1
00:00:00,560 --> 00:00:29,480
Ahora, vamos a hablar de los géneros periodísticos de información. Los géneros periodísticos de información son aquellos que transmiten información de manera objetiva, que informan para que la gente, los lectores, los oyentes, los televidentes, se informen, pero sin, en principio, una visión sesgada, sin un punto de vista subjetivo, sino objetivamente.

2
00:00:29,480 --> 00:00:51,679
El género de información principal es la noticia. Los géneros periodísticos de información son los siguientes, que ya los veremos más adelante. Noticia, reportaje, la entrevista, porque una entrevista se limita a reproducir palabras del entrevistado, entonces es objetivo.

3
00:00:51,679 --> 00:01:12,799
Y luego está la crónica, que es ya un género mixto, que tiene algo de subjetividad. Entonces, entre los géneros de información está la noticia, que es el más importante, el más famoso.

4
00:01:12,799 --> 00:01:39,459
La noticia es una narración breve sobre un hecho real y actual que se considera de interés general. El objetivo consiste en transmitir información sin valorarla, manteniendo la objetividad. En principio, las noticias son objetivas, son neutrales, informan, simplemente transmiten información, dan datos sobre lo que ha ocurrido y ya cada uno, si quiere, lo interpreta a su manera.

5
00:01:39,459 --> 00:02:01,840
Ahora, nos dice aquí, lo he puesto en letra azul más pequeña porque no quiero darle importancia, lo ponía en el libro del cual saqué estos apuntes que son los libros de Marea Verde gratuitos que están en internet, este es de tercero de eso, de Marea Verde, entonces decía que es frecuente que en las noticias encontremos a menudo opiniones más o menos explícitas por parte del periodista.

6
00:02:01,840 --> 00:02:21,819
O sea, que es que hay veces que, aunque sea una noticia, el periodista mete ahí las narices, ¿no?, o mete el dedo, digamos, en alguna oración, en alguna frase, en algún punto, ¿no?, y dice, deja caer algo de su opinión, ¿vale?, pero en principio las noticias no tienen opiniones.

7
00:02:21,819 --> 00:02:42,539
Y luego también dice que la elección de lo que es o no es de interés general ya implica cierta dosis de subjetividad. Que eso, claro, ¿qué noticia es noticia? ¿Y qué noticia no es tan noticia? Pues esa selección de lo que es o no es importante para un periódico o para una cadena de televisión ya es una cierta subjetividad.

8
00:02:42,539 --> 00:03:11,139
Porque si emiten algo que pueda influir en las ideologías que tengan que ver con la ideología política de un sesgo o de otro político, pues eso ya es una cierta subjetividad. Decir o no decir, omitir, suprimir una noticia que vaya en contra de esa política que quiere defender ese periódico.

9
00:03:11,139 --> 00:03:43,669
Bueno, las noticias deben ofrecer de forma clara y ordenada la información que pretenden hacer llegar al lector. Para ello, responden habitualmente a cinco preguntas, que a veces son seis.

10
00:03:43,990 --> 00:04:03,169
Para ello responden habitualmente a cinco preguntas, que son las famosas las seis W. Las seis W que son, porque en inglés se escriben con W, ¿qué? What, en inglés, los hechos.

11
00:04:03,169 --> 00:04:06,310
¿Quién? Who, en inglés, ¿no? Los protagonistas

12
00:04:06,310 --> 00:04:09,710
¿Cuándo? When, dónde, where

13
00:04:09,710 --> 00:04:13,289
¿Cómo? How, ¿no? How, aunque la W está al final

14
00:04:13,289 --> 00:04:15,530
Pero bueno, circunstancias que rodean al hecho

15
00:04:15,530 --> 00:04:19,189
Que es el cómo, ¿no? Que siempre resulta difícil de contestar

16
00:04:19,189 --> 00:04:22,870
Y a veces se añade una sexta pregunta

17
00:04:22,870 --> 00:04:25,290
Que ahonda en las causas que han provocado los hechos

18
00:04:25,290 --> 00:04:28,569
¿Por qué? ¿Vale? Que sería why, ¿no? Las seis W

19
00:04:28,569 --> 00:04:32,569
Y luego, la estructura de la noticia ofrece con frecuencia

20
00:04:32,569 --> 00:04:40,209
este esquema del que he hablado hace un momento, que es titular, que es con la información más

21
00:04:40,209 --> 00:04:47,810
relevante y sorprendente, la entradilla con un resumen de la información más relevante y cuerpo

22
00:04:47,810 --> 00:04:53,990
de la noticia que desarrolla la información desde lo más importante hasta los hechos secundarios y

23
00:04:53,990 --> 00:05:08,610
¿Vale? Que por eso se suele poner este triángulo invertido para que quede como lo más grande arriba y lo más pequeño debajo.

24
00:05:08,610 --> 00:05:35,389
Vale, entonces, aquí, por cierto, esto lo saqué de internet, de una imagen de internet, entonces dice, ojo, faltan tildes, efectivamente, título, subtítulo, lid o entradilla, y luego qué, quién, todo con tilde, cuándo, dónde, y este por qué tiene que ir separado, porque es una pregunta, y qué con tilde, y luego cómo con tilde, ¿no?

25
00:05:35,389 --> 00:06:04,250
Y cuerpo de la noticia, esto en minúscula, datos en orden decreciente y detalles. Entonces, efectivamente, aquí tenemos el titular, el último terrorista huido de un CEME murió en combate en Bagdad, y a veces tiene esto, que se ve muy borroso porque era una imagen de muy poca resolución, tiene un antetítulo, que antes del título a veces se pone unas letras pequeñas, el título que hemos dicho que se llama titular,

26
00:06:05,389 --> 00:06:22,209
Bueno, es que titular lo llaman a todo, pero bueno, que el titular es el principal, el título de la noticia. Y luego esto se llama el subtítulo, lo que va en letras menos grandes que va debajo del titular.

27
00:06:22,209 --> 00:06:41,389
Y luego dicen que la entradilla es el primer párrafo, el primer párrafo que es la entrada o entradilla que tiene la información más importante de la noticia. Y todo lo demás, todo esto, digamos, todo esto es el cuerpo de la noticia.

28
00:06:42,149 --> 00:06:44,910
Hay veces que si hay una foto, pues hay un pie de foto, pero bueno.

29
00:06:46,149 --> 00:06:51,730
Luego tengo dicho yo aquí que esto es de mi cosecha, que digo, ojo, la entradilla puede ser también el subtítulo.

30
00:06:51,730 --> 00:07:02,889
Es que si el texto tal como empiece redactado, si no está resumiendo exactamente lo que dice el titular y habla de otra cosa,

31
00:07:03,470 --> 00:07:10,949
vamos a llamar entradilla al subtítulo, porque el subtítulo cumple esa función de dar una información general de la noticia.

32
00:07:11,389 --> 00:07:25,209
De todos modos, el esquema que tienen ustedes es este. El titular, que consta de varias partes, donde tenemos antetítulo, título y subtítulo. Luego, el cuerpo de la noticia y el primer párrafo que va a ser la entradilla.

33
00:07:25,209 --> 00:07:48,750
Vale, entonces aquí en el texto que habíamos visto de UNICEF, como os había contado, tenemos que el titular es lo que está en letra más grande, luego el informe mundial de la infancia de 2006 expone que hay millones de niños excluidos e invisibles que viven situaciones infrahumanas, esto es el subtítulo y el primer párrafo va a ser esta entradilla que estábamos diciendo.

34
00:07:48,750 --> 00:08:08,490
Más de la mitad de los nacimientos que se producen cada año en los países en vías de desarrollo, sin incluir China, no se inscriben en ningún registro. Esto sería la entradilla. Y luego el resto de la noticia, porque todo esto hemos dicho que es el cuerpo de la noticia, es todo el bloque que está escrito en letra más pequeña.

35
00:08:08,490 --> 00:08:32,620
Vale, entonces, hemos visto ya cómo se estructura externamente la noticia, ¿no? Esto es lo que sería la estructura externa de una noticia. El titular, la entradilla y cuerpo de noticia. O titular con sus partes, antetítulo, título y subtítulo, la entradilla y cuerpo de noticia.

36
00:08:32,620 --> 00:08:45,299
¿Vale? Entonces, esto sería la estructura externa de una noticia. Y, bueno, ya os digo que puede ser el subtítulo, la entradilla o bien el primer párrafo si no hay subtítulo.

37
00:08:45,299 --> 00:09:01,000
Vale, entonces vamos a seguir con el texto este. Aquí dice que localicemos la respuesta a las preguntas propias de los textos periodísticos.

38
00:09:01,000 --> 00:09:17,700
Vamos a poner esto en otro color. En esta noticia que dice WWF ADENA lamenta la poca ambición de la Unión Europea para luchar contra el cambio climático. Y dice así la noticia.

39
00:09:17,700 --> 00:09:46,700
La Comisión Europea ha presentado los borradores de diferentes documentos legislativos para reducir las emisiones europeas solo un 20% para el año 2020. Esto es de hace bastante tiempo, ¿vale? Esta noticia es del año 2005, creo, 2000, no sé cuánto. Vale, entonces dice, claro, pensaban en el futuro como el año 2020, ¿no? Repito, entonces dice que la Comisión Europea ha presentado los borradores de diferentes documentos legislativos para reducir las emisiones europeas solo un 20% para el año 2020.

40
00:09:47,700 --> 00:10:01,139
Para WWF ADENA, que es una ONG, el objetivo debería haber sido más ambicioso y llegar hasta un 30% de acuerdo con la meta de mantener el aumento de la temperatura global por debajo de los 2 grados.

41
00:10:01,139 --> 00:10:19,159
Aquí se está hablando del cambio climático, del calentamiento global y que se considera que en esas fechas de 2020 habría aumentado la temperatura en 2 grados.

42
00:10:19,159 --> 00:10:35,179
O sea, que respecto al, no sé cuándo se escribió esta noticia, 2005, 2000, bueno, aquí lo pone, 2008, ¿vale? 2008, esta noticia es del año 2008 y se pensaba que en el año 2020 iba a subir la temperatura a 2 grados, ¿no? Que de hecho habrá subido eso y quizá más.

43
00:10:35,179 --> 00:10:54,919
Vale, entonces, están diciendo que, esta ONG está diciendo que Europa, la Unión Europea, tenía que haber puesto leyes más severas para hacer que la temperatura suba menos, que se mantenga por debajo de los 2 grados el calentamiento global.

44
00:10:55,600 --> 00:11:02,500
La Organización Ecologista afirma que para ser líder en la lucha contra el cambio climático, la Unión Europea tiene que parar el calentamiento global.

45
00:11:02,500 --> 00:11:09,799
El objetivo del 20% implica que se esperan medidas nulas o débiles por parte de los países industrializados.

46
00:11:09,799 --> 00:11:27,639
Entonces, pues eso, que la Unión Europea no se quiso mojar demasiado, no quería perjudicar la economía en exceso y no ha querido obligar a que se tomen medidas muy intensas para contaminar menos.

47
00:11:27,639 --> 00:11:43,360
Entonces simplemente puso ese 20% de reducción de emisiones. Por lo tanto, WWF ADENA pide al Parlamento Europeo y al Consejo que mejoren estas propuestas legislativas.

48
00:11:44,179 --> 00:11:53,360
Una reducción del 20% para 2020 es un esfuerzo demasiado pequeño comparado con el riesgo que puede suponer el cambio climático para millones de personas en los países en vías de desarrollo.

49
00:11:53,360 --> 00:12:15,940
La Unión Europea no está emitiendo un mensaje responsable, afirmó don Stefan Singer, jefe de la Unidad de Cambio Climático y Energía de WWFF. WWF ADENA considera muy poco ambiciosos todos los objetivos asignados.

50
00:12:15,940 --> 00:12:32,340
Mar Asunción, responsable del Programa de Cambio Climático de WWF ADENA, afirmó, siendo España uno de los países líderes en energías renovables, WWF ADENA no entiende cómo se le asigna un objetivo de producción de solo el 20%.

51
00:12:32,340 --> 00:12:39,600
WWF ADENA pidió que los derechos se subastaran en su totalidad

52
00:12:39,600 --> 00:12:42,259
para premiar así a las empresas más limpias

53
00:12:42,259 --> 00:12:46,539
y generar fondos para el desarrollo de alternativas energéticas sostenibles sin emisiones

54
00:12:46,539 --> 00:12:53,659
WWF ADENA pide al gobierno español que desarrolle una estrategia nacional

55
00:12:53,659 --> 00:12:59,419
que sea más ambiciosa respecto a los objetivos mínimos propuestos por la Unión Europea

56
00:12:59,419 --> 00:13:05,620
que resultan claramente insuficientes para demostrar el pretendido liderazgo de nuestro país en la lucha contra el cambio climático.

57
00:13:07,120 --> 00:13:19,059
Bien, pues vamos a ver, ¿qué nos han dicho aquí? Que busquemos la respuesta a las preguntas, a las seis subes dobles, a las preguntas propias de los textos periodísticos.

58
00:13:19,059 --> 00:13:25,980
Entonces, yo tenía por aquí algo que era lo siguiente

59
00:13:25,980 --> 00:13:32,700
¿Quién es el que, de las seis W, quién, qué, cuándo, dónde, cómo y por qué?

60
00:13:32,700 --> 00:13:37,259
Pues quién, WWF ADENA, es el protagonista, digamos, de esta noticia

61
00:13:37,259 --> 00:13:43,960
Que no deja de decir el nombre tan difícil de decir esto, WWF ADENA

62
00:13:43,960 --> 00:13:48,799
Pues eso, que el protagonista, digamos, quién es ADENA

63
00:13:48,799 --> 00:14:06,799
¿A qué responde la pregunta? Solicita a la Comisión Europea y a España un aumento en acciones para reducir en un mayor porcentaje las emisiones. Un aumento en medidas legislativas.

64
00:14:06,799 --> 00:14:31,460
Legislativas. Solicita a la Comisión Europea y a España un aumento de medidas para reducir en un mayor porcentaje las emisiones contaminantes. ¿Vale? O sea, eso sería el qué. ¿Cuándo? Pues hasta 2020 o hasta la aprobación de las propuestas legislativas presentadas, ¿no?

65
00:14:31,460 --> 00:14:45,539
dice que las preguntas, estábamos con las seis subes dobles, que hasta 2020 o hasta la aprobación de las propuestas legislativas presentadas,

66
00:14:45,539 --> 00:14:57,200
porque tenían que presentar medidas legislativas, está aquí, vale, dice, la Comisión Europea ha presentado a los borradores diferentes documentos legislativos

67
00:14:57,200 --> 00:15:00,360
para reducir las emisiones solo un 20% para 2020.

68
00:15:02,379 --> 00:15:06,720
Para ADENA, el objetivo debería haber sido más ambicioso, hasta un 30%,

69
00:15:06,720 --> 00:15:08,960
para mantener por debajo la temperatura global.

70
00:15:09,580 --> 00:15:14,899
La Organización Ecologista afirma que para ser líder en la lucha contra el cambio climático

71
00:15:14,899 --> 00:15:18,460
tiene que parar el calentamiento global.

72
00:15:19,700 --> 00:15:24,299
Claro, parece que parar el calentamiento global solo es responsabilidad de Europa

73
00:15:24,299 --> 00:15:26,059
y de los países de la Unión Europea.

74
00:15:26,059 --> 00:15:45,840
O sea, como si Rusia, China, Estados Unidos y toda Iberoamérica no tuvieran responsabilidad en la contaminación. Bueno, entonces dice que el objetivo del 20% implica que se esperan medidas nulas o débiles y que hay que mejorar esas propuestas legislativas.

75
00:15:45,840 --> 00:16:05,220
Bueno, pues eso, que las medidas legislativas es lo que tiene que ver con el año 2020, donde en Europa, porque estamos hablando de la Unión Europea,

76
00:16:06,059 --> 00:16:13,980
como mediante la mejora de las propuestas legislativas, el fomento de una gestión más limpia por parte de las empresas y el desarrollo de energías alternativas,

77
00:16:13,980 --> 00:16:39,539
¿Qué es lo que está diciendo a lo largo del texto? ¿Cómo? Pues aquí tenemos lo más difícil. ¿Cómo? ¿Cómo vamos a parar el cambio climático? Pues con medidas legislativas que hagan reducir las emisiones contaminantes con energías renovables, que dice por aquí,

78
00:16:39,539 --> 00:16:54,820
Y premiando a las empresas más limpias, ¿vale? Que tengan energías alternativas, sostenibles, sin emisiones, ¿no? En fin, todo eso, pues es lo que dice el texto, ¿vale?

79
00:16:54,820 --> 00:17:10,039
Nosotros, si tuviéramos que hablar, que hacer una opinión de este texto, ya diríamos también que, en primer lugar, eso que no tiene por qué ser solo responsabilidad de Europa la reducción de emisiones contaminantes, que tendría que ser un acuerdo mundial.

80
00:17:10,039 --> 00:17:35,640
Luego también habría que decir que las energías renovables no siempre son limpias, porque llenar todos los montes de eólicas provoca una destrucción del paisaje, hay que talar bosques para hacer carreteras, hay que poner toneladas de hormigón debajo de la tierra para poner esos molinos y se mueren muchísimos pájaros que se chocan contra las aspas de las eólicas.

81
00:17:35,640 --> 00:17:59,299
Entonces, pues eso, que la energía renovable no siempre es la más limpia. Y bueno, pues eso, que el gobierno español no tiene por qué ser el líder en nada en la Unión Europea, depende de qué beneficios y qué acuerdos se hagan para que España reciba tanto como lo que aporta.

82
00:17:59,299 --> 00:18:09,299
Pero bueno, entonces, ¿cómo? Pues mediante la mejora de propuestas legislativas, el fomento de una gestión más limpia por parte de las empresas y el desarrollo de energías alternativas.

83
00:18:10,420 --> 00:18:21,700
¿Y luego por qué? Pues dice que porque de no aumentar el porcentaje de reducción de emisiones no se cumplirá con el mantenimiento del aumento de temperatura global por debajo de los dos grados.

84
00:18:21,700 --> 00:18:49,960
O sea, los 2 grados de temperatura va a aumentar sí o sí la temperatura global, eso ya lo sabían en el año 2008, que según esto en el año 2020 iba a subir la temperatura global 2 grados, está subiendo el nivel del mar, como se sabe, se están fundiendo los casquetes polares, el cambio climático es un hecho, ahora bien que puede que se dé de todos modos a pesar de la contaminación, el negacionismo del cambio climático es otro tema del que se podía hablar,

85
00:18:49,960 --> 00:19:05,160
pero que no es algo que nos pidan en este texto. Y claro, yo creo que el negacionista con cierto raciocinio no debería negar que hace más calor que hace 20 o 30 años,

86
00:19:05,160 --> 00:19:25,079
pero que la única parte de duda es que quizá la contaminación no sea tanto responsable del cambio como los cambios naturales de la Tierra, la actividad solar que también cambia.

87
00:19:25,079 --> 00:19:48,539
En fin. Bueno, entonces eso ha sido la primera pregunta del texto. La siguiente pregunta. ¿Determina la estructura de este texto? La estructura de este texto es la siguiente. Primera parte, el primer párrafo. Entonces, vamos a señalar el primer párrafo. Si nos dicen estructura, simplemente se refieren a estructura interna.

88
00:19:48,539 --> 00:20:06,539
En qué partes dividimos el texto y de qué trata cada una. Entonces, primera parte, el primer párrafo. Y hacemos el resumen. WWF ADENA considera insuficientes los porcentajes de reducción de emisiones para 2020 en las propuestas legislativas de la Unión Europea.

89
00:20:06,539 --> 00:20:19,839
europea. Entonces, ¿esto qué es? A ver, entonces, eso es el resumen del primer párrafo. La Comisión

90
00:20:19,839 --> 00:20:24,500
Europea ha presentado los borradores de diferentes documentos para reducir las emisiones y para

91
00:20:24,500 --> 00:20:30,119
ADENA el objetivo debería ser haber sido más ambicioso y llegar al 30% para que se mantenga

92
00:20:30,119 --> 00:20:36,839
la temperatura por debajo de los dos grados de aumento, ¿no? Vale, segunda parte, pues va a ser

93
00:20:36,839 --> 00:20:48,619
de los párrafos 2, 3 y 4, de 2 al 4, y dicen lo siguiente, acciones y opinión de un miembro de

94
00:20:48,619 --> 00:20:56,140
WWF ADENA para que se aumenten las medidas contra el cambio climático en Europa, ¿vale? Son las

95
00:20:56,140 --> 00:21:02,799
acciones y la opinión de un miembro de ADENA para que se aumenten las medidas contra el cambio

96
00:21:02,799 --> 00:21:09,240
climático en Europa. Vamos a ver cuánto es, pues sería desde aquí la organización ecologista afirma

97
00:21:09,240 --> 00:21:14,259
que para ser un líder no sé qué la Unión Europea tiene que parar el calentamiento global, el objetivo

98
00:21:14,259 --> 00:21:25,099
del 20% es poco y por lo tanto WADENA pide al Parlamento Europeo y al Consejo que mejoren

99
00:21:25,099 --> 00:21:31,059
estas propuestas legislativas. Y siguen con lo mismo. Una reducción del 20% es muy pequeño.

100
00:21:31,319 --> 00:21:38,400
Como ven ustedes, mantenemos dentro del mismo bloque, esta es la parte 2 que hemos llamado,

101
00:21:38,400 --> 00:21:46,940
segunda parte, va a ser todo este, estos párrafos, segundo, tercero y cuarto párrafo, hasta aquí,

102
00:21:46,940 --> 00:22:08,400
Porque está hablando de lo mismo, está hablando de que el 20% es muy poco y que son medidas débiles, que la Unión Europea debería hacer más para que se reduzcan las emisiones contaminantes.

103
00:22:08,400 --> 00:22:14,119
En fin, pues todo esto es la segunda parte

104
00:22:14,119 --> 00:22:27,240
Y tercera parte, los párrafos 5 al 7 serían la opinión de un miembro de WWF ADENA respecto al papel de España y propuestas para que mantenga su liderazgo en estas acciones

105
00:22:27,240 --> 00:22:39,380
La opinión de un miembro de WWF ADENA respecto al papel de España y propuestas para que mantenga su liderazgo en estas acciones

106
00:22:39,380 --> 00:22:52,059
Porque dice que España es líder en el cambio climático, entonces a partir de aquí ya empieza a hablar de España en concreto, porque ya habla una española que se llama Mara Asunción y está hablando de España.

107
00:22:52,059 --> 00:23:15,339
Entonces este, vamos a dividir aquí el párrafo, o sea, la estructura interna. Va a ser otra parte a partir de aquí porque va a ser lo que está pidiendo la organización ecologista, concretamente ya a España, que tiene que desarrollar las energías renovables e incentivar a las empresas para que contaminen menos.

108
00:23:15,339 --> 00:23:36,500
¿No? Pues eso es lo que dice. Opinión de un miembro de ADENA respecto al papel de España y propuestas para que mantenga su liderazgo en estas acciones, ¿vale? Que en estas acciones ecológicas, acciones a favor de la conservación de la temperatura mundial.

109
00:23:36,500 --> 00:23:49,720
Vale, y luego había aquí algún ejercicio más, ¿no? Pues este lo copian en el cuaderno, este también, ¿vale? Y ya está, ¿vale? El 1 y el 2 es los que vamos a hacer.

110
00:23:49,720 --> 00:24:14,559
¿En qué sí que podemos decir? Teniendo en cuenta, dice, reflexiona, señala los elementos objetivos que encuentres en el texto, pues, claro, todo esto lo tengo explicado en vídeos del año pasado, ¿vale?

111
00:24:14,559 --> 00:24:32,460
Entonces, vamos a señalar un momento los elementos objetivos. Elementos objetivos, pues que la Comisión Europea ha presentado los borradores de diferentes documentos legislativos para reducir las emisiones europeas.

112
00:24:32,460 --> 00:24:51,890
Entonces, esto es objetivo. También es una información objetiva todo lo que dice la organización ecologista, o sea, es objetivo que dice eso.

113
00:24:51,890 --> 00:25:12,619
Pero vamos a ir ya señalando los elementos subjetivos que son más importantes. Los enunciados en los que aparezcan opiniones. Esto sería elementos subjetivos. La subjetividad.

114
00:25:12,619 --> 00:25:41,519
Pues este solo ya de por sí es un elemento de subjetividad, porque ¿cómo que solo? ¿Te parece poco solo un 20%? Para esta organización ecologista sí, por eso ponen solo un 20%, cuando realmente puede que sea bastante, porque puede causar bastantes estragos a muchas empresas que tienen que pagar más para producir menos o algo así si quieren contaminar menos.

115
00:25:41,519 --> 00:25:59,839
Entonces, ese solo ya es así. Para WWF ADENA el objetivo debería haber sido más ambicioso y llegar hasta un 30%. Esto es algo también subjetivo, como diciendo que habría que hacer más.

116
00:25:59,839 --> 00:26:18,440
Además, dice que la Unión Europea tiene que parar el calentamiento global. Esto es totalmente subjetivo. Esto es algo que es una opinión. ¿Cómo que la Unión Europea sola tiene que parar el calentamiento global? Que lo pare China, que lo pare Estados Unidos, que lo pare Rusia.

117
00:26:18,440 --> 00:26:36,220
Entonces, todo esto es opinión. O sea, que esto es una noticia muy delicada, no es algo que informe de manera objetiva.

118
00:26:36,220 --> 00:26:48,940
En fin, todo lo que está diciendo, todo lo que dicen los miembros de esta organización ecologista es subjetivo.

119
00:26:48,940 --> 00:27:13,279
Vale, ADENA considera muy poco ambiciosos todos los objetivos asignados, que están diciendo lo mismo, que no entiende cómo se le asigna un objetivo de producción de sólo un 20%, en fin.

120
00:27:13,279 --> 00:27:31,059
Bueno, luego información que no es subjetiva, que es objetiva, pues es verdad que ADENA pidió que los derechos se subastaran en su totalidad para premiar a las empresas más limpias, ¿no? Que eso lo ha dicho ADENA, pues sí, pues si lo ha dicho, pues es una información objetiva.

121
00:27:31,059 --> 00:27:41,240
Y bueno, pues que pide al gobierno español que desarrolle una estrategia nacional que sea más ambiciosa

122
00:27:41,240 --> 00:27:44,380
Es también información objetiva porque está diciéndolo esto

123
00:27:44,380 --> 00:27:53,180
Y luego aquí hay algo interesante que es que dice que determina si son opiniones del periodista

124
00:27:53,180 --> 00:28:03,940
Pues claro, esto sí, esto es del periodista, son opiniones del periodista, lo que dice el texto en sí

125
00:28:03,940 --> 00:28:26,519
Todo esto, este solo, es también del periodista. Ahora bien, que los enunciados que dice algún miembro de ADENA, eso no lo dice el periodista, entonces eso lo dice alguien del que se están citando sus palabras textualmente.

126
00:28:26,519 --> 00:29:00,160
Entonces, si se citan las palabras de algún miembro de ADENA, eso no lo dice el periodista, está citando esas palabras y eso no lo dice él, lo dicen otros. Entonces, eso, si no los dice el periodista, vamos a poner esto, por ejemplo, las que no son del periodista, lo pongo en este color rosa, porque, por ejemplo, una reducción del 20% para el movimiento es un esfuerzo demasiado pequeño comparado con el riesgo que puede suponer el cambio climático,

127
00:29:00,259 --> 00:29:17,819
Esto lo dice el doctor Stefan Singer. Y luego esto de que siendo España uno de los países líderes de energías renovables, pues eso lo dice esta Mara Asunción.

128
00:29:17,819 --> 00:29:39,339
Entonces, lo dicen ellos. En fin, pues eso, que son, respecto a esta pregunta, ¿vale? Esto al final la hemos hecho aquí un poco. Dice aquí, en función de las respuestas anteriores, ¿es un texto objetivo o subjetivo?

129
00:29:39,339 --> 00:29:47,779
es subjetivo, voy a decir, porque con solamente este solo ya está siendo subjetivo.

130
00:29:48,519 --> 00:29:57,619
Si alguien ha pensado otra cosa, mire esto, porque antes de decir lo que dice ADENA

131
00:29:57,619 --> 00:30:02,799
ya está diciendo este solo. Es cierto que luego dice objetivamente todo lo que dice ADENA,

132
00:30:02,940 --> 00:30:07,160
esa organización ecologista, está transmitiendo información sobre lo que dice,

133
00:30:07,160 --> 00:30:32,099
Entonces, en principio, eso es así. Pero bueno, ¿en qué sección del periódico podía ubicarse este texto? Pues en Europa, que hay una sección que se llama Europa o Internacional, Medio Ambiente, y escribe un texto de opinión sobre el tema.

134
00:30:32,099 --> 00:30:41,500
Pues no lo vamos a hacer, ¿vale? Esto lo pongo voluntario. Si alguien quiere escribir una opinión sobre esto, de las emisiones contaminantes de Europa y tal, pues que lo diga.

135
00:30:41,500 --> 00:30:48,299
Y ya por último tenemos este de Eurovisión

136
00:30:48,299 --> 00:30:49,740
Colapso total en Internet

137
00:30:49,740 --> 00:30:52,079
Que lo pueden leer

138
00:30:52,079 --> 00:30:54,720
Y como no me da tiempo porque tengo que parar la grabación

139
00:30:54,720 --> 00:30:56,539
Esto está grabado en vídeos de otros años

140
00:30:56,539 --> 00:30:59,240
¿A qué sección de periódico corresponde?

141
00:30:59,299 --> 00:31:02,880
Pues a Televisión o Cultura

142
00:31:02,880 --> 00:31:05,480
Entretenimiento, porque está hablando de Eurovisión

143
00:31:05,480 --> 00:31:06,819
Cultura

144
00:31:06,819 --> 00:31:12,319
Habla de qué ventajas e inconvenientes tienen las votaciones por internet

145
00:31:12,319 --> 00:31:15,220
Pues contesten lo que pone, según lo que pone

146
00:31:15,220 --> 00:31:17,819
Cuál es la propuesta que se hace en el texto de elección del ganador

147
00:31:17,819 --> 00:31:19,519
Y un resumen del texto

148
00:31:19,519 --> 00:31:24,460
Entonces esto, si no lo tengo aquí hecho

149
00:31:24,460 --> 00:31:28,019
Lo tengo hecho en otro cuaderno, a ver si lo paso

150
00:31:28,019 --> 00:31:31,200
Pero que no es nada difícil, lo pueden hacer ustedes

151
00:31:31,200 --> 00:31:33,559
No hace falta que lo corrijamos en clase

152
00:31:33,559 --> 00:31:51,519
Entonces, estos ejercicios siempre hay que hacerlos. Y ya aquí tienen un resumen de los géneros periodísticos donde aquí está mi resumen del resumen. Noticia, crónica, reportaje y entrevista. Lo leo muy rápidamente y paro la grabación en cuanto termine.

153
00:31:51,519 --> 00:31:57,380
Noticia, es una narración breve sobre un hecho real y actual que se considera de interés general

154
00:31:57,380 --> 00:32:01,359
El objetivo consiste en transmitir información sin valorarla, manteniendo la objetividad

155
00:32:01,359 --> 00:32:02,980
Normalmente no va firmado

156
00:32:02,980 --> 00:32:06,519
Crónica, texto informativo más detallado que la noticia

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00:32:06,519 --> 00:32:11,000
Va firmado por el periodista, que suele ser un enviado especial a cierto evento

158
00:32:11,000 --> 00:32:17,880
Como en una crónica deportiva, un evento deportivo, una carrera de Fórmula 1, una final de fútbol

159
00:32:17,880 --> 00:32:32,039
un evento cultural como una entrega de premios de cine o algo así. Es un género mixto de información y de opinión porque posee una cierta dosis de subjetividad al contarnos los hechos desde el punto de vista del periodista.

160
00:32:32,039 --> 00:32:37,640
El reportaje es un texto informativo más extenso y detallado que la noticia

161
00:32:37,640 --> 00:32:41,859
Está más lejos de la actualidad, que suele ser unas semanas después de los hechos

162
00:32:41,859 --> 00:32:47,440
E incluye testimonios de expertos, gráficos, imágenes

163
00:32:47,440 --> 00:32:51,119
Está un poco más lejos de la actualidad, ya han pasado unos días

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00:32:51,119 --> 00:32:56,180
Acuérdense del informe semanal, este programa de televisión que resumía las noticias de la semana

165
00:32:56,180 --> 00:33:15,680
Eso serían reportajes. Y que también hay ya testimonios de expertos y gráficos y fotos y esas cosas. Entrevista. Texto informativo dialogado. El periodista se limita a reproducir las palabras del entrevistado. Por eso mantiene la objetividad, aunque el entrevistado dé sus opiniones.

166
00:33:15,680 --> 00:33:29,599
¿Vale? Entonces, estos son los géneros periodísticos de información y en el examen suelo poner una pregunta tipo test para que contesten la respuesta correcta respecto a esto que acabo de mostrarles.

167
00:33:30,140 --> 00:33:43,819
Y en el siguiente vídeo voy a ver otro texto periodístico y luego seguiremos con las propiedades textuales de coherencia, cohesión y adecuación. Y eso solamente será para nivel 2. En el nivel 1 no daré las propiedades textuales todavía.

168
00:33:43,819 --> 00:33:47,460
Bueno, pues esto ha sido todo. Muchas gracias y nos vemos en la siguiente clase.