1 00:00:00,370 --> 00:00:07,389 Hola, mi nombre es Carlos Luna y presento este vídeo como prueba de la creación de contenidos digitales. 2 00:00:07,490 --> 00:00:18,410 En este caso, me refiero a la aplicación Socrative, con la que desarrollo distintos tipos de test evaluativos. 3 00:00:19,050 --> 00:00:22,530 Vamos a ver distintos ejemplos. Lo primero, para que comprobéis la identidad, voy a pinchar. 4 00:00:22,530 --> 00:00:38,219 Esta es mi aula, Luna 6600, y para que veáis, pues aquí está mi nombre, como veis, ahí está todo, vamos a dejarlo a guardar, y vamos entonces a ver el ejemplo que tenemos. 5 00:00:39,079 --> 00:00:49,619 Bueno, pues a ver, este, yo diseño, la mayoría de las actividades que diseño en Socrative son test para lengua y matemáticas, vamos a entrar en alguno de ellos, 6 00:00:49,619 --> 00:01:03,880 por ejemplo este es de este curso y aquí veis un poco el diseño, son preguntas con una puntuación, normalmente es un punto y como veis de una respuesta, 7 00:01:03,880 --> 00:01:19,840 algunas son de respuestas abiertas o para completar y bueno este es el diseño estas este tipo de estas 8 00:01:19,840 --> 00:01:25,879 son 19 preguntas como veis hay alguna que valdrá dos puntos en este caso que está la más compleja 9 00:01:25,879 --> 00:01:29,379 vale dos puntos, vamos a salir de ella 10 00:01:29,379 --> 00:01:35,480 ese es el de matemática, vamos a poner 11 00:01:35,480 --> 00:01:41,859 alguno de ejemplo de lengua y más o menos es el mismo formato 12 00:01:41,859 --> 00:01:45,939 como veis, lo bueno de este tipo de 13 00:01:45,939 --> 00:01:49,640 actividades es que el alumno 14 00:01:49,640 --> 00:01:52,879 cuando nosotros iniciamos y mandamos el 15 00:01:52,879 --> 00:01:57,540 el test, en ese momento pues el 16 00:01:57,540 --> 00:02:01,719 alumno, pues podemos ver los resultados. Vamos a ver, no hay ahora mismo ninguna 17 00:02:01,719 --> 00:02:05,640 actividad, pero vamos a ver antiguos test hechos durante 18 00:02:05,640 --> 00:02:09,400 este curso, por ejemplo este que hemos visto antes 19 00:02:09,400 --> 00:02:12,520 y aquí vemos por proteger la privacidad de los alumnos 20 00:02:12,520 --> 00:02:17,259 pues como veis no podemos ver los nombres, aunque podríamos 21 00:02:17,259 --> 00:02:21,300 verlos, pero no los vemos. Lo que sí podemos comprobar son las respuestas 22 00:02:21,300 --> 00:02:24,000 que han hecho y el porcentaje 23 00:02:24,000 --> 00:02:28,080 que tienen de respuestas 24 00:02:28,080 --> 00:02:32,120 acertadas. ¿De acuerdo? Y esta es un poco la idea 25 00:02:32,120 --> 00:02:36,580 de la creación de contenidos a través de 26 00:02:36,580 --> 00:02:40,520 Socrative. Lo bueno que tiene que además puedes enviar los resultados a través de 27 00:02:40,520 --> 00:02:44,479 email, exportarlos a una hoja de Excel y 28 00:02:44,479 --> 00:02:48,460 incluirlos en el programa Raíces. Este programa la verdad es que 29 00:02:48,460 --> 00:02:52,439 está bastante bien. Bueno, pues damos 30 00:02:52,439 --> 00:02:54,219 por concluido este vídeo.