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00:00:00,000 --> 00:00:08,000
En este vídeo voy a explicar las diferentes creaciones y modificaciones de contenidos educativos digitales que voy comentando en el PDF.

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00:00:08,000 --> 00:00:14,000
Voy a empezar por el Geniali que creé para mis alumnos, no sé cuánto era eso, que se llamaba Garate, veamos el realismo.

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00:00:14,000 --> 00:00:24,000
Y lo que permite, yo cogí la idea de otro instituto, por eso lo cito aquí, pero lo adapté, es que tenían que investigar sus autores del realismo.

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00:00:24,000 --> 00:00:31,000
Aquí el Geniali lo que hace es ir desplegando, se les va abriendo cada una de las explicaciones que íbamos a hacer.

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00:00:31,000 --> 00:00:42,000
Pasos previos, tenían que verse unos tutoriales para saber qué es el Visual Thinking y luego aquí otros enlaces sobre más tutoriales para hacerlo.

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00:00:42,000 --> 00:00:52,000
Cómo distribuíamos el trabajo, los equipos que íbamos a hacer, cómo tenían que presentar la idea, una reflexión individual y luego un engrupo.

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00:00:52,000 --> 00:01:01,000
Qué había que hacer exactamente, aquí muy esquemático y más amplio, aquí venía desarrollado la guía didáctica.

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00:01:01,000 --> 00:01:16,000
Entonces el Geniali lo que permite es poner enlaces y demás para que quede todo muy bien explicado y los grupos de trabajo.

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00:01:16,000 --> 00:01:27,000
Este es uno de los contenidos que yo creé, aquí venía la instrucción de cada uno de los equipos, cómo lo iban a hacer.

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00:01:27,000 --> 00:01:41,000
El otro contenido es el Edpuzzle, que como digo en el PDF lo utilicé mucho durante el confinamiento,

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00:01:41,000 --> 00:01:49,000
porque permite la explicación de conceptos más abstractos o más amplios, pero es un apoyo visual.

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00:01:49,000 --> 00:01:57,000
Entonces los alumnos van viendo el vídeo y puede ser un vídeo de YouTube o uno que tú creas, yo en este caso cogí este de YouTube,

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00:01:57,000 --> 00:02:07,000
pero como veis está modificado por mí y yo cuando consideraba el vídeo se para y aparecen aquí unas preguntas.

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00:02:07,000 --> 00:02:11,000
Y el alumno si no responde a estas preguntas no puede continuar el vídeo.

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00:02:11,000 --> 00:02:21,000
Y después nos van a salir los resultados de cada uno de los alumnos, si lo ha completado, si ha tenido que ver varias veces algunas partes del vídeo.

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00:02:21,000 --> 00:02:35,000
Y aquí te vienen las respuestas que han dado cada uno y demás de los alumnos y después te permite enlazarlo con por ejemplo Classroom.

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00:02:36,000 --> 00:02:39,000
Esta es la otra plataforma, el Edpuzzle.

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00:02:39,000 --> 00:02:44,000
El Kahoot, que este por ejemplo lo hicimos hace dos meses al terminar el curso.

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00:02:44,000 --> 00:02:48,000
Es un repaso de toda la lengua de todo el curso, de primero de la ESO.

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00:02:48,000 --> 00:03:00,000
Es tipo lúdico, como si fuera un concurso y después lo puedes asignar a un grupo y después te puedes sacar informes.

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00:03:00,000 --> 00:03:13,000
Por ejemplo este, cuántos jugadores, las preguntas, el tiempo que han tardado, los que no han contestado alguna pregunta.

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00:03:13,000 --> 00:03:20,000
Te viene un desglose de cada uno de los alumnos, lo que han respondido, porcentajes y demás.