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Buenos días, mi nombre es Cristina Matellano Romera y soy profesora de las asignaturas de

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lengua castellana de primaria en el Colegio Zurbarán de Colmenar Viejo. Mediante el siguiente

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vídeo voy a presentar la primera evidencia fundamental, gestión de plataforma de aprendizaje

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y evaluación, siendo la primera propuesta para el porfolio docente. En mi presentación

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explicaré cómo uso las aulas virtuales para mejorar mi enseñanza y mejorar la experiencia

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de aprendizaje de mes estudiantes. Vamos a destacar los siguientes puntos que corresponden

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a la rúbrica propuesta en la guía de acreditación de competencia digital docente. LMS actualizado,

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estudiantes matriculados, LMS estructurado por temas, adaptaciones propias de los estudiantes

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de las asignaturas que imparto, herramientas digitales de evaluación. En primer lugar,

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muestro en mi navegador las aulas virtuales de Google Classroom

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que tengo asignadas para mis alumnos durante este curso 2022-2023.

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Algunos de los beneficios de las aulas virtuales

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son la interactividad y la flexibilidad para los alumnos.

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Estas son algunas de las aulas que he utilizado durante este curso escolar.

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Aparte, se puede observar que en una de ellas estoy como alumna

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en la que el responsable de competencia digital educativa

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Nos cuelga algunos de los materiales que podemos utilizar para el curso

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A continuación mostramos las clases que hemos creado con los alumnos matriculados de este curso

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A continuación presentamos algunas de las adaptaciones propias de las enseñanzas que imparto

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En mi caso utilizo Liveboard Seeds

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Que es una plataforma que tiene acceso a Google Classroom para subir los materiales para mis alumnos

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Elijo la clase, crear material

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Ponemos el tema al que pertenece y lo publicamos

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Finalmente, hago referencia a la evaluación mediante los LMS

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En el centro utilizamos Alexia para evaluar proyectos, exámenes individuales, las notas finales, observaciones, etc.