1 00:00:00,500 --> 00:00:05,440 En este vídeo muestro contenidos digitales creados desde Excel Learning. 2 00:00:08,380 --> 00:00:14,339 Estamos trabajando el texto argumentativo dentro del proyecto ABP con otras asignaturas 3 00:00:14,339 --> 00:00:20,359 y ahora vamos a desarrollar Excel Learning, que aquí los alumnos se lo pueden descargar desde este zip. 4 00:00:20,820 --> 00:00:22,899 Yo lo tengo abierto para ser más ágil. 5 00:00:23,780 --> 00:00:28,719 Vemos que el Excel Learning desarrolla un tema importantísimo en la oratoria, 6 00:00:28,839 --> 00:00:30,679 que son los aspectos para verbales. 7 00:00:30,679 --> 00:00:51,159 La justificación que tienen estos contenidos es que el producto final del proyecto que estamos desarrollando, estas tres asignaturas, el producto final va a ser una explicación oral por parte de los alumnos a toda la comunidad educativa, alumnos de otros cursos, padres, profesores y personal no docente. 8 00:00:51,159 --> 00:01:03,960 Entonces, como es un ejercicio de oratoria, los aspectos para verbales, la voz, la entonación, el volumen, etc., pues son aspectos importantísimos. 9 00:01:04,500 --> 00:01:12,879 Es muy difícil encontrar estos materiales porque la oratoria se está incorporando desde hace poco a nuestras clases 10 00:01:12,879 --> 00:01:36,700 Y por eso me parecía importante presentar aquí materiales que fueran muy útiles y muy prácticos. No solamente para los alumnos, estos materiales también pueden servir para los profesores. Por una parte, aquí un profesional nos explica, un profesional de la comunicación, cómo trata. 11 00:01:36,700 --> 00:01:45,159 Mañanas antes de iniciar una sesión de trabajo y también previamente a los ejercicios de calentamiento vocal, es lo que veis, masajear el rostro. 12 00:01:45,159 --> 00:01:55,819 Bien, la motivación que tenemos en estas actividades es que el alumno por un momento se siente locutor de radio, de televisión o actor. 13 00:01:56,439 --> 00:02:13,159 Pasamos después de la voz a la entonación y en este ejercicio los alumnos tienen que ir cambiando la fuente del texto, la fuente de la letra, etc., según cambie la entonación del profesional. 14 00:02:15,419 --> 00:02:16,219 Hola. 15 00:02:19,319 --> 00:02:23,139 ¿Cuántos años tengo? 16 00:02:24,180 --> 00:02:25,319 ¿Qué importa eso? 17 00:02:26,460 --> 00:02:27,879 ¿Tengo la edad que quiero? 18 00:02:28,219 --> 00:02:35,400 Bien, la tercera práctica sería similar, con otra actriz. 19 00:02:36,060 --> 00:02:43,360 Y por último, aspectos del lenguaje paraverbal, la voz, explicados por una experta en oratoria. 20 00:02:43,360 --> 00:02:49,250 ... o tu rostro te identifica y te hace especial. 21 00:02:49,770 --> 00:02:57,110 Pero no solo por cómo suena, por su timbre, por sus características, sino también por cómo la utilizas para comunicarte. 22 00:02:57,110 --> 00:03:06,830 Hemos visto que todos los vídeos están subtitulados, pero además utilizamos aquí otras herramientas de accesibilidad. 23 00:03:07,729 --> 00:03:11,830 El lenguaje paraverbal es muy importante dentro de la oratoria. 24 00:03:16,919 --> 00:03:19,780 Los aspectos más importantes del lenguaje paraverbal son 25 00:03:19,780 --> 00:03:22,479 Muchas gracias.