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Hola, buenos días. Soy Laura Cavaco Díaz y procedo a hacer la presentación que he generado para poder llevar a cabo

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nuestra situación de aprendizaje, el sistema solar, en un nivel de tercero de educación primaria

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que engloba el área de ciencias sociales en un centro no bilingüe.

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Conviene destacar que el aula en el que se va a trabajar está formada por 25 alumnos y alumnas,

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00:00:25,269 --> 00:00:34,250
entre los cuales hay un alumno del programa de compensatoria, un alumno TDAH y dos alumnos NEAE.

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Con el fin de favorecer la integración y enriquecimiento de todos los alumnos,

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trabajaremos de forma cooperativa en este proyecto.

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La presentación que se expone está pensada para ser la base e hilo conductor para trabajar el contenido del sistema solar.

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Y finalmente, el producto que tendrán que presentar nuestros alumnos y alumnas será la realización y presentación de un cartel publicitario en Canva sobre el planeta que les haya tocado trabajar e investigar en estos grupos cooperativos.

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La primera fase sería la fase de lanzamiento que englobaría la sesión 1 y para ello trabajamos el índice donde aparecen los diferentes puntos o aspectos más relevantes.

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00:01:18,810 --> 00:01:24,629
Posteriormente lanzaríamos una serie de preguntas para acabar en una lluvia de ideas,

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lo que nos va a hacer saber de qué conocimientos parten nuestros alumnos y alumnas para continuar trabajando sobre ello.

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Después empezaríamos la fase de diseño e investigación, que engloba desde la sesión 2 a la 6,

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donde se les presentan las diferentes planetas y se formarían los grupos cooperativos o grupos de expertos

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para que cada uno tenga claro qué aspecto o qué planeta o astro debe de trabajar más en profundidad.

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Se les dejará material alternativo para investigar, material colgado en Teams

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y directamente preguntando al profesor que vaya desarrollando, a la vez que se va desarrollando, dicho proyecto.

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Además, se han introducido los recursos y búsquedas de información en los sitios web

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en los que puede acceder para buscar información y el uso de los dispositivos que van a tener

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a su alcance para poder llevar a cabo este trabajo. Tendremos los ordenadores del centro,

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tablets, Chromebooks, el wifi del colegio, control iris, pantallas digitales y los proyectores

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para finalizar con la fase de presentación y difusión de cada grupo de trabajo. A todos

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los compañeros y compañeras del aula. Muchas gracias.