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Hola, soy Laura San Vicente y este año he sido tutora del Grupo de Quinta de Primaria del Colegio Travencopro.

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Cada niño o niña tenía una cuenta de correo asociada al centro y a partir de ahí yo les di de alta en la plataforma Classroom

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en la cual creé estas diferentes clases con los elementos que partillan, en este caso inglés, matemáticas y lengua.

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Esta clase es para los números de compensación y esta otra es para los números de integración.

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Si nos centramos por ejemplo en la clase de lengua vemos que la plataforma está actualizada y que hay diferentes tipos de publicaciones.

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Cuestionario en Google Forms, etc. y luego hay un trabajo de clase que ahora voy a pasar un poco a especificar.

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No sin antes comentar que efectivamente aquí es donde están los alumnos matriculados, las alumnas apareciendo como profesora que imparte el área.

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Dentro de los temas, veis que está especificado por temas desde más o menos el segundo trimestre que fue cuando empezamos a implementar este tipo de trabajo en las aulas.

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Hace relación a las unidades didácticas, lo que pasa es que en nuestro centro nos llevamos planes de trabajo.

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Dentro de esos planes de trabajo les damos diferentes materiales.

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Por un lado están las rúbricas donde se las damos tanto en formato papel como también los dejamos aquí en formato digital.

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Lo mismo con lo que son los objetivos, los contenidos, lo que ellos necesitarían saber para poder trabajar durante la unidad,

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que sería esta parte en la que nosotros llevamos el plan de trabajo.

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Y por último el Geniali, que es lo que recoge todas las actividades que vamos a ir trabajando durante la unidad.

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Este Geniali en concreto se llama ¿Cómo es tu familia?

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Tiene como proyecto final elaborar un proyecto, que es esta parte de aquí.

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Un proyecto, en este caso una actividad individual en la que hablen un poco sobre su familia.

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De hecho vemos que en el drive que yo tengo compartido con ellos y con las familias,

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aquí aparecen sus exposiciones de cómo han ido contando un poco sobre su familia.

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Han traído fotografías de su familia y nos han estado contando cada niño un poco sobre su familia.

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Además de eso dentro de este Geniali aparece un calendario donde ponemos las fechas importantes

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para revisar y corregir las actividades que hemos ido haciendo.

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Y diferentes puertas que nos llevan a diferentes familias y nos ofrecen diferentes actividades.

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Como por ejemplo en este caso, esta es una familia no parental y nos lleva a una pequeña entrevista

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a una familia no parental y también un poco a que respondan una serie de preguntas acerca de ese vídeo

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que luego nos llevará a un debate.

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Para trabajar no solo en la parte individual sino también en el grupo en este caso.

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Hay actividades para trabajar en diferentes agrupaciones.

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En este caso vemos que aquí hay una parte que es de trabajo del contenido en sí mismo

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y luego aquí hay una actividad muy tradicional para que estudian un poco en sus hojas

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ese plan de trabajo que luego en papel le entregarían.

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Y luego también la otra parte que sería, por ejemplo en este caso, una forma de evaluar

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que sería a través de una de las worksheets.

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También para finalizar, una vez que hayan terminado esto tienen aquí un botón que se apaga la luz

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y tienen que contestar a una serie de preguntas.

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Un escape room, también unas preguntas a modo de evaluación y ramificación.

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Este es un ejemplo de algunas de las actividades que hemos llevado a cabo durante este año.

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Aquí también podemos ver los diferentes elementos de accesibilidad, el zoom, el traductor, el lector de texto

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y en este caso para alumnos y alumnas con dislexia para favorecer esa accesibilidad.

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Y esto es todo lo que os puedo mostrar acerca del trabajo que hemos realizado a través de Google Classroom.

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Espero que haya sido de vuestro interés. Muchas gracias.