1 00:00:01,020 --> 00:00:06,480 Hola, en este vídeo vamos a aprender a utilizar el calificador o libro de calificaciones. 2 00:00:06,839 --> 00:00:14,240 Es muy importante en los cursos en línea porque gracias a él podemos seguir el resultado de la evaluación de cada una de nuestras actividades, 3 00:00:15,080 --> 00:00:20,660 ver los comentarios, los comentarios de retroalimentación y ver también si el curso certifica o no. 4 00:00:21,059 --> 00:00:24,399 Todo eso lo vamos a ver, como digo, a través del libro de calificaciones. 5 00:00:24,399 --> 00:00:33,359 Lo primero es acceder a él, mirad, debajo del logo de EducaMadrid tenemos aquí una columna con una serie de ítems, pues una de las primeras es calificaciones. 6 00:00:34,039 --> 00:00:42,240 Si le damos aquí se nos abre el libro de calificaciones, tiene un aspecto similar a este, yo estoy utilizando como ejemplo un curso en el que yo estoy inscrito como estudiante, 7 00:00:42,340 --> 00:00:51,579 también como vosotros, y mirad, hay tres grandes apartados que son ítem de calificación, calificación y retroalimentación. 8 00:00:51,579 --> 00:00:58,340 El primero de ellos, ítem de calificación, hace referencia a todas las tareas que van a poder ser evaluadas. 9 00:00:59,299 --> 00:01:04,620 Hay una lista, pues algunas ya están evaluadas, otras todavía en mi caso, pues como veis, no. 10 00:01:05,099 --> 00:01:11,120 Efectivamente eso se ve en la segunda columna, calificación, es donde ya se ve si esa tarea está evaluada o no. 11 00:01:11,560 --> 00:01:20,819 Puede utilizarse una escala numérica, como la más conocida, de 1 al 10, o escalas propias, como pueden ser las escalas que se utilizan en estos cursos. 12 00:01:20,819 --> 00:01:28,599 que tenemos, no superado, revisar, superado, excelente o al final si certifica o no certifica el curso. 13 00:01:29,340 --> 00:01:37,040 La tercera de las partes que tiene esta pantalla es retroalimentación. Son comentarios de retroalimentación, 14 00:01:37,040 --> 00:01:43,939 comentarios generales que los tutores os vamos poniendo. Todavía hay una cuestión más, sería la cuarta. 15 00:01:44,620 --> 00:01:49,900 Si os habéis fijado, las actividades dentro del ítem de calificación, cada una de ellas está en azul 16 00:01:49,900 --> 00:01:55,719 y cuando pasamos el cursor por encima nos lleva un enlace a cada una de ellas. 17 00:01:55,819 --> 00:02:03,060 Si pinchamos en una nos lleva al enunciado de la tarea, que ya debíamos conocer cuando hicimos la tarea. 18 00:02:03,540 --> 00:02:09,300 En este caso esta tarea tiene una rúbrica también y la propia tarea que habíamos entregado. 19 00:02:09,439 --> 00:02:13,400 Aquí se entregó mediante un texto en línea, pero podía ser un archivo adjunto, etc. 20 00:02:13,400 --> 00:02:19,120 Y fijaros, aquí hay una serie de comentarios. Son comentarios propios de cada una de esas tareas. 21 00:02:19,120 --> 00:02:39,580 Son comentarios diferentes a los de retroalimentación. Esos también aquí al final los podemos ver, comentarios de retroalimentación, pero son dos tipos de comentarios diferentes. Ambos son complementarios. Estos hacen referencias a las propias tareas y los otros son comentarios más generales de vuestra marcha en el curso, en relación a la tarea también, por supuesto. 22 00:02:40,159 --> 00:02:49,340 Yo os animo a que visitéis a menudo el libro de calificaciones y tengáis un seguimiento de vuestro curso. 23 00:02:49,740 --> 00:03:03,599 Puede suceder, cuando estamos aquí en esta pantalla, sucede de hecho muchísimas veces que uno dice, bueno, yo sé utilizar el libro de calificaciones, más o menos lo conozco, pero no soy capaz de acceder a él. 24 00:03:03,599 --> 00:03:18,360 De repente es como si hubiera desaparecido el acceso. Aquí los temas, todo lo que puedo ver, pero no soy capaz de acceder. Bueno, esto tiene una explicación que es que a lo mejor sin querer hemos tocado estas dos flechitas de aquí arriba. 25 00:03:18,360 --> 00:03:31,840 Estas dos flechitas muestran o también ocultan toda esta columna de modo que el libro de calificaciones así quedaría oculto y no podría acceder a él y sin embargo así como hemos visto, pues sí. 26 00:03:31,840 --> 00:03:39,659 Espero que este vídeo os haya servido. Si tenéis alguna duda, no tengáis problema en plantearlo en el foro de dudas. Muchas gracias.