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00:00:00,300 --> 00:00:12,779
Para este apartado se plantea una presentación titulada A nadar a nadar bajo el mar, que explica el uso que se le da en el aula a las metodologías activas aplicadas con medios digitales.

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00:00:13,339 --> 00:00:17,379
Mis alumnos cursan el segundo ciclo de educación infantil y tienen cuatro años.

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00:00:17,920 --> 00:00:22,679
Se va a desarrollar la temática del mar a lo largo de dos semanas en el tercer trimestre.

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00:00:22,679 --> 00:00:29,480
y la metodología activa elegida es el aprendizaje basado en proyectos pues fomenta la motivación,

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00:00:29,739 --> 00:00:35,659
el aprendizaje significativo y el trabajo cooperativo. Para el B1 se han implementado

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00:00:35,659 --> 00:00:41,240
un total de cuatro actividades que permiten la planificación, documentación y registro del

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00:00:41,240 --> 00:00:48,200
aprendizaje de los alumnos empleando tecnologías digitales. Estas son la visualización del cuento

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00:00:48,200 --> 00:00:56,679
el pez arcoíris en la pizarra digital del aula utilizando YouTube. Posteriormente se llevará a

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00:00:56,679 --> 00:01:02,340
cabo un dibujo sobre los conocimientos previos. Se usarán las tablets que tienen instaladas la

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00:01:02,340 --> 00:01:11,019
aplicación Quiver de realidad aumentada. También se llevará a cabo un Padlet que consiste en una

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00:01:11,019 --> 00:01:17,060
gincana fotográfica. Se han realizado fotografías a diferentes elementos que encontramos en el aula

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00:01:17,060 --> 00:01:20,900
y los alumnos tendrán que subir sus propias fotografías al mismo.

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00:01:21,739 --> 00:01:28,099
Este permite registrar la documentación relativa a su aprendizaje, pues reconocen dichas imágenes.

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00:01:29,560 --> 00:01:36,980
Por último, se realizará la creación de manera cooperativa de un mapa conceptual, utilizando la aplicación de Miro.

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00:01:36,980 --> 00:01:47,980
En ella se comparten las ideas y conocimientos de los alumnos y se van escribiendo según las van explicando.

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00:01:49,140 --> 00:01:55,780
La metodología activa e innovadora utilizada ha sido el aprendizaje basado en proyectos.

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00:01:56,459 --> 00:01:59,340
La autora ha sido Lidia Martín Álvarez. Muchas gracias.