1 00:00:00,000 --> 00:00:04,680 Mi nombre es María Cristina García Gómez, trabajo en el IES Los Olivos y vamos a ver 2 00:00:04,680 --> 00:00:09,480 una de mis aulas virtuales. A través de la página del centro se accede a la página 3 00:00:09,480 --> 00:00:14,840 principal de la aula virtual que está organizada por departamentos. Si bajamos, yo pertenezco 4 00:00:14,840 --> 00:00:18,960 al departamento de matemáticas y si pinchamos se abre otra página en la que aparecen los 5 00:00:18,960 --> 00:00:24,520 nombres de todos los profesores del departamento. Haciendo clic en Cristina aparecen todas mis 6 00:00:24,520 --> 00:00:28,680 aulas virtuales y vamos a ver por ejemplo la de segundo de bachillerato de sociales. 7 00:00:28,680 --> 00:00:33,040 La aula virtual se accede mediante usuario y contraseña, pero como ya accedía antes 8 00:00:33,040 --> 00:00:39,560 pues no aparece. Lo primero que vamos a ver en el apartado de participantes son los alumnos 9 00:00:39,560 --> 00:00:48,360 que están matriculados. Si bajamos podemos ver a todos los alumnos. Vamos a bajar hasta 10 00:00:48,360 --> 00:00:52,680 abajo a la primera y a la segunda página y no se ven nombres y correos porque están 11 00:00:52,680 --> 00:00:58,240 ocultos. En total son 24 participantes. Vamos a volver al curso y vamos a ver la organización 12 00:00:58,240 --> 00:01:02,840 de la aula virtual. Esto se organiza en secciones. Los primeros son los foros, que tengo dos, 13 00:01:02,840 --> 00:01:09,280 el foro de avisos y el de dudas. Después aparece el funcionamiento de la aula virtual, 14 00:01:09,280 --> 00:01:15,000 por ejemplo cómo subir un documento en pdf. Después aparecen los temas de segundo de 15 00:01:15,000 --> 00:01:21,960 bachillerato, desde el tema 1 hasta el tema 11 y al final hay algunas secciones dedicadas 16 00:01:21,960 --> 00:01:26,920 a varias cosas. La primera son actividades para entregar, que son para entregar en formato 17 00:01:26,920 --> 00:01:32,600 pdf una serie de ejercicios. También aparecen preguntas de exámenes con sus soluciones 18 00:01:32,600 --> 00:01:38,400 y en el apartado de la EBAU pues hay un enlace a la Universidad de Alcalá en el que está 19 00:01:38,400 --> 00:01:44,680 pues toda la información de la EBAU. Pues también aparece después otro apartado para 20 00:01:44,680 --> 00:01:49,520 la recuperación de la materia pendiente de primero. Vamos a ver ahora cómo están estructurados 21 00:01:49,520 --> 00:01:54,240 los temas y vamos a mostrar varios porque la estructura es muy parecida en todos. Por 22 00:01:54,240 --> 00:02:02,000 ejemplo en el tema 1 hay varios enlaces, si bajamos para abajo, a vídeos de la mediateca 23 00:02:02,000 --> 00:02:09,040 que van cubriendo la teoría del tema y algún apartado de apuntes, el de inverso de lo matriz. 24 00:02:09,040 --> 00:02:14,320 Vamos ahora a abrir el primero de los vídeos y si clicamos pues aparece la página de la 25 00:02:14,320 --> 00:02:20,240 mediateca de EDUCAmatriz en la que está colgado. Este vídeo pues son definiciones de matriz 26 00:02:20,240 --> 00:02:28,400 y está subido por este compañero. Vamos ahora para atrás y si avanzamos por el tema 27 00:02:28,400 --> 00:02:36,880 1, aparte de la serie de vídeos, pues podemos ver que también había pues eso, los apuntes. 28 00:02:36,880 --> 00:02:41,560 También hay actividades con soluciones y en este tema pues hay una actividad creada 29 00:02:41,560 --> 00:02:48,080 con H5P que es un crucigrama que está relacionado con el primer vídeo que abrimos y que abarca 30 00:02:48,080 --> 00:02:59,840 los conceptos básicos de matrices. Vamos a volver para atrás al curso y vamos a abrir 31 00:02:59,840 --> 00:03:05,120 otro tema, por ejemplo vamos a abrir ahora el tema 9 que es el tema de integrales. Vamos 32 00:03:05,120 --> 00:03:12,640 para abajo y si abrimos el tema de integrales pues podemos ver también varios enlaces a 33 00:03:12,840 --> 00:03:19,400 vídeos que abarcan también toda la teoría del tema. Si abrimos el primero pues nos lleva 34 00:03:19,400 --> 00:03:27,240 a la mediateca y al vídeo sobre conceptos básicos sobre primitivas que en este caso 35 00:03:27,240 --> 00:03:37,320 pues lo creé yo, como se puede ver aquí. Vamos ahora para atrás y también vemos pues 36 00:03:37,320 --> 00:03:43,880 que en este tema 9 aparecen al final algunos ejercicios para poder hacer este tema. Vamos 37 00:03:43,880 --> 00:03:48,600 a abrir ahora el tema 10 que tiene una estructura distinta, en este no hay vídeos sino que 38 00:03:48,600 --> 00:03:56,280 hay apuntes con todo el tema también. Si abrimos el primero se abre un documento con 39 00:03:56,280 --> 00:04:04,120 los apuntes del tema de probabilidad en la primera parte y si vamos para atrás pues 40 00:04:04,120 --> 00:04:09,680 vemos que al final hay ejercicios de BAO de probabilidad y en este caso en este tema 41 00:04:09,680 --> 00:04:17,400 hay un cuestionario que son respuestas de opción múltiple que tienen que ver pues 42 00:04:17,400 --> 00:04:23,520 con los contenidos de este tema. Aquí se van viendo las preguntas y esta es más o 43 00:04:23,520 --> 00:04:24,960 menos la estructura del aula virtual.