1
00:00:00,370 --> 00:00:05,230
Utilizo Raíces, concretamente Roble, para contactar con la familia.

2
00:00:06,049 --> 00:00:10,509
Pariamos a través de los avisos de Roble, con envío e-mail.

3
00:00:11,410 --> 00:00:15,070
Tienes que marcar los tutores, tu curso, concretamente tu grupo.

4
00:00:16,250 --> 00:00:19,469
En este caso utilizaríamos correo electrónico como notificación,

5
00:00:19,469 --> 00:00:22,390
que es donde nos llegarán a Madrid.

6
00:00:23,089 --> 00:00:24,510
Elegimos el asunto que queramos,

7
00:00:24,510 --> 00:00:31,230
y marcamos nuestro nombre para que las familias sepan que el correo es nuestro propio y no del centro.

8
00:00:31,910 --> 00:00:36,030
Podemos anotar archivos también para cualquier información que queramos dar.

9
00:00:36,829 --> 00:00:43,350
Y en este caso vamos a bajar para elegir al alumnado que queremos enviar el correo.

10
00:00:43,350 --> 00:00:50,009
Si queremos un alumnado concreto tendríamos que marcar el que sería concretamente y le daríamos un disquete.

11
00:00:50,009 --> 00:00:55,969
o en el caso de que queramos enviar un correo a tu nueva empresa, daríamos a Antic.

12
00:00:59,159 --> 00:01:05,500
Aparte de RISE y Robles para comunicarnos con la familia, utilizo Classroom,

13
00:01:06,120 --> 00:01:12,780
donde tengo diferentes grupos, uno concreto de mi tutoría y otro donde colaboro en proyectos de enriquecimiento

14
00:01:12,780 --> 00:01:19,859
y lo utilizo con diferentes organizaciones por asignatura, en el que les voy a juntar los materiales,

15
00:01:19,859 --> 00:01:25,819
materiales, vídeos de repaso o todo lo que pueda necesitar. Además de esto, utilizo

16
00:01:25,819 --> 00:01:32,319
el correo de EducaMadrid para dar la respuesta a las familias, los recibos de los recibos

17
00:01:32,319 --> 00:01:37,500
respecto a las familias, autorizaciones, justificaciones de ausencia y en la que tengo carpetas creadas

18
00:01:37,500 --> 00:01:44,439
para organizar dicha información. Además de la comunicación también con el profesor

19
00:01:44,439 --> 00:01:49,719
y la coordinación, utilizamos el Google Chat, donde tenemos diferentes grupos.

20
00:01:50,879 --> 00:01:54,439
Puedo contactar con esas personas, les voy a juntar archivos,

21
00:01:54,700 --> 00:01:58,920
puedo compartir documentos, toda la información que pueda ser necesaria.

22
00:01:59,719 --> 00:02:01,939
Sigo las políticas de uso sexual del centro,

23
00:02:03,799 --> 00:02:06,799
evitando compartir información personal por canales no autorizados,

24
00:02:06,799 --> 00:02:10,000
usando solo cuentas institucionales y respetando la confidencialidad.

25
00:02:10,000 --> 00:02:20,400
En colaboración en red, acceso a los espacios compartidos donde el profesorado organiza documentos, programaciones y materiales comunes que lo realizamos a través de Google Drive.

26
00:02:21,300 --> 00:02:34,680
La carpeta que tenemos creada con un nivel y donde compartimos todos los materiales para poder enriquecerlos unos de otros y donde podamos editar también todos los que nos necesiten.

27
00:02:34,680 --> 00:02:41,219
También pido bienestar digital evitando sobrecargar con mensajes por horario y usando canales

28
00:02:41,219 --> 00:02:42,919
adecuados para cada tipo de operación.

29
00:02:43,819 --> 00:02:49,400
Por último, como ejemplo de práctica reflexiva, detecté que había una duplicidad de un documento

30
00:02:49,400 --> 00:02:52,699
a la hora de realizar la evaluación con todos los especialistas.

31
00:02:53,500 --> 00:02:58,840
En primer lugar se utilizaba la plantilla de alta evaluación a través del tutor y

32
00:02:58,840 --> 00:03:03,840
a través del correo electrónico todos los especialistas se enviaban como una aportación

33
00:03:03,840 --> 00:03:12,740
aportación que podían dar a ese documento. Lo que decidimos finalmente fue realizar esta

34
00:03:12,740 --> 00:03:21,719
gestión y creamos un documento compartido a través de Google Drive donde aparecen únicamente

35
00:03:21,719 --> 00:03:30,580
los especialistas que imparten alguna sesión en este aula para que ellos pudiesen aportar

36
00:03:30,580 --> 00:03:32,280
toda la información que necesite hacer.

37
00:03:33,379 --> 00:03:37,080
Como yo mejoro en calidad y tiempo la aportación de cada profesor en el documento,

38
00:03:37,280 --> 00:03:39,080
así como la visualización en tiempo real,

39
00:03:39,219 --> 00:03:40,199
pero en cambio de aportación.

40
00:03:41,099 --> 00:03:41,659
Muchas gracias.