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Continuamos con el vídeo, con la explicación de la presentación.

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00:00:07,040 --> 00:00:16,969
Nos hemos quedado en la estrella número 2, en la que tenemos una página en la que nos ofrecen distintas actividades sobre el sistema solar,

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desde escribir los nombres de los distintos planetas asociándolo a su imagen, hasta los conceptos de rotación y de traslación, sudoración y su relación con las fases de la Luna.

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Continuamos con nuestra presentación y en ella vamos a ir a la última parada en la que vamos a tener una actividad interactiva digital de creación propia en la que se ha empleado Learning Apps

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00:00:51,289 --> 00:01:03,609
Y tal y como nos dice el enunciado, tenemos que colocar los planetas del sistema solar en función de su cercanía o lejanía al Sol.

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Así, utilizando el cursor, nos iremos colocando Mercurio, Venus, que ahora mismo no la encuentro, Venus está aquí, nos iremos colocando así,

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Venus, Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano, Neptuno y me faltaría Plutón.

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Es una manera de concretar lo que los alumnos han hecho previamente.

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En vez de escribir únicamente solo el nombre de los planetas, aquí lo que están haciendo es ordenar sus imágenes.