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00:00:00,000 --> 00:00:11,880
Esta presentación ha sido desarrollada y creada en Canva, pertenece a la asignatura

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00:00:11,880 --> 00:00:16,320
de física y química en tercero de la ESO, a la unidad didáctica 5 en las reacciones

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00:00:16,320 --> 00:00:17,320
químicas.

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00:00:17,320 --> 00:00:24,040
Es algo largo, pero contiene todo el contenido teórico de la unidad didáctica.

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00:00:24,040 --> 00:00:27,920
En un primer momento lo que tenemos es un índice de lo que vamos a aprender que nos

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00:00:27,920 --> 00:00:32,480
sirve para calibrar las ideas previas de los alumnos y presentar qué es lo que vamos

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00:00:32,480 --> 00:00:36,200
a ver durante el tema.

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00:00:36,200 --> 00:00:41,160
Este contenido además está pensado para varias sesiones, entonces sí que tiene como

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00:00:41,160 --> 00:00:50,720
elementos de interactividad, pues tenemos quizis, tenemos videos y algunos enlaces linkeados.

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00:00:50,720 --> 00:00:57,040
Tenemos un link y un botón que nos lleva siempre al índice.

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00:00:57,040 --> 00:01:03,080
Tenemos además un quizlet para repasar todo lo que hemos aprendido y una actividad final

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00:01:03,080 --> 00:01:05,160
para reorganizar todas las ideas.

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00:01:05,160 --> 00:01:10,120
La presentación está alojada en Clarum formando parte de la secuencia didáctica

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00:01:10,120 --> 00:01:13,880
de la asignatura.

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00:01:13,880 --> 00:01:19,160
Si pinchamos en la actividad vamos a ver el pdf tal y como lo verían los alumnos.

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00:01:19,160 --> 00:01:22,160
Es pdf para que no se pierda la interactividad.

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00:01:22,160 --> 00:01:27,520
Tenemos al principio un link con el índice que está linkeado, nos puede llegar a los

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00:01:27,520 --> 00:01:30,120
dos diferentes puntos del tema.

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00:01:30,120 --> 00:01:36,520
Y vamos a tener también la parte de interactividad, las ideas claras, un quizi, vamos a tener

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00:01:36,520 --> 00:01:42,880
dos dentro de la presentación y varios otros videos también.

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00:01:42,880 --> 00:01:48,760
Un video de la actividad de las colisiones y un video de los factores que afectan a la

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00:01:48,760 --> 00:01:50,680
velocidad de reacción.

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00:01:50,840 --> 00:01:57,560
Si pinchamos en el link del video nos va a llevar un video de YouTube que está subtitulado

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00:01:57,560 --> 00:02:05,720
pudiendo dar acceso también a estos niños con dificultades auditivas.

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00:02:05,720 --> 00:02:10,360
Además de los quizis y los videos, para cerrar el tema tenemos un quizlet.

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00:02:10,360 --> 00:02:15,680
Los quizlets al fin y al cabo son tarjetas de aprendizaje donde pueden revisar todo lo

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00:02:15,680 --> 00:02:20,640
que se ha visto en el tema o bien jugar en clase, que a los chicos les encanta.

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00:02:20,640 --> 00:02:25,780
A modo de recapitulación se propone una actividad final que es realizar un mapa conceptual

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00:02:25,780 --> 00:02:31,680
y como adaptación poder utilizar cualquier herramienta que ellos le guste más.

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00:02:31,680 --> 00:02:37,560
Para finalizar además tengo que recordar que en todas las páginas vamos a tener un

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00:02:37,560 --> 00:02:41,920
botón que nos va a llevar a inicio, siempre vamos a poder volver al índice, estemos en

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00:02:41,920 --> 00:02:46,080
la página que estemos, para poder llegar a cualquier parte del tema.

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00:02:46,080 --> 00:02:47,280
Y esto es todo.

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00:02:50,640 --> 00:02:52,640
¡Gracias por ver el video!