1 00:00:04,589 --> 00:00:08,070 Voy a explicar cómo está configurada mi aula virtual. 2 00:00:08,630 --> 00:00:12,849 Mi nombre es Elena, yo soy profesora en cuarto de primaria en el CEIP San Martín de Tours. 3 00:00:13,289 --> 00:00:18,750 Imparto las asignaturas de inglés y al ser un colegio bilingüe las áreas de ciencias también se imparten en inglés. 4 00:00:18,929 --> 00:00:21,629 También las doy yo, Natural Science y Social Science. 5 00:00:22,210 --> 00:00:27,690 En primer lugar, los participantes de mi clase están agrupados. 6 00:00:27,690 --> 00:00:31,710 Tengo dos grupos. Tengo por un lado el grupo de los alumnos que necesitan adaptación curricular 7 00:00:31,710 --> 00:00:37,229 y que cursa en el área de ciencias en castellano y por otro lado es el resto de la clase. 8 00:00:37,229 --> 00:00:44,229 Entonces tengo estos tres alumnos que a la hora de enviarles tareas o poner tareas específicas me es más sencillo. 9 00:00:45,530 --> 00:00:56,189 También los alumnos cuando van realizando cada una de las unidades, cuando han terminado y han superado con éxito el cuestionario del test, 10 00:00:56,390 --> 00:00:58,530 consiguen estas insignias. 11 00:00:58,530 --> 00:01:30,420 Luego, el área de ciencias está configurada por unidades, la he implementado este último trimestre y entonces Natura Science, por ejemplo, en primer lugar, tenemos esta imagen que es la misma imagen que aparece en el método del libro, con lo cual los alumnos relacionan los contenidos del libro con lo que estamos viviendo a través del aula virtual. 12 00:01:31,060 --> 00:01:36,140 Luego tienen una pequeña descripción de lo que vamos a ver en esta unidad. 13 00:01:37,040 --> 00:01:40,400 Un foro donde ellos publican las dudas que tienen. 14 00:01:40,620 --> 00:01:49,280 Estas dudas pueden ser resueltas por cualquiera de sus compañeros o por mí misma. 15 00:01:57,420 --> 00:02:02,840 Luego tiene la parte de la teoría donde se suben una serie de infografías que les he creado yo 16 00:02:02,840 --> 00:02:07,739 con todos los contenidos que estamos viendo a lo largo de la unidad. 17 00:02:16,599 --> 00:02:23,460 A continuación, tienes varias actividades que he creado con H5P para ir consolidando los contenidos que vamos trabajando. 18 00:02:37,419 --> 00:02:45,860 También tienen un glosario donde tienen el vocabulario de toda la unidad con una pequeña definición y una imagen que les ayude a fijar esos conceptos. 19 00:02:46,219 --> 00:02:55,120 También tenemos una encuesta donde los alumnos pueden elegir la fecha de la prueba del control que vamos a hacer sobre esta unidad. 20 00:02:55,120 --> 00:03:14,259 Y finalmente tienen el ejercicio de evaluación, donde hay diferentes preguntas que están seleccionadas y que los alumnos tienen que ir contestando. 21 00:03:16,780 --> 00:03:21,560 Y a mí me llegarían los resultados con las calificaciones de los alumnos. 22 00:03:21,560 --> 00:03:42,039 También en el aula virtual he introducido este elemento de gamificación donde los alumnos van consiguiendo puntos según van contestando y realizando tareas en el aula virtual. 23 00:03:43,659 --> 00:03:45,379 Y hasta aquí, este es mi aula virtual.