1 00:00:02,609 --> 00:00:15,570 En el ciclo de grado medio de auxiliares de enfermería tenemos muy clara la diversidad de alumnos que puede contener el aula. 2 00:00:15,570 --> 00:00:24,390 Por ello, creamos materiales de diversas formas de trabajo. 3 00:00:24,390 --> 00:00:43,140 Tenemos material editado para el aprendizaje de sus competencias más prácticas con las diferentes etiquetas para el material. 4 00:00:43,140 --> 00:00:57,880 También tenemos diversos enlaces con los vídeos que ellos podrán visualizar de contenido más práctico las veces que requieran 5 00:00:57,880 --> 00:01:13,069 y siempre en las diferentes unidades temáticas vamos a realizar actividades para que ellos puedan trabajar el contenido de diversas formas. 6 00:01:13,069 --> 00:01:29,659 Un debate con ayuda de un aporte documental para recoger las diferentes opiniones de los alumnos. 7 00:01:29,659 --> 00:01:50,519 Tenemos material digital editado con una motivación inicial, con preguntas que llevan a vídeos para que ellos puedan reflexionar sobre aquello que ya conocen y lo que van a aprender. 8 00:01:51,780 --> 00:02:01,180 Con infografías donde hacemos mención al dibujo y al contenido teórico que se va a desarrollar. 9 00:02:01,180 --> 00:02:18,370 además de material esquemático que ellos podrán visualizar como un aporte complementario al material del libro. 10 00:02:18,370 --> 00:02:51,319 Tenemos actividades individuales para que ellos investiguen sobre una temática o actividades más enfocadas al repaso de los contenidos trabajados en el aula de diverso tipo, como puede verse. 11 00:02:51,319 --> 00:03:24,689 También utilizamos esquemas, mapas mentales y actividades de refuerzo del material trabajado mediante UNIR o más plástico mediante plastilina para trabajar conceptos teóricos más novedosos del alumnado. 12 00:03:26,689 --> 00:03:43,189 Por último, siempre incorporamos material de repaso de forma más lúdica, desde juegos o páginas más interactivas. 13 00:03:44,550 --> 00:03:45,150 Muchas gracias.