1
00:00:00,300 --> 00:00:12,640
Una vez que tenemos nuestros contenidos subidos y nuestros temas creados, lo que queremos es organizar actividades que los alumnos tengan que entregar y que nosotros podamos corregir y evaluar desde la plataforma.

2
00:00:13,279 --> 00:00:15,759
Para eso recurrimos también al trabajo de clase.

3
00:00:16,480 --> 00:00:21,500
Y con nuestra ventanita de crear o nuestro botón de crear vamos a poder hacer tres tipos de actividades.

4
00:00:22,199 --> 00:00:24,559
La pregunta, el cuestionario y la tarea.

5
00:00:24,559 --> 00:00:28,800
la mayor parte de nuestras actividades van a ser tareas

6
00:00:28,800 --> 00:00:31,379
y por ello nos vamos a centrar en este punto

7
00:00:31,379 --> 00:00:34,399
una tarea puede ser cualquier cosa

8
00:00:34,399 --> 00:00:37,840
cualquier cosa que un alumno tenga que adjuntar o entregar

9
00:00:37,840 --> 00:00:40,960
en forma de archivo adjunto que sube a la plataforma

10
00:00:40,960 --> 00:00:47,500
dentro de esa característica podemos diseñar la actividad que queramos

11
00:00:47,500 --> 00:00:50,700
por ejemplo yo quiero que hagan un mapa

12
00:00:50,700 --> 00:00:54,759
les daré instrucciones

13
00:00:54,759 --> 00:01:09,530
Y necesitaré adjuntarles, en mi caso, información o archivos adjuntos, en este caso el mapa

14
00:01:09,530 --> 00:01:24,359
Una vez que he subido el archivo que quiero que completen y que impriman

15
00:01:24,359 --> 00:01:27,980
Tengo que seleccionar qué hacen los alumnos con este archivo

16
00:01:27,980 --> 00:01:30,099
Hay tres opciones

17
00:01:30,099 --> 00:01:33,180
Que lo vean, lo impriman, etc.

18
00:01:33,180 --> 00:01:36,760
Que reciban una copia y que lo editen

19
00:01:36,760 --> 00:01:41,859
o que trabajen de manera colaborativa dentro del mismo archivo.

20
00:01:43,040 --> 00:01:47,939
Cuando los alumnos pueden ver el archivo, se les abrirá la pantalla y podrán verlo,

21
00:01:48,060 --> 00:01:54,659
es decir, podrán descargarlo, podrán imprimirlo, pero no es un archivo modificable.

22
00:01:55,799 --> 00:02:02,739
Si elijo hacer una copia para cada alumno, los alumnos recibirán un archivo que podrán abrir y modificar.

23
00:02:02,739 --> 00:02:11,219
Y si elijo los alumnos pueden editar el archivo, es para que los alumnos, todos los alumnos, modifiquen el mismo archivo.

24
00:02:11,400 --> 00:02:13,699
Es decir, para que trabajen colaborativamente.

25
00:02:14,199 --> 00:02:19,800
No tienen por qué ser todos, pueden ser en grupo, pero se trata de un mismo documento en el que editan varias personas.

26
00:02:20,379 --> 00:02:22,939
En mi caso, la opción que quiero es la primera.

27
00:02:23,699 --> 00:02:33,180
Bien, una vez que tengo mi actividad diseñada, me centro en el panel que me va a, de alguna manera, configurar la evaluación y la entrega.

28
00:02:33,560 --> 00:02:37,319
Es una tarea para primero B, pero podría ser para varios cursos.

29
00:02:37,539 --> 00:02:41,419
Podría seleccionar todos los cursos que me interesara que hicieran la misma tarea.

30
00:02:42,319 --> 00:02:44,159
Además, podría elegir los alumnos.

31
00:02:44,360 --> 00:02:51,080
De nuevo, como con el contenido, puedo determinar y establecer actividades para alumnos específicos y concretos.

32
00:02:51,080 --> 00:03:02,300
después elijo sobre qué voy a puntuar y en mi caso puntuó sobre 10 también podría elegir sin calificar si no quisiera que entrara para nota o que no fuera calificable

33
00:03:03,240 --> 00:03:12,520
y una vez que he dicho cómo la voy a calificar necesito incluirla en una de las categorías de calificación que yo en un primer momento configure en mi aula

34
00:03:12,520 --> 00:03:20,379
si os acordáis yo hice dos el trabajo diario que contaba un 40% y las pruebas de evaluación que contaban un 60%

35
00:03:20,379 --> 00:03:30,759
En mi caso esto es un trabajo diario, esto me va a permitir que la nota del alumno automáticamente se pondere y aparezca con ese valor del 40% en la nota total

36
00:03:30,759 --> 00:03:37,120
Elijo una fecha de entrega, por ejemplo el lunes

37
00:03:37,120 --> 00:03:41,460
Y elijo un tema

38
00:03:41,460 --> 00:03:49,669
Una vez que tengo esto configurado yo puedo entregar y crear mi tarea

39
00:03:49,669 --> 00:03:56,650
Puedo además programarla para que no aparezca a los alumnos visible hasta una hora o un día determinado

40
00:03:56,650 --> 00:04:00,669
Igual que puedo guardarla como borrador si quiero seguir editándola en otro momento

41
00:04:00,669 --> 00:04:05,650
Además, si os dais cuenta, aquí abajo aparece esto de guía de evaluación

42
00:04:05,650 --> 00:04:09,530
La guía de evaluación lo que permite es incluir una rúbrica de evaluación

43
00:04:09,530 --> 00:04:13,430
que sirve a los alumnos para saber por dónde van y cómo tienen que hacerlo

44
00:04:13,430 --> 00:04:16,129
y a nosotros nos permite una corrección mucho más rápida

45
00:04:16,129 --> 00:04:17,290
Creo mi tarea

46
00:04:17,290 --> 00:04:20,430
Y ya me aparece

47
00:04:20,430 --> 00:04:27,089
¿Qué pasa si yo lo que quiero es una tarea de un archivo modificable?

48
00:04:27,230 --> 00:04:28,209
Como las que hemos visto

49
00:04:28,209 --> 00:04:29,750
Bueno, vamos a crear otra

50
00:04:29,750 --> 00:04:32,170
En este caso

51
00:04:32,170 --> 00:04:38,149
Quiero que completen

52
00:04:38,149 --> 00:04:42,699
Una tabla con datos

53
00:04:42,699 --> 00:04:43,699
Que van a extraer

54
00:04:43,699 --> 00:04:45,199
De un vídeo

55
00:04:45,199 --> 00:04:47,279
Que además voy a añadirles a la actividad

56
00:04:47,279 --> 00:04:50,259
Podría ser un vídeo que estuviera en la teoría general

57
00:04:50,259 --> 00:04:52,139
Pero en este caso va a ser en la actividad

58
00:04:52,139 --> 00:04:53,620
Con lo cual lo primero que hago es

59
00:04:53,620 --> 00:04:55,100
Añado mi vídeo

60
00:04:55,100 --> 00:05:06,410
y creo una tabla que van a completar.

61
00:05:07,670 --> 00:05:08,769
¿Por qué no la añado?

62
00:05:08,990 --> 00:05:11,230
Bueno, porque yo trabajo en el entorno Office

63
00:05:11,230 --> 00:05:14,050
y los documentos de Office no son modificables desde Google.

64
00:05:14,509 --> 00:05:16,949
Si lo que quiero es que los alumnos modifiquen el archivo,

65
00:05:17,069 --> 00:05:19,949
lo mejor es crear un archivo de Google directamente.

66
00:05:20,569 --> 00:05:22,670
Pero, ¿qué pasa si yo trabajo con Google Drive

67
00:05:22,670 --> 00:05:24,089
y con los documentos de Google Drive?

68
00:05:24,089 --> 00:05:26,209
Pues podría perfectamente adjuntarlo aquí

69
00:05:26,209 --> 00:05:27,410
si ya lo tuviera preparado.

70
00:05:28,089 --> 00:05:29,649
En mi caso, lo tengo que crear.

71
00:05:42,529 --> 00:05:43,730
Le doy el formato que quiera,

72
00:05:43,730 --> 00:05:45,490
no voy a tocarla más y ya está

73
00:05:45,490 --> 00:05:50,420
¿qué hacen los alumnos con este archivo?

74
00:05:50,579 --> 00:05:52,879
pues en este caso quiero que cada uno reciba una copia

75
00:05:52,879 --> 00:05:55,160
y la complete sobre la tabla

76
00:05:55,160 --> 00:05:58,000
para todos los alumnos de primero B

77
00:05:58,000 --> 00:05:59,279
sobre 10

78
00:05:59,279 --> 00:06:01,480
trabajo diario

79
00:06:01,480 --> 00:06:06,279
el jueves

80
00:06:06,279 --> 00:06:11,290
y la creo

81
00:06:11,290 --> 00:06:19,959
además de estas tareas

82
00:06:19,959 --> 00:06:22,199
existen el cuestionario y la pregunta

83
00:06:22,199 --> 00:06:24,360
el cuestionario lo que permite

84
00:06:24,360 --> 00:06:26,360
es crear un cuestionario de Google Docs

85
00:06:26,360 --> 00:06:31,920
pero tiene ciertas limitaciones debido a que nuestros alumnos están entrando con cuentas personales

86
00:06:31,920 --> 00:06:36,459
y no con una cuenta oficial del dominio iesgarciamarquezmadrid.com.

87
00:06:36,540 --> 00:06:42,199
Por lo tanto, vamos a dejarlo aparte porque habría que aprender a configurarlo

88
00:06:42,199 --> 00:06:44,220
para que todos tuvieran acceso al cuestionario.

89
00:06:44,540 --> 00:06:46,720
Vamos a ver en qué consiste la pregunta.

90
00:06:47,120 --> 00:06:51,720
Como su nombre indica, la pregunta consiste en lanzar una pregunta

91
00:06:51,720 --> 00:07:00,019
que sirva para que los alumnos redacten la respuesta o seleccionen de varias opciones sobre un punto concreto.

92
00:07:00,699 --> 00:07:12,189
En este caso, la pregunta, por ejemplo, podría ser lo que quiero es una de selección múltiple.

93
00:07:17,560 --> 00:07:20,399
En este caso no quiero añadir ningún documento adjunto.

94
00:07:27,579 --> 00:07:29,180
Y aquí aparece esto.

95
00:07:30,100 --> 00:07:35,139
Y es, los alumnos pueden ver un resumen de la clase, es decir, pueden ver un resumen de las respuestas que se han dado.

96
00:07:35,139 --> 00:07:38,500
Lo puedo activar o desactivar.

97
00:07:39,500 --> 00:07:48,860
Lanzo la pregunta y la coloco debajo de la explicación correspondiente.

98
00:07:49,560 --> 00:07:54,290
¿Qué quiero hacer una pregunta de redactar?

99
00:08:02,230 --> 00:08:11,269
Le doy a respuesta corta y en este caso configuro.

100
00:08:11,750 --> 00:08:15,949
Si los alumnos pueden responderse entre sí o los alumnos pueden editar la respuesta.

101
00:08:15,949 --> 00:08:21,149
Si los alumnos pueden responder a sus compañeros es porque estamos habilitando una especie de foro.

102
00:08:22,129 --> 00:08:34,990
Una vez que los alumnos han empezado a entregar tareas, nosotros para corregirlas y para evaluarlas podemos acceder de distintas maneras.

103
00:08:36,110 --> 00:08:41,330
Por ejemplo, vamos a poder acceder a través de trabajo de clase.

104
00:08:42,049 --> 00:08:48,850
Si pinchamos en cada una de las actividades que hemos configurado, podemos ver que hay gente que ya ha presentado la tarea.

105
00:08:48,850 --> 00:08:54,169
otra opción que podemos hacer es irnos a calificaciones y entonces nos aparecerá

106
00:08:54,169 --> 00:09:00,490
la lista de tareas de personas y quién ha sido entregado pero todavía no tiene

107
00:09:00,490 --> 00:09:05,610
calificación en este caso dándole aquí podremos darle a ver entrega vamos a ir

108
00:09:05,610 --> 00:09:09,090
corrigiendo para que veamos un poco cómo se corrigen cada una de las actividades

109
00:09:09,090 --> 00:09:13,470
que hemos creado empezamos con el mapa que es la primera que creamos

110
00:09:13,470 --> 00:09:22,720
Le damos a ver entrega y nos aparece una visión del mapa que ha entregado.

111
00:09:22,799 --> 00:09:27,759
En este caso no es posible porque a lo mejor pesa mucho.

112
00:09:28,539 --> 00:09:32,879
Vemos el mapa y si nos gusta y lo evaluamos, podemos ponerle aquí la calificación.

113
00:09:33,220 --> 00:09:34,320
Por ejemplo, un 9.

114
00:09:35,179 --> 00:09:37,639
Podemos además añadir un comentario a esa calificación.

115
00:09:39,379 --> 00:09:43,679
Y una vez que tenemos calificada la prueba, cerramos la ventana.

116
00:09:43,679 --> 00:09:48,740
Aparecerá 9 de 10

117
00:09:48,740 --> 00:09:52,679
Aparece aquí abajo la palabra borrador

118
00:09:52,679 --> 00:09:56,779
Y eso quiere decir que es borrador porque todavía no hemos enviado la calificación al alumno

119
00:09:56,779 --> 00:09:58,500
Podemos enviar

120
00:09:58,500 --> 00:10:00,720
Se la envía al alumno

121
00:10:00,720 --> 00:10:03,120
Y entonces a partir de ese momento

122
00:10:03,120 --> 00:10:09,539
La calificación es definitiva y el alumno recibe una notificación diciendo que tiene un 9

123
00:10:09,539 --> 00:10:16,799
En la tabla de los dioses, que es esa entrega que hemos hecho modificable a partir de una tabla que hemos creado

124
00:10:16,799 --> 00:10:21,139
Si nosotros vemos la entrega, lo que vamos a ver es el documento del alumno

125
00:10:21,139 --> 00:10:25,919
Se nos abre esa tabla, aquí la tenemos, rellena

126
00:10:25,919 --> 00:10:31,539
Imaginaos que en este caso habría 20 dioses y nos han contestado muy poquitos

127
00:10:31,539 --> 00:10:35,840
Y por tanto consideramos que la tabla está suspensa

128
00:10:35,840 --> 00:10:41,480
tenemos una opción y es dejarlo así o devolverle la tarea al alumno cuando se

129
00:10:41,480 --> 00:10:45,799
devuelve una tarea es para que vuelva a hacerla y vuelva a enviarla si no hacemos

130
00:10:45,799 --> 00:10:50,220
esto el alumno no podrá nunca volver a adjuntar el archivo porque aparecerá

131
00:10:50,220 --> 00:10:54,860
como entregada y no modificable si queremos que la repita le damos a

132
00:10:54,860 --> 00:10:59,340
devolver y al alumno le aparecerá un mensaje

133
00:10:59,340 --> 00:11:04,240
diciendo que puede volver a entregar la tarea y que porque está mal y aquí le

134
00:11:04,240 --> 00:11:08,580
Habremos dejado un comentario diciendo repítelo, no es correcto, hazlo así o hazlo así.

135
00:11:15,320 --> 00:11:19,639
En cuanto a las preguntas, que no eran calificables, si os acordáis,

136
00:11:19,779 --> 00:11:37,379
bueno, pues en este caso vemos la entrega y en la otra de las tareas el alumno ha contestado.

137
00:11:37,519 --> 00:11:44,500
Podemos responderle y decirle bien, no te falta, no te falta, etcétera, etcétera,

138
00:11:44,539 --> 00:11:46,340
y al alumno le habrá llegado.

139
00:11:47,799 --> 00:11:49,779
Y ya tenemos creado nuestro curso.

140
00:11:49,960 --> 00:11:55,620
con su tablón donde aparecen todos los mensajes que queremos hacer llegar a la clase de manera masiva

141
00:11:55,620 --> 00:12:01,059
así como todos los avisos de los pasos que vamos dando, de los materiales que vamos colgando

142
00:12:01,059 --> 00:12:02,879
y de las actividades que se van creando

143
00:12:02,879 --> 00:12:07,720
con la ventana de las próximas entregas para que estén pendientes tanto ellos como nosotros

144
00:12:07,720 --> 00:12:09,019
de lo que tenemos que corregir

145
00:12:09,019 --> 00:12:15,940
tenemos el trabajo de clase organizado en nuestras unidades didácticas con sus elementos de teoría

146
00:12:15,940 --> 00:12:19,200
ya sean vídeos, presentaciones, apuntes, etc.

147
00:12:19,200 --> 00:12:43,320
Así como las actividades que hemos ido programando, tenemos las calificaciones con el cuaderno de notas donde se va recogiendo el desarrollo del curso y cómo lo van haciendo cada alumno y tenemos en personas la posibilidad de conocer la trayectoria y un resumen de cada uno de los alumnos, de lo que entregan y de lo que no entregan, cosa que también pueden ellos consultar para saber qué es lo que les falta.

148
00:12:43,700 --> 00:12:48,419
Con todo esto ya tenemos nuestro curso creado y podemos funcionar con Google Classroom.

149
00:12:49,200 --> 00:12:49,240
CC por Antarctica Films Argentina