1 00:00:00,240 --> 00:00:08,380 Hola, buenas tardes. Este es el primer vídeo de evidencias fundamentales, el de la utilización de plataformas de aprendizaje. 2 00:00:08,980 --> 00:00:17,500 Bueno, pues aquí os muestro cómo ya llevo varios años utilizándolas. En este caso son las de EducaMadrid, también he utilizado Google Classroom, 3 00:00:18,019 --> 00:00:24,239 pero bueno, para este vídeo en concreto he elegido el aula que he utilizado con B1 este año. 4 00:00:24,239 --> 00:00:38,780 Bueno, aquí podéis ver cómo están los alumnos matriculados y, bueno, pues esto lo paso un poco rápido para que no se vean los datos y, bueno, aquí también ya que estoy aquí arriba, pues la evaluación para que veáis también que hay algunas actividades. 5 00:00:39,780 --> 00:00:58,079 Aquí veis que está el código para que los alumnos se matriculen en la aula virtual del libro online y bueno, pues esto es una actividad que siempre me gusta poner al principio del curso para que los alumnos pues hagan un poquito de calentamiento con un tema que no sea referido al libro. 6 00:00:58,079 --> 00:01:12,540 Bueno, aquí tenemos a continuación una biblioteca con algunos de los vídeos que hemos visto durante el curso, la fecha, los alumnos tienen que utilizar este ejercicio en el vídeo y bueno, pues es un PDF. 7 00:01:12,540 --> 00:01:15,480 Bueno, pues aquí se ven las diferentes unidades 8 00:01:15,480 --> 00:01:20,739 Intento que al principio de cada unidad haya un vídeo con inglés real 9 00:01:20,739 --> 00:01:23,040 Bueno, pues veis que hay diferentes actividades 10 00:01:23,040 --> 00:01:25,560 Esta os la quiero mostrar porque es de escritura 11 00:01:25,560 --> 00:01:29,379 Y me parece que a veces las actividades de escritura pueden ser un poco monótonas 12 00:01:29,379 --> 00:01:33,980 Entonces aquí los alumnos ven este vídeo que no tiene sonido 13 00:01:33,980 --> 00:01:37,760 Solo tiene imágenes 14 00:01:37,760 --> 00:01:40,379 Entonces ellos tienen que hacer una actividad al respecto 15 00:01:40,379 --> 00:02:05,599 Voy así un poquito rápido para que el vídeo no sea muy largo y bueno aquí tenéis también otra actividad que es del mismo tipo en el que no hay palabras, solo música y las imágenes y bueno pues también hay algún tipo de actividades como esta donde los alumnos pueden hacer juegos y bueno pues esto siempre les gusta mucho y así pueden ellos mirar su rendimiento. 16 00:02:05,599 --> 00:02:19,500 Bueno, aquí a la derecha veis que están los bloques de actividades, el calendario, los comentarios, las secciones y aquí a la izquierda este bloque para que les sea más fácil navegar y no tengan que andar yendo hacia arriba y hacia abajo, como estoy haciendo yo ahora. 17 00:02:19,500 --> 00:02:25,639 Bueno, aquí tenéis una actividad H5P y aquí tenéis otra que a los alumnos les han gustado bastante 18 00:02:25,639 --> 00:02:33,699 También hay canciones con las letras, más vídeos de los que os decía para introducir las unidades 19 00:02:33,699 --> 00:02:37,419 Y bueno, os quería enseñar esta actividad porque a los alumnos les gustó mucho 20 00:02:37,419 --> 00:02:40,300 Que es para que ellos aprendan, bueno más que aprendan, mejoren 21 00:02:40,300 --> 00:02:45,599 Y sobre todo sean conscientes de su nivel de expresión oral de forma autónoma 22 00:02:45,599 --> 00:02:47,199 Entonces bueno, pues está muy bien 23 00:02:47,199 --> 00:02:51,419 Y bueno, pues aquí hay más actividades 24 00:02:51,419 --> 00:02:52,560 Y bueno, eso es todo 25 00:02:52,560 --> 00:02:55,139 Espero que os parezca bien