1 00:00:00,000 --> 00:00:24,969 ¡Hola! Muy buenas, ¿qué tal estáis? Nosotros estamos en Expreso Oral con un nuevo proyecto. 2 00:00:26,989 --> 00:00:32,609 Somos la clase de segundo B y os vamos a presentar nuestro proyecto del segundo trimestre. 3 00:00:34,630 --> 00:00:36,689 ¿Queréis que os demos una pista? 4 00:00:37,090 --> 00:00:37,590 ¡Sí! 5 00:00:37,590 --> 00:00:37,670 ¡Sí! 6 00:00:37,670 --> 00:00:43,609 Bueno, en realidad os vamos a dar dos 7 00:00:43,609 --> 00:01:05,640 El trabajo que hemos realizado está relacionado con el arte y vamos a hacer una historia muy interesante 8 00:01:05,640 --> 00:01:07,879 Queremos hacer un documental 9 00:01:07,879 --> 00:01:14,760 Pero ¿por qué no le explicamos al público lo que es un documental? 10 00:01:14,760 --> 00:01:19,659 Un documental es una especie de película que nos ayuda a aprender 11 00:01:19,659 --> 00:01:25,819 Nos encantaría que en nuestro documental nos emocionarais 12 00:01:25,819 --> 00:01:40,530 ¿Sabéis lo que le ocurre a nuestro cuerpo cuando nos emocionamos? 13 00:01:46,469 --> 00:01:51,209 Sentimos algo por dentro, como si tuviéramos mariposas en el estómago 14 00:01:51,209 --> 00:01:57,010 Se te ponen los pelos de punta y la piel de gallina 15 00:01:57,010 --> 00:02:02,840 Algunas veces te da una especie de escalofrío 16 00:02:02,840 --> 00:02:15,419 Lloramos de alegría y nuestro corazón late más deprisa 17 00:02:15,419 --> 00:02:23,879 Otras veces te quedas empanado y con la boca abierta y dices ¡guau! ¡qué maravilla! 18 00:02:26,810 --> 00:02:29,949 Queremos conseguir que os sigáis y os divirtáis 19 00:02:29,949 --> 00:02:37,610 Nos encantaría que sintierais todas esas cosas viendo nuestro vídeo 20 00:02:37,610 --> 00:02:54,930 Y os quedéis muy contentos. ¿Estáis preparados? 21 00:02:55,289 --> 00:02:55,750 ¡Sí! 22 00:02:59,050 --> 00:03:01,810 Pues allá vamos, ya empezamos. 23 00:03:02,870 --> 00:03:07,150 Os vamos a contar qué nos gustaría aprender de este proyecto sobre Van Gogh. 24 00:03:08,949 --> 00:03:12,050 A mí me encantaría saber cómo aprendí a pintar. 25 00:03:16,090 --> 00:03:19,389 Podríamos investigar qué le animó a pintar. 26 00:03:19,389 --> 00:03:24,530 Y también averiguar cuál fue su primer cuarto 27 00:03:24,530 --> 00:03:35,520 Podíamos intentar descubrir cómo era su familia 28 00:03:35,520 --> 00:03:39,439 ¡Queremos saber cómo fue su vida! 29 00:03:40,259 --> 00:03:41,280 Yo tengo una pregunta 30 00:03:41,280 --> 00:03:45,080 ¿Cómo se le ocurrió ir a Francia y inspirarse de otros pintores? 31 00:03:47,990 --> 00:03:49,629 Buena pregunta Iker 32 00:03:49,629 --> 00:03:55,449 Y además, ¿por qué no descubrimos qué sucedió para que pintara con colores llamativos? 33 00:03:57,389 --> 00:04:03,509 Gracias por ver el video.