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00:00:00,000 --> 00:00:08,779
La accesibilidad es esencial para garantizar que todos los estudiantes puedan participar

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00:00:08,779 --> 00:00:13,539
plenamente en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Implica brindar al alumnado las

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00:00:13,539 --> 00:00:18,320
herramientas necesarias para mejorar su experiencia educativa. La accesibilidad se basa en la

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00:00:18,320 --> 00:00:24,039
flexibilidad, la adaptabilidad y la personalización de los aprendizajes. Se ha ampliado una herramienta

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00:00:24,039 --> 00:00:28,399
de código abierto, Excel Learning, que ofrece accesibilidad integrada. Esta herramienta

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00:00:28,399 --> 00:00:33,240
permite mejorar la accesibilidad en el proceso de enseñanza-aprendizaje al proporcionar herramientas

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00:00:33,240 --> 00:00:38,159
específicas para adaptar el contenido a las necesidades de los estudiantes. Al ser de código

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00:00:38,159 --> 00:00:43,140
abierto, está disponible para que los desarrolladores la utilicen, modifiquen y distribuyan de forma

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00:00:43,140 --> 00:00:49,560
gratuita, fomentando así un entorno inclusivo en la educación. Se ha añadido un script con

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00:00:49,560 --> 00:00:54,240
herramientas de accesibilidad en la parte superior de la página. Con esto, se busca facilitar el

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00:00:54,240 --> 00:00:59,020
acceso y la participación de todo el alumnado, independientemente de sus necesidades o capacidades.

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00:01:00,079 --> 00:01:04,920
El traductor utilizado es Google Translate, que permite la traducción de texto a una amplia

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00:01:04,920 --> 00:01:09,079
variedad de idiomas. Esta herramienta es especialmente útil para el alumnado de

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00:01:09,079 --> 00:01:13,900
diferentes culturas e idiomas. Además, también encontramos el lector de texto con voz, que es

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00:01:13,900 --> 00:01:18,340
una herramienta que permite la reproducción de cualquier texto a través de una voz sintetizada.

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00:01:19,019 --> 00:01:23,840
Esta función es especialmente beneficiosa para el alumnado con dificultades de percepción visual.

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00:01:24,239 --> 00:01:30,859
Por otro lado, encontramos la función de Zoom, que permite ajustar el tamaño de la página o del contenido en el que se está trabajando.

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00:01:31,640 --> 00:01:45,260
Al permitir ampliar o reducir el tamaño, se brinda mayor comodidad visual y la posibilidad de adaptar el contenido a las necesidades individuales de cada estudiante, especialmente del alumnado con dificultades de percepción visual.

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00:01:46,060 --> 00:01:54,700
El selector de fuente ofrece la posibilidad de cambiar a fuentes más legibles o para el alumnado con deficiencias visuales o incluso al alumnado con dislesia.

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00:01:55,359 --> 00:02:01,819
Estas opciones de fuentes facilitan la lectura y promueven la inclusión de estudiantes con diversas necesidades visuales o de lectura.

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00:02:03,200 --> 00:02:11,080
Por último, el botón flotante. Es una funcionalidad que permite fijar o desplazarse por la página utilizando el cursor del ratón.

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00:02:11,080 --> 00:02:17,740
Este botón se encuentra en una posición visible y accesible en todo momento, lo que facilita la navegación y la interacción con el contenido.

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00:02:18,719 --> 00:02:24,520
Para finalizar, este vídeo ha sido subtitulado para que sea accesible al alumnado con discapacidad auditiva.