1 00:00:00,000 --> 00:00:07,800 Soy María Ester Casanova Pinilla y he realizado una presentación para el módulo de tecnología 2 00:00:07,800 --> 00:00:12,960 alimentaria dentro del primer curso del ciclo formativo de grado superior procesos y calidad 3 00:00:12,960 --> 00:00:20,920 en la industria alimentaria. Este documento se encuentra alojado dentro de la unidad didáctica 4 00:00:20,920 --> 00:00:26,400 procesos de elaboración de la industria cárnica en concreto en el tema tecnología de la carne. 5 00:00:26,400 --> 00:00:32,520 Todos y las estudiantes pueden encontrar en la carpeta de material el dicho recurso de la presentación. 6 00:00:32,520 --> 00:00:41,080 El uso principal que se va a dar es el de servir de apoyo a mi exposición de, como digo, 7 00:00:41,080 --> 00:00:47,680 estos contenidos tan relevantes. Se ha utilizado el color rojo para evocar la carne y se comienza 8 00:00:47,680 --> 00:00:55,560 con una frase atractiva que fomente el interés por el estudio. No hay mayor amor más sincero 9 00:00:55,560 --> 00:01:01,040 que el amor por la comida. Después veremos de qué va a versar. Tenemos que tener la carne, 10 00:01:01,040 --> 00:01:06,680 tenemos que conservarla y envasarla de forma opcional. Definiremos carne, tenemos siempre 11 00:01:06,680 --> 00:01:13,560 imágenes evocadoras y asociativas y vemos con las fases. Y vamos con las fases sacrificio, 12 00:01:13,560 --> 00:01:18,960 rigor, molestia y putrefacción. Cada una de ellas está guardando el mismo formato, 13 00:01:18,960 --> 00:01:26,120 mismo color y se intenta que visualmente se pueda identificar, en este caso en el sacrificio, 14 00:01:26,120 --> 00:01:35,000 lo que ocurre con bovino y ovino y lo que ocurre con porcino y aves. Después el rigor mortis y, 15 00:01:35,000 --> 00:01:40,920 por último, la putrefacción. Y entre medios, los procesos que ocurren, el metabolismo postmortem, 16 00:01:40,920 --> 00:01:47,920 cuál es la situación y si hay un únicamente proceso bioquímico. Y la maduración y qué es lo que 17 00:01:47,920 --> 00:01:56,440 ocurre y también que hay procesos bioquímicos implicados y acción microbiana. Una vez explicado 18 00:01:56,440 --> 00:02:05,960 esto, pues os planteo una pregunta para volver a retomar su atención y también para ver el 19 00:02:05,960 --> 00:02:11,920 grado de comprensión. Habrá un refuerzo positivo porque probablemente la acierten. 20 00:02:12,800 --> 00:02:22,600 Hablaremos de lo que es el momento óptimo de consumo y, de una manera muy visual, veremos 21 00:02:22,600 --> 00:02:32,640 cómo tiene lugar en las diferentes especies. Y para finalizar, pues una especie de recordatorio 22 00:02:32,640 --> 00:02:40,360 y resumen. También indico que será lo siguiente que vamos a estudiar, la refrigeración de la carne. 23 00:02:40,360 --> 00:02:49,320 He utilizado la letra Taoma, he intentado hacer contrastes y también utilizar imágenes 24 00:02:49,320 --> 00:02:57,600 asociativas, así como juego de colores en los diferentes contenidos para facilitar la accesibilidad 25 00:02:57,600 --> 00:02:58,760 al recurso.