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00:00:02,160 --> 00:00:11,740
Hola, buenos días. Este es un videotutorial para explicar cómo acceder a nuestras calificaciones cuando estamos realizando un curso.

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00:00:12,820 --> 00:00:22,480
Una vez entrado en mi aula habitual y una vez estoy en mi curso, veis aquí el curso actual que estoy realizando, me bajo hasta la pestaña de calificaciones.

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00:00:23,420 --> 00:00:43,320
Una vez estoy en la pestaña de calificaciones, tengo este desplegable muy pequeñito en el que aparece usuario, que es como veo las calificaciones del curso actual o también tengo informe general en el que veo las calificaciones, puedo ver todos los cursos realizados y las calificaciones de cursos anteriores.

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00:00:43,320 --> 00:00:59,140
Este curso anterior, por ejemplo, si apretaran aquí, me aparecería, en vez de Tutores 2022, me aparecería este curso de Scratch. No lo voy a hacer en este caso, porque me quiero mantener en el curso actual, en el de Tutores 2022.

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00:00:59,140 --> 00:01:10,379
Me vengo a calificaciones, me vengo a usuario y me aparecen los diferentes bloques con sus diferentes tareas.

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00:01:10,379 --> 00:01:30,319
Cada tarea lleva una calificación una vez acabada y una vez superada y en el lado de la derecha tenemos la retroalimentación de nuestro profesor tutor en el que nos comenta ciertos puntos a mejorar en nuestras tareas.

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00:01:30,319 --> 00:02:00,219
Entonces, la calificación en cada una de las tareas puede ser, como vemos en este ejemplo, a través de una rúbrica en el que se nos explica punto por punto cómo conseguir la puntuación final o podemos encontrar otro tipo de forma de evaluar, como es esta, por ejemplo, en la que al final de todo también nos explican cómo ir consiguiendo, cómo acceder a esa puntuación final.

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00:02:00,319 --> 00:02:10,560
Es decir, podemos encontrar calificaciones de rúbricas y calificaciones numéricas o incluso de algún tipo de escala diferente.

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00:02:13,340 --> 00:02:27,979
Si volvemos a calificaciones, tenemos al principio todas las tareas calificadas ya y al final las tareas no calificadas porque todavía no se hayan enviado o se hayan enviado pero estén sin calificar.

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00:02:27,979 --> 00:02:37,080
Cuando acabamos un bloque aparece una nota final de todo el bloque, el resumen de todas las calificaciones

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00:02:37,080 --> 00:02:40,500
Y nos dice si hemos superado o no hemos superado este bloque

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00:02:40,500 --> 00:02:57,979
Es muy importante la retroalimentación para conseguir que las calificaciones al final del proceso sea el adecuado

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00:02:57,979 --> 00:03:20,360
Si entro en cualquiera de estas tareas, observamos el estado de entrega, por ejemplo, seguramente tenía en el estado de calificación, puede aparecer no calificado, puede aparecer calificado y puede aparecer revisar, en tuyo caso, quiere decir que ya lo has enviado por lo menos una vez y en este caso eso.

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00:03:20,360 --> 00:03:26,379
El estado de la entrega puede ser enviado o no enviado para calificar y estar calificado o no

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00:03:26,379 --> 00:03:34,620
Aquí abajo hay un texto que yo puedo añadir, que el alumno puede añadir a su envío

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00:03:34,620 --> 00:03:41,240
En el que comenta algo al profesor tutor y debajo está el comentario del profesor tutor

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00:03:41,240 --> 00:03:49,259
Y es algo más de la retroalimentación a la que podemos acceder, en este caso también

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00:03:49,259 --> 00:04:20,600
Bien, en el caso de que seamos los tutores, que seamos el profesor tutor, nos vamos a venir a nuestra página de calificación y nos aparece una especie de listado con todos los alumnos que tenemos que tutorizar

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00:04:20,600 --> 00:04:38,360
Y el estado de los envíos que nos están, el estado de, por ejemplo, este envío con enviado para calificar y calificado o este, por ejemplo, que se le ha aumentado el plazo de calificación porque por lo que sea llegó un poquito tarde.

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00:04:38,360 --> 00:04:58,879
Aquí tenemos los comentarios de retroalimentación. ¿Qué nosotros vamos a añadir para calificar este trabajo? Vienen las fechas de entrega, las fechas de revisión y para cambiar o para precisamente calificar el trabajo de un alumno,

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00:04:58,879 --> 00:05:09,839
Repito, en el caso de que seamos profesores tutores, accedemos a calificación y encontramos aquí diferentes estados

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00:05:09,839 --> 00:05:16,560
Por ejemplo, queremos que el alumno vea, revisar, superado o no superado

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00:05:16,560 --> 00:05:25,220
Tenemos aquí un cuadro de texto para rellenar con la retroalimentación

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00:05:25,220 --> 00:05:53,480
Si queremos enviar algún archivo también de retroalimentación y tenemos aquí arriba cómo está el estado de la entrega para enviarla. Una vez he calificado, una vez he puesto todo lo que consideraba como productor necesario para que acabara bien, vamos, que hiciera la entrega adecuadamente.

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00:05:53,480 --> 00:05:56,259
tengo que guardar los cambios

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00:05:56,259 --> 00:05:58,779
y de esta manera

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00:05:58,779 --> 00:06:01,439
ya le aparecerá

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00:06:01,439 --> 00:06:03,259
a dicho alumno

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00:06:03,259 --> 00:06:04,100
lo necesario

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00:06:04,100 --> 00:06:06,720
para que él vea

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00:06:06,720 --> 00:06:07,879
en qué estado se encuentra

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00:06:07,879 --> 00:06:09,160
su tarea

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00:06:09,160 --> 00:06:11,699
y esto es

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00:06:11,699 --> 00:06:12,639
el resumen

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00:06:12,639 --> 00:06:13,939
de todo

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00:06:13,939 --> 00:06:14,740
de cómo acceder

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00:06:14,740 --> 00:06:15,680
a las diferentes

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00:06:15,680 --> 00:06:18,680
zonas de calificación

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00:06:18,680 --> 00:06:20,060
a la de como alumno

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00:06:20,060 --> 00:06:21,500
y a la de como profesor

41
00:06:21,500 --> 00:06:23,000
muchas gracias