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Hola, a continuación voy a presentar mi aula virtual. En él vemos las pestañas que vienen

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ya configuradas de la aula virtual, con el modo edición, nombre, profesor, el chat que

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viene para interactuar con los alumnos. Esta es mi presentación, que vamos cambiando a lo largo

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del tiempo para motivar a nuestros alumnos y cambiar diferentes temáticas. En modo general,

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donde viene en el calendario escolar, aviso del colegio, página web y detect y muy importante,

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esta aplicación que vamos a trabajar la gamificación con la competencia lingüística,

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estructuras gramaticales y demás. Gamificación que trabajamos también con Smile and Learn,

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de que hemos puesto enlace o del NAPED, porque el detect y lo trabajamos en casa y así el alumno

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le ayuda a saber dónde encontrarlo y lo demás lo trabajamos en Smile and Learn y el NAPED lo

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trabajamos en clase, por eso no está puesto en el aula virtual, para evitar digamos confundir

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un poco los alumnos y darle la información lo más clara posible. Muy importante nos parece

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esto, las tecnologías, que los padres, las familias, las madres y los alumnos sepan utilizar

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un móvil, a qué edad, con el control parental, cómo, de qué manera y tener cuidado, pues eso,

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un buen uso de tecnologías de redes sociales con lo que llamamos etiqueta. Aquí hay visual

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thinking y mucha información de que no voy a abrir porque si no se pasa el tiempo. Visual

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thinking, todo ello con ideas concretas, neta etiqueta, todo ello a través de Canva y

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diferentes, digamos, guías de ministerio, de comunidad, de instituto de la ciberseguridad

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para ayudarnos y trabajamos esto en colaboración con la policía nacional, que nos dan charlas a

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las familias y a los alumnos al principio del curso y de nuestra acción tutorial. El siguiente

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bloque de actualmente es lo que trabajamos en las diferentes áreas, en el momento en el que estamos,

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colgamos aquellos contenidos más importantes, son pequeñas pinceladas para no poner todo.

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Luego en las diferentes áreas hay un histórico y aquellas cosas que consideramos importantes,

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lo que hemos dado, pues las fichas de refuerzo, las palabras, igual visual thinking, vídeos de

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YouTube, enlaces a diferentes páginas, live worksheets que hemos creado, que hemos cogido,

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prestado y demás. Tenemos también la acentuación de hiatos, pues un vídeo explicativo muy interesante

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que hay en YouTube muchos vídeos que nos ayudan, pues hemos cogido alguno y le hemos puesto el

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enlace a Marriott, biblioteca virtual que nos ayuda a trabajar la lectura, comprensor, lector y

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demás. Matemáticas igual, su histórico, ciencia natural, ciencias sociales y demás. Trabajamos

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también eso, pues eso, a través, hemos dicho el visual thinking, el between, aprender haciéndolo a

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través de diferentes fichas, guías, todo ello con diferentes cosas, primeros auxilios, fichas

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interactivas, también en inglés, de mapas, todo ello para que el alumno haciéndose cuando aprende.

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Y a través de clase invertida, damos pequeñas píldoras para que ellos lo aprendan en casa y

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vengan al aula con ciertas cosas aprendidas que queremos. Luego nos sirve el aula virtual para

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la evaluación, ya sea autovaluación, a través de una diana de evaluación donde decimos al alumno

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¿Dónde consideras que has aprendido? ¿Estás en el 1, en el 2, en el 3, en el 4? Depende de lo que haya aprendido y nos

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sirve para mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje. Tenemos Cajú también, que hemos

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elaborado un montón, donde tenemos un cuestionario que nos da una información cuantitativa. Hemos

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puesto el nombre pero tenemos un código creado para cada alumno para evitar poner datos personales

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y anonimizar así a cada alumno. Y tenemos muchas herramientas que nos pueden ayudar a

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mejorar nuestro proceso y a combinar nuestra clase tradicional con las grandes virtudes que nos dan

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las tecnologías, pero teniendo cuidado también que también hay ciertos peligros y que los alumnos

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debemos enseñarle todo lo que podamos a utilizar de manera consciente y evitando diferentes peligros.

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Para eso está la etiqueta que lo hemos visto arriba y también trabajando por programación con

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ScalaJr. Trabajamos digicraft para la robótica, guía de alumnos de navegación. Nos consideramos muy

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importantes enseñarle la tecnología pero sabiendo utilizarla, ya que es de gran utilidad pero también

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tiene sus peligros. Muchas gracias por su atención y espero mejorar esta aula virtual en el futuro

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con mis conocimientos. Muchas gracias.