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Hola, muy buenas, soy Anette Pumbar y os voy a presentar la segunda evidencia fundamental

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para la acreditación del nivel B de la competencia digital.

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00:00:10,339 --> 00:00:15,599
Es la creación de contenidos digitales y en esta os presento tres de los contenidos

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00:00:15,599 --> 00:00:17,920
que he creado yo a lo largo de este curso.

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Voy a empezar con la primera y os lo voy a mostrar brevemente.

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00:00:21,980 --> 00:00:27,140
En la primera la tengo ya plasmada en la Mediateca de EducaMadrid.

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00:00:27,140 --> 00:00:35,100
Es un contenido creado para los alumnos de cuarto de la ESO de Economía, ¿vale? Para el primer tema.

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Entonces, en este PDF, sí, que está elaborado a través de la plataforma Canva, les indico cuál es el índice, qué cosas vamos a ver y, bueno, como podéis ver,

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Se plantean preguntas para practicar la lluvia de ideas o el brainstorming que lo llevamos a cabo a través de Mentimeter, después se explica qué es la economía, hay diferentes vídeos que les ayudan, etc.

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00:01:05,159 --> 00:01:26,079
Entonces, bueno, los contenidos se crean con tanto cosas visuales, vídeos también de lectura, imágenes que puedan ayudar a la comprensión del tema y, bueno, con diferentes noticias sobre temas actuales que estén relacionados.

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00:01:26,079 --> 00:01:31,140
También en el propio contenido se les indica las tareas que tienen que ir haciendo

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00:01:31,140 --> 00:01:34,260
Estos ejercicios son ejercicios que se llevan a cabo en clase

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Y bueno, pues os voy a enseñar algún otro tipo de tarea que podamos encontrar en este tema

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00:01:41,500 --> 00:01:48,840
Por ejemplo, un cuestionario de Google en el que se clasifican las necesidades

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Y bueno, otro sobre la pirámide de Maslow, etc.

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Entonces, bueno, esa es un poco la organización y el contenido que yo he creado y bueno, aquí os indico para el tema al que va dirigido y todo esto está volcado en la plataforma de aprendizaje que es Microsoft Teams y ahí en los archivos, en este caso el primero que es la economía y ahí mismo tienen todo.

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entonces bueno, está un poco adaptado a las diferentes necesidades que puedan tener los alumnos

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y este sería el primer contenido que os presento que es contenido sobre una unidad didáctica