1 00:00:00,000 --> 00:00:12,840 Hola, esto es un vídeo explicativo para intentar exponer las herramientas que utilizo a diario 2 00:00:12,840 --> 00:00:19,960 mientras imparto docencia. Así que bueno, vamos a empezar por el correo que es este 3 00:00:19,960 --> 00:00:27,440 de aquí. En mi centro de los profesores tenemos una cuenta con dominio del instituto que en 4 00:00:27,440 --> 00:00:34,200 realidad es dominio Gmail, es una cuenta de Google. Entonces, al final el correo lo pongo 5 00:00:34,200 --> 00:00:40,600 el primer día en la pizarra con todas mis clases de alumnos. Además, en el caso de ser tutora, 6 00:00:41,160 --> 00:00:48,240 en la reunión de padres de principio de curso se lo doy también. Y bueno, en el caso de que no lo 7 00:00:48,240 --> 00:00:52,800 tengan o no hayan podido venir por cualquier cosa, también está colgado en la página web del 8 00:00:52,800 --> 00:00:59,160 instituto. Así que cualquier padre y por parte de las familias pueden comunicarse conmigo a través 9 00:00:59,160 --> 00:01:07,400 del correo que es muy directo. Además, me meto a diario en el correo y bueno, pues lo tengo 10 00:01:07,400 --> 00:01:12,920 redirigido al móvil también. O sea, que es que me llega al instante y contesto prácticamente al 11 00:01:12,920 --> 00:01:20,640 momento. No tardo nada en responder. Así que es una herramienta bastante directa de contacto. A 12 00:01:20,680 --> 00:01:26,640 raíz de esta cuenta de Google, con dominio de Google, como decía, los profesores también tenemos 13 00:01:26,640 --> 00:01:33,800 Google Classroom. Entonces, Google Classroom es una herramienta bastante útil y bastante directa. 14 00:01:33,800 --> 00:01:40,360 Yo tengo aquí varias clases, varios grupos de alumnos. Esta, por ejemplo, que es de segundo 15 00:01:40,360 --> 00:01:47,120 bacherato, pues bueno, hay alumnos matriculados. Para matricularse les pongo este código en la 16 00:01:47,120 --> 00:01:54,640 pizarra o se lo mando y ellos lo introducen y ya se matriculan en esta clase de Google Classroom. 17 00:01:54,640 --> 00:02:00,960 Y bueno, pues como podéis ver aquí en el tablón, la verdad es que les cuelgo bastantes cosas, desde 18 00:02:00,960 --> 00:02:10,400 exámenes, soluciones, ellos me preguntan dudas, en fin, muchísimas cosas. De hecho, por ejemplo, aquí 19 00:02:10,720 --> 00:02:18,840 tenemos pizarra digital, esa panel digital en el centro, en las clases. Entonces, muchas veces cuando 20 00:02:18,840 --> 00:02:23,640 doy la clase, luego lo guardo y se lo cuelgo por si hay algún alumno que no ha podido venir o por 21 00:02:23,640 --> 00:02:29,360 cualquier cosa. Entonces, bueno, ellos luego pueden ver la clase y los ejercicios hechos. Les cuelgo 22 00:02:29,360 --> 00:02:39,560 también, bueno, pues apuntes, en fin, les cuelgo bastantes cosas. Hay un apartado de trabajo en 23 00:02:39,560 --> 00:02:45,360 clase donde les pongo entregas y ellos me entregan ejercicios. No las voy a abrir por protección de 24 00:02:45,360 --> 00:02:51,640 datos para que no aparezcan los nombres de los alumnos, pero vamos que a lo largo del curso hay 25 00:02:51,640 --> 00:02:58,120 distintas entregas, concurso de fotografía, matemática, pueden subir imágenes, links, pdfs, en fin, de todo. 26 00:03:00,320 --> 00:03:08,480 Por otro lado, tenemos raíces, que es esta página de aquí, es una herramienta. Y bueno, pues a través 27 00:03:08,480 --> 00:03:18,400 de raíces yo les cuelgo, les pongo todos los días las faltas por cada hora de cada curso, las tienen 28 00:03:18,400 --> 00:03:26,760 actualizadas. También les meto la nota de evaluación mediante raíces. Al final de cada evaluación, de 29 00:03:26,760 --> 00:03:32,400 cada trimestre, pues les pone la nota que han sacado, que además les llega a los padres. Y también es un 30 00:03:32,640 --> 00:03:37,440 medio de comunicación con las familias, con los padres. Les podemos poner mensajes. 31 00:03:39,240 --> 00:03:46,640 Por otro lado, como he dicho, al tener la cuenta de Google, a raíz del Classroom y de las 32 00:03:46,640 --> 00:03:51,840 evaluaciones que vamos poniendo ahí, de las notas, de las entregas, exámenes, etcétera, también podemos 33 00:03:51,840 --> 00:03:57,440 utilizar el Excel online. Entonces, bueno, he tapado los nombres de los alumnos por protección de 34 00:03:57,440 --> 00:04:05,440 datos, pero yo aquí pues me abro mi Excel online y bueno, pues les puedo ir metiendo notas de las 35 00:04:05,440 --> 00:04:12,040 entregas. El Excel me hace porcentajes, me hace medias, lo configuro y tal. O sea, que es una 36 00:04:12,040 --> 00:04:20,920 herramienta bastante útil aquí con la lista de las clases utilizo bastante el Excel. Y nada, bueno, 37 00:04:20,920 --> 00:04:28,840 espero haber explicado un poco mejor las herramientas que utilizo y esto es todo. Muchísimas gracias.