1 00:00:00,900 --> 00:00:08,460 Hola, ¿qué tal? Me presento, yo soy Luz y voy a ser vuestra tutora durante estos días en el curso Cuentos y Lecturas. 2 00:00:10,099 --> 00:00:17,059 El objetivo de este vídeo es ese, presentarme, que me veáis y que me escuchéis, porque ya tendremos tiempo de leernos a lo largo de todas estas semanas. 3 00:00:17,980 --> 00:00:22,260 Yo soy maestra, aunque llevo muchos años trabajando en formación online. 4 00:00:23,079 --> 00:00:29,359 Bueno, ¿qué es lo que vamos a ver en este curso? Pues su nombre lo define bastante bien, Cuentos y Lecturas. 5 00:00:30,140 --> 00:00:34,359 ¿Cuál es el papel de los cuentos en el desarrollo del bebé o del niño pequeño? 6 00:00:35,700 --> 00:00:38,200 ¿Cuáles son los elementos que configuran ese papel? 7 00:00:38,520 --> 00:00:45,880 ¿Qué es lo que tiene la voz de la madre o la voz del narrador de historias para conseguir que las lecturas y que los cuentos sean tan atractivos? 8 00:00:46,119 --> 00:00:51,740 ¿Qué pasa con los cuentos populares y sus personajes malvados o sus dramas y sus injusticias? 9 00:00:52,119 --> 00:00:55,240 ¿Tenemos que dejar que los pequeños se enfrenten a ese tipo de historias? 10 00:00:55,820 --> 00:00:58,520 ¿Cuáles son las preguntas que se hacen los niños cuando leen una historia? 11 00:00:59,359 --> 00:01:05,140 ¿O cómo utilizar las nuevas tecnologías y las herramientas de lectura digital con los niños pequeños? 12 00:01:05,239 --> 00:01:08,439 ¿Y qué pasa con las peculiaridades y la diversidad entre nuestros alumnos? 13 00:01:08,480 --> 00:01:10,159 Estoy deseando empezar a trabajar con vosotros. 14 00:01:10,280 --> 00:01:13,159 Recordad que como tutora que soy siempre voy a estar ahí. 15 00:01:14,459 --> 00:01:18,019 Siempre que tengáis dudas, recordad que en cada tema hay un foro de dudas, 16 00:01:18,079 --> 00:01:20,200 que es donde tenéis que poner la duda en cuestión. 17 00:01:20,780 --> 00:01:26,400 Yo la responderé, pero también si vosotros conocéis la respuesta de una duda que ha planteado otro compañero, 18 00:01:26,400 --> 00:01:27,879 podéis responder también. 19 00:01:27,879 --> 00:01:50,079 De esa forma generamos así una dinámica muy enriquecedora entre todos. Y creo que lo último que me queda advertiros es que recordad que las actividades tienen un plazo de cierre y es muy importante que lo respetéis y que no dejéis la entrega para última hora porque si la actividad estuviera a revisar quizá no daría tiempo a que la revisara y si la volvierais a entregar. 20 00:01:50,079 --> 00:01:55,719 Pero vamos, es cuestión, las fechas de cierre se os dan a conocer enseguida y es muy fácil organizar el trabajo. 21 00:01:56,319 --> 00:02:03,819 Y poco más, deseando empezar a leernos y a trabajar juntos y espero que el curso os guste tanto como me gusta a mí. 22 00:02:04,200 --> 00:02:04,579 Adiós.