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Buenas tardes, he desarrollado una presentación en la que llevo a cabo una situación de aprendizaje

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para la asignatura de música en sexto de primaria. Formaría parte de la unidad 3,

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la música rock, que aparece en mi aula virtual de Duca Madrid. En la portada coloco el código QR

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de las normas en etiqueta de la clase, así como la licencia de Creative Commons. Uso la letra

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Taoma por su sencillez a la hora de la lectura, así como una paleta de colores básica y textos

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sencillos para que los alumnos y alumnas con problemas de dislexia no tengan tan complicado

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la lectura de la misma. Introduzco el tema con una pregunta para que el grupo participe con bingo y

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haya más dinamismo. Luego paso a explicar la función de la estructura musical de forma muy

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sencilla para posteriormente crear un poco de expectación al presentar los tres tipos de textura

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musical. Presento los tipos de textura para pasar a explicar cada uno de ellos. Aquí he incorporado

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un enlace a un vídeo de YouTube para que vean cómo es la forma musical del ostinato. Clico aquí

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en A y saldría el vídeo de YouTube. En el caso de la forma bipartita también he incorporado otro

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enlace. Clicamos y saldría el vídeo. Para el rondó he agregado un vídeo a la presentación porque así

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también el alumnado con problemas de comprensión lectora lo entenderá de una

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manera más sencilla. Además aparece una letra. Vuelvo a introducir una pregunta

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para crear expectación y que participe. A modo de evaluación les pongo dos

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ejemplos para que en equipos adivinen la estructura musical de cada uno de ellos

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y así también se diviertan y participen del aprendizaje. Clicamos en las notas y

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Y sale un ejemplo musical.

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Y en otras cortes, clicamos y sale otro.

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Y hasta aquí mi presentación. Gracias.