1 00:00:01,459 --> 00:00:09,919 Hola, para hablar de la innovación educativa voy a exponer una gamificación que es esta aquí, Space Explorers. 2 00:00:12,439 --> 00:00:19,559 Es una gamificación de larga duración con el hilo narrativo principal de un astronauta que está perdido en el espacio 3 00:00:19,559 --> 00:00:28,460 y el grupo tiene que participar en una misión con el objetivo de localizarle y salvarle la vida. 4 00:00:28,460 --> 00:00:39,500 y se van superando los retos cada mesión, consiguen puntos y suben niveles. 5 00:00:40,780 --> 00:00:48,920 Y como dura tres unidades didácticas, como vemos, todos los contenidos gramaticales y vocabulario 6 00:00:48,920 --> 00:00:57,820 están alojados aquí en el Club of Classroom y esta gamificación incorpora todos estos elementos 7 00:00:57,820 --> 00:01:01,960 además de las cuatro destrezas de cualquier lengua. 8 00:01:03,140 --> 00:01:09,060 Es decir, los contenidos de estas tres unidades didácticas se imparten a través de esta camiseta. 9 00:01:09,879 --> 00:01:20,519 Resumiendo mucho los contenidos del proyecto, en primer lugar, el grupo tiene que solicitar participar en la misión 10 00:01:20,519 --> 00:01:27,540 que supone que tiene que imitar una identidad de astronauta. 11 00:01:27,819 --> 00:01:48,459 Y después de solicitar participar, reciben su confirmación de participación del Space Investigation Center, que les hace mucha ilusión, y entonces es cuando descubren a través de este video animador, de los cuales hay varios en este proyecto, que Tassio, el astronauta, ha sido secuestrado. 12 00:01:48,459 --> 00:01:53,859 y para investigar el misterio tienen que ir al propio laboratorio 13 00:01:53,859 --> 00:01:59,939 donde buscan huellas tactilares en varios objetos del laboratorio. 14 00:02:01,120 --> 00:02:05,079 Y resumiendo mucho, resulta que hay un profesor de biología 15 00:02:05,079 --> 00:02:07,959 que ha sido poseído por un alien 16 00:02:07,959 --> 00:02:16,259 y los aliens tienen una tasa rápida para obligarlos a la raza humana a salvarnos. 17 00:02:16,259 --> 00:02:31,580 Y para devolver el astronauta, piden que el grupo elabore varios informes sobre problemas globales de la humanidad y cómo superar estos problemas. 18 00:02:31,580 --> 00:02:38,879 Y, sobre todo, hay dos evaluaciones que tiene que completar el grupo. 19 00:02:38,879 --> 00:02:48,180 La primera es un formulario para evaluar el proyecto, mi trabajo, y el segundo es una 20 00:02:48,180 --> 00:02:56,379 auto-evaluación de su propio trabajo y el de su grupo, de su trabajo en grupo y en proyectos, 21 00:02:56,379 --> 00:03:00,479 Además, el trabajo individual que también forma una parte de esta gamificación.