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00:00:00,000 --> 00:00:05,000
El segundo contenido digital creado es una presentación con Canva

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00:00:05,000 --> 00:00:11,000
que he realizado para principios de curso para presentar la actividad de educación física.

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00:00:11,000 --> 00:00:18,000
Le damos a presentar y os voy a enseñar cómo he llevado a cabo la siguiente presentación.

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00:00:18,000 --> 00:00:23,000
He cumplido con las características que tiene que cumplir una presentación,

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00:00:23,000 --> 00:00:27,000
que es hacerla atractiva.

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00:00:27,000 --> 00:00:34,000
La estructura que he utilizado en todas las diapositivas es la misma con una plantilla

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00:00:34,000 --> 00:00:42,000
y lo que voy cambiando es los diferentes contenidos que voy tratando en las diferentes diapositivas que voy pasando.

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00:00:42,000 --> 00:00:52,000
Establezco elementos de sorpresa con diferentes animaciones para captar la atención del alumno,

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00:00:52,000 --> 00:01:01,000
diferentes tipos de letras y diferentes animaciones para que no se le haga aburrida a los alumnos.

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00:01:01,000 --> 00:01:06,000
La presentación consta de nueve diapositivas.

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00:01:06,000 --> 00:01:10,000
A lo largo de las nueve diapositivas voy teniendo en cuenta los diferentes contenidos

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00:01:10,000 --> 00:01:17,000
que quiero que los alumnos tengan claro a la hora de llevar a cabo la asignatura de Educación Física este trimestre

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00:01:18,000 --> 00:01:23,000
y las reglas principales que tienen que respetar.

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00:01:23,000 --> 00:01:31,000
Y por último, en la última diapositiva aparecen todos los contenidos que vamos a tratar dentro del área de Educación Física.

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00:01:31,000 --> 00:01:41,000
Esta presentación la tengo ubicada dentro de mi Google Classroom en la unidad didáctica de principio de curso que hicimos de bienvenida

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00:01:42,000 --> 00:01:53,000
y como podéis ver aparece aquí en Welcome to PE Class la presentación que he llevado a cabo con Canva.

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00:01:53,000 --> 00:01:57,000
Esta presentación de Canva, si tuviera que hacer elementos de accesibilidad,

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00:01:57,000 --> 00:02:06,000
los elementos de accesibilidad que tendría en cuenta sería principalmente grabaría mi voz para llevar a cabo la presentación

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00:02:06,000 --> 00:02:11,000
para aquellos alumnos que tengan dificultades en la comprensión escrita.

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00:02:11,000 --> 00:02:17,000
Y otra de las modificaciones que haría sería dentro de la estructura de Google Classroom,

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00:02:17,000 --> 00:02:24,000
en lugar de presentarla dentro del tablón directamente la enviaría a los alumnos

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00:02:24,000 --> 00:02:30,000
copiando el enlace y enviándolo a través de su cuenta de correo electrónico

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00:02:30,000 --> 00:02:39,000
para aquellos alumnos que tienen dificultades en hacer un seguimiento de cómo sería el tablón de anuncios de la clase de Google Classroom.

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00:02:39,000 --> 00:02:49,000
Y estas serían las adaptaciones que haría como elementos de accesibilidad para la presentación de este contenido.