1
00:00:00,000 --> 00:00:10,960
Buenos días, soy María Trinidad Zananda Romero y en este vídeo voy a presentaros

2
00:00:10,960 --> 00:00:19,440
mis cursos en EducaMadrid, el uso que hago del cuaderno de raíces y algún intento de

3
00:00:19,440 --> 00:00:24,600
utilizar Evalu para evaluar a mis alumnos.

4
00:00:25,400 --> 00:00:28,880
Estos son mis cursos en el aula virtual de EducaMadrid.

5
00:00:28,880 --> 00:00:36,560
Mis alumnos acceden al aula virtual mediante su usuario y contraseña.

6
00:00:36,560 --> 00:00:44,840
Están matriculados, los he matriculado manualmente, ya que en mi centro no está muy extendido

7
00:00:44,840 --> 00:00:48,080
el uso del aula virtual.

8
00:00:48,080 --> 00:00:54,360
Este curso se organiza según las situaciones de aprendizaje que se trabajan a lo largo

9
00:00:54,360 --> 00:00:55,360
del curso.

10
00:00:55,360 --> 00:01:04,800
En total hay cinco situaciones de aprendizaje, en cada una de ellas he incluido una presentación

11
00:01:04,800 --> 00:01:08,240
y materiales variados.

12
00:01:08,240 --> 00:01:16,360
La primera de las situaciones es Living organisms, una presentación, todas las presentaciones

13
00:01:16,360 --> 00:01:21,360
tienen la misma estructura.

14
00:01:21,360 --> 00:01:29,000
Incluimos una autoavaluación para saber desde qué punto partimos, un esquema general de

15
00:01:29,000 --> 00:01:35,360
la unidad, un glosario con el vocabulario más importante que se va a utilizar, después

16
00:01:35,360 --> 00:01:44,160
se trabajan los diferentes apartados del tema y se ofrecen una serie de juegos, vídeos

17
00:01:44,160 --> 00:01:52,920
para que los alumnos puedan practicar o recurrir a ellos y una serie de materiales adicionales.

18
00:01:52,920 --> 00:02:00,760
En este caso el proyecto final también está incluido en la presentación.

19
00:02:00,760 --> 00:02:03,920
Además de la presentación hay otras actividades.

20
00:02:03,920 --> 00:02:20,120
En este caso tenemos un cuestionario y se presenta la plantilla para realizar el proyecto

21
00:02:20,120 --> 00:02:21,120
final.

22
00:02:21,120 --> 00:02:30,320
En la siguiente situación de aprendizaje volvemos a tener una presentación y dos actividades

23
00:02:30,320 --> 00:02:33,600
creadas con H5P.

24
00:02:33,600 --> 00:02:41,880
También aparece una plantilla para realizar un trabajito que hicimos en ARDS sobre la

25
00:02:41,880 --> 00:02:46,680
metamorfosis de ranas.

26
00:02:46,680 --> 00:02:51,760
Siguiente unidad, volvemos a tener la presentación y una encuesta.

27
00:02:51,760 --> 00:02:59,080
En el caso de la unidad sobre las plantas tenemos la presentación, una actividad externa

28
00:02:59,080 --> 00:03:07,600
creada con EducaPlay y un vídeo alojado en la Mediateca de Roca Madrid para que los

29
00:03:07,600 --> 00:03:12,360
alumnos puedan acceder mediante contraseña.

30
00:03:12,360 --> 00:03:23,120
En la última situación de aprendizaje y una actividad, esta actividad está creada

31
00:03:23,120 --> 00:03:26,640
con Excel Learning.

32
00:03:26,640 --> 00:03:32,520
Además de las situaciones de aprendizaje que hemos trabajado durante este curso, tenemos

33
00:03:32,520 --> 00:03:37,600
dos apartados más en el curso de la aula virtual.

34
00:03:37,600 --> 00:03:45,040
La evaluación no la he hecho a través del aula de EducaMadrid, como ya he dicho muchos

35
00:03:45,040 --> 00:03:52,800
de mis alumnos no acceden regularmente al aula virtual, entonces he optado por utilizar

36
00:03:52,800 --> 00:03:58,240
el cuaderno de clase que ofrece Raíces.

37
00:03:58,240 --> 00:04:03,480
Estos son los parámetros que están establecidos.

38
00:04:03,480 --> 00:04:12,240
También están las actividades, las distintas actividades que hemos establecido y las calificaciones

39
00:04:12,240 --> 00:04:16,160
que se le dan a cada actividad.

40
00:04:16,320 --> 00:04:25,080
Al final hemos obtenido la nota propuesta y se han realizado los ajustes convenientes.

41
00:04:25,080 --> 00:04:31,920
Este cuaderno se corresponde con el grupo también de tercero de primaria de Natural

42
00:04:31,920 --> 00:04:36,680
Science que he mostrado en el aula virtual.

43
00:04:36,680 --> 00:04:43,720
Y por último, en este vídeo me gustaría mostrar los cuestionarios creados en Evaluum

44
00:04:43,720 --> 00:04:46,880
para utilizar con nuestros alumnos.