1
00:00:00,430 --> 00:00:08,189
Dentro del apartado de innovación metodológica, voy a implementar una actividad que favorece el aprendizaje.

2
00:00:08,609 --> 00:00:11,669
Se trata del aprendizaje pasado en proyecto.

3
00:00:12,269 --> 00:00:17,289
Nuestro punto de partida será la comunicación oral, concretamente las noticias.

4
00:00:17,910 --> 00:00:21,269
Partiremos de una pregunta inicial, ¿qué son las noticias?

5
00:00:21,570 --> 00:00:27,530
Y de una serie de preguntas secundarias, como por ejemplo es, ¿qué sabemos sobre los informativos?

6
00:00:27,530 --> 00:00:51,210
¿Qué equipos? Necesitamos formar equipos. Estos equipos serán formados por los alumnos según sus elecciones propias. Tendrán cuatro componentes. El objetivo de este proyecto tiene que quedar muy claro y es realizar un informativo audiovisual con las noticias semanales recogidas por el equipo.

7
00:00:51,210 --> 00:00:58,670
El cuarto momento y muy importante de nuestra secuencia didáctica es la organización y planificación.

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00:00:58,670 --> 00:01:07,409
Los alumnos del equipo se reparten las cuatro secciones de su informativo, internacional, local, colegio y deportes.

9
00:01:07,829 --> 00:01:14,390
Además, uno de los cuatro será el director del informativo, el máximo responsable del producto final.

10
00:01:15,489 --> 00:01:18,030
Será el encargado de hacer la grabación.

11
00:01:18,750 --> 00:01:25,609
Estas decisiones serán tomadas por consenso de todos los componentes del equipo, buscando el bien común.

12
00:01:26,409 --> 00:01:32,329
Durante una semana, los integrantes del equipo buscarán noticias relativas a la sección que les ha correspondido,

13
00:01:32,829 --> 00:01:37,409
sabiendo elegir las fuentes y las diferentes noticias recopiladas.

14
00:01:38,469 --> 00:01:47,750
En la siguiente sesión, ya en el aula, los integrantes de los equipos pondrán en común las noticias recogidas para elegir sólo una por sección.

15
00:01:48,030 --> 00:02:05,670
7. La producción. Los equipos desarrollarán y ejecutarán su producto final. Su informativo será grabado por su director en el aula, en los pasillos, en el gimnasio. Se buscará el lugar óptimo. Los equipos dispondrán los decorados o materiales que elijan para su producto final.

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00:02:05,670 --> 00:02:10,629
Cada equipo entregará el vídeo del informativo al maestro

17
00:02:10,629 --> 00:02:15,050
El vídeo será expuesto en el aula virtual de la asignatura Google Classroom

18
00:02:15,050 --> 00:02:19,030
Los equipos deberán ver los informativos de los otros equipos

19
00:02:19,030 --> 00:02:22,909
En el aula haremos una reflexión dirigida sobre la experiencia

20
00:02:22,909 --> 00:02:27,330
A través de un formulario recogido en sus dispositivos digitales del aula

21
00:02:27,330 --> 00:02:30,770
deberán responder a unas cuestiones referidas a la pregunta inicial

22
00:02:30,770 --> 00:02:33,870
y a los diferentes objetivos desarrollados en el proyecto

23
00:02:33,870 --> 00:02:40,330
En ese formulario no faltará una parte destinada a la evaluación.

24
00:02:42,409 --> 00:02:45,650
Y este es un ejemplo de los proyectos realizados.