1
00:00:00,000 --> 00:00:03,279
por una actividad de segundo en la ESO, va a constar de dos secciones

2
00:00:03,279 --> 00:00:07,780
y los contenidos que se van a trabajar son el desarrollo sostenible

3
00:00:07,780 --> 00:00:09,560
a través de las reacciones químicas.

4
00:00:10,080 --> 00:00:12,439
La forma de trabajo va a ser por parejas cooperativas

5
00:00:12,439 --> 00:00:15,259
y luego van a tener que realizar un informe individual

6
00:00:15,259 --> 00:00:17,800
de cada una de estas seis preguntas.

7
00:00:19,739 --> 00:00:21,839
¿La atención a la diversidad cómo se hace?

8
00:00:22,100 --> 00:00:23,219
¿Cómo se atiende?

9
00:00:23,859 --> 00:00:27,760
Por ejemplo, aquí tenemos un enlace para entenderlo mejor,

10
00:00:27,760 --> 00:00:32,200
que es más sencillo y aquí al final si quieren ampliar, pues para las altas capacidades

11
00:00:32,200 --> 00:00:37,079
podemos ampliar a través de este enlace a Naciones Unidas.

12
00:00:37,399 --> 00:00:42,020
Las competencias que se trabajan son la multilingüe, aprender a aprender, la digital,

13
00:00:42,259 --> 00:00:45,259
porque en clase tenemos unas tablets con las que pueden trabajar,

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00:00:45,640 --> 00:00:47,960
y por supuesto la matemática científico-tecnológica.

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00:00:48,479 --> 00:00:51,740
La evaluación será por rúbricas, como la rúbrica que tenemos aquí,

16
00:00:51,840 --> 00:00:55,060
que ellos conocen de antemano para saber qué es lo que tienen que hacer.