1
00:00:00,000 --> 00:00:05,000
y este vídeo mostrará la gestión de la plataforma en torno de aprendizaje,

2
00:00:05,000 --> 00:00:10,000
en este caso el aula virtual de Educamadrid y las actividades del curso

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00:00:10,000 --> 00:00:14,000
que hasta el momento presente voy a utilizar para evaluar a mi alumnado.

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00:00:14,000 --> 00:00:19,000
La estructura de mi aula, que está destinada para los alumnos de primero de primaria

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00:00:19,000 --> 00:00:22,000
en el área de lengua extranjera e inglés, es la siguiente.

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00:00:22,000 --> 00:00:26,000
Una bienvenida y una etiqueta en la que se muestra el nombre del área,

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00:00:26,000 --> 00:00:32,000
bloques de canciones que trabajamos en las rutinas, festividades

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00:00:32,000 --> 00:00:37,000
y canciones, además, relacionadas con conceptos gramaticales.

9
00:00:37,000 --> 00:00:45,000
Hay distintas unidades y temas, en este caso tres, que son las que llevo trabajadas hasta ahora,

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00:00:45,000 --> 00:00:48,000
con una estructura similar en todos los casos.

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00:00:48,000 --> 00:00:52,000
Primero, vídeos de vocabulario seguidos de una posible historia

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00:00:53,000 --> 00:00:58,000
y luego distintas fichas que pueden descargar, hacer en casa y posteriormente me entregan.

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00:00:58,000 --> 00:01:09,000
Por último, como pueden ver en la unidad 3, al final de ellas he introducido ya actividades,

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00:01:09,000 --> 00:01:15,000
en este caso tres distintas, para poder ser evaluadas.

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00:01:15,000 --> 00:01:21,000
Esto se debe a que durante el primer trimestre he primado que los alumnos se acostumbren

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00:01:21,000 --> 00:01:28,000
al uso y estructura del aula virtual y posteriormente que ya tengan alguna actividad que realizar online.

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00:01:28,000 --> 00:01:33,000
Las actividades evaluables son trabajo con actividades de Smile&Learn,

18
00:01:33,000 --> 00:01:41,000
en la que tienen que revisar las vocales, una actividad en la que tienen que escribir

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00:01:41,000 --> 00:01:45,000
cuatro frases que le describan utilizando la guía que hemos trabajado en clase

20
00:01:45,000 --> 00:01:52,000
y finalmente una actividad en la que deben grabar su voz para que puedan evaluar su pronunciación

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00:01:52,000 --> 00:01:55,000
y fluidez en el speaking.

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00:01:55,000 --> 00:01:59,000
Para estas dos he utilizado el recurso Tarea.

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00:01:59,000 --> 00:02:07,000
Los resultados, notas, aparecerán en la zona de calificaciones,

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00:02:07,000 --> 00:02:25,000
aquí, y pueden ver aquí las distintas actividades que todavía no han sido evaluadas

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00:02:25,000 --> 00:02:28,000
porque próximamente serán realizadas por los alumnos.

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00:02:28,000 --> 00:02:36,000
De esta forma pueden ver la gestión de un aula virtual para el nivel de primero de primaria

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00:02:36,000 --> 00:02:42,000
y así los alumnos tienen por primera vez un contacto directo con esta herramienta.

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00:02:42,000 --> 00:02:43,000
Muchas gracias.