca una señal de que tienen un mensaje por leer.

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00:01:14,000 --> 00:01:17,980
El correo situacional se utiliza para la comunicación con otros docentes

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00:01:17,980 --> 00:01:19,719
y con las familias o tutores legales.

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00:01:20,219 --> 00:01:23,060
Se emplea para compartir información y resolver dudas

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00:01:23,060 --> 00:01:26,599
y se respeta la privacidad y la protección de datos en su uso.

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00:01:28,299 --> 00:01:32,620
Cloud se utiliza para guardar, organizar y trabajar de manera colaborativa

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00:01:32,620 --> 00:01:34,959
con archivos en la nube de manera habitual.

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00:01:36,420 --> 00:01:40,120
Permite controlar el acceso para compartir solo con personas autorizadas.

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00:01:40,120 --> 00:01:45,739
Por ejemplo, en este documento, esta carpeta, se podría compartir con enlace público,

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00:01:45,879 --> 00:01:50,260
con un enlace interno que solo funcionaría para personas con acceso a esta carpeta.

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00:01:53,140 --> 00:02:07,439
Compartido sirve para compartir archivos pesados de forma puntual y además tiene una duración en la que se puede compartir de un día, una semana, un mes y podemos indicar aquí el usuario y el grupo al que se lo queremos mandar.

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00:02:08,439 --> 00:02:25,900
Por último, raíces. Se utiliza para la gestión de la académica de alumnado. Permite registrar calificaciones, controlar asistencia y hacer un seguimiento del alumnado.

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00:02:25,900 --> 00:02:32,099
y también facilita la comunicación con los tutores legales,

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00:02:32,240 --> 00:02:35,039
como entrando dentro de utilidades, en comunicaciones,

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00:02:35,900 --> 00:02:38,580
donde tendríamos mensajes de entrada si nos mandan alguno,

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00:02:38,860 --> 00:02:40,979
mensajes de salida si los mandamos nosotros,

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00:02:41,659 --> 00:02:43,159
los mensajes los podemos archivar

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00:02:43,159 --> 00:02:49,379
y una lista de contactos que se correspondería con nuestra comunidad educativa.

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00:02:50,860 --> 00:02:54,360
Roble es la aplicación de comunicación con las familias,

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00:02:54,360 --> 00:02:57,759
permite consultar información académica y recibir comunicaciones del centro.

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00:02:58,199 --> 00:03:01,500
El acceso es seguro mediante credenciales personales.

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00:03:01,979 --> 00:03:08,120
Aquí podríamos enviar una notificación o un email a los tutores legales del alumnado de tutoría

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00:03:08,120 --> 00:03:10,439
o del resto del alumnado.

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00:03:12,080 --> 00:03:16,759
Tendríamos que seleccionar el curso y la unidad y si le diésemos OK nos aparecerían aquí

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00:03:16,759 --> 00:03:21,780
los distintos tutores y tutoras legales de nuestro alumnado.

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00:03:21,780 --> 00:03:34,340
En la práctica docente se detectó que la información no siempre llegaba de forma clara a las familias

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00:03:34,340 --> 00:03:37,180
especialmente cuando se utilizaba solo el correo electrónico

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00:03:37,180 --> 00:03:42,419
Para mejorar esta situación se reforzó el uso de Roble como canal principal de comunicación

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00:03:42,419 --> 00:03:44,840
y se organizaron los materiales en el aula virtual

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00:03:44,840 --> 00:03:51,219
Esto ha permitido mejorar la comunicación con las familias y facilitar el acceso a la información por parte del alumnado

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00:03:51,219 --> 00:03:55,680
En conjunto estas herramientas permiten una gestión eficiente de la actividad docente

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00:03:55,680 --> 00:04:00,639
su uso integrado favorece un entorno digital organizado, seguro y funcional.