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Bueno, en este vídeo voy a presentar un contenido que favorece, bueno, una actividad, un contenido que favorece el aprendizaje

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porque motiva a los alumnos. Se trata de Alphabetical, un juego parecido al Pasapalabra que está hecho por Genially

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donde los alumnos pueden repasar el vocabulario. Este contenido es para C1. Entonces tiene música.

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Y entonces lo que se trata es que los alumnos van pasando letra a letra, por ejemplo, la definición de B,

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To increase or improve something. Y los alumnos tienen que apuntar en unas pizarras que se les da previamente la palabra, ¿vale? Y tienen unos tableros también en papel como estos con unas pegatinas rojas y verdes y entonces cuando se descubre la solución, dando al siguiente link, que es Boost, si tienen correcto la definición, bueno, la palabra,

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se coloca en una pegatina verde, y si la tienen errónea, se coloca en una pegatina roja.

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Si no saben la palabra, pueden saltársela y no colocar ninguna pegatina.

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Otro ejemplo, definición, to take or try to take hold of something tightly is an inferior worry or pain,

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is a verb, los alumnos escribirán su palabra o dirán su palabra si no se utilizan pizarras,

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Y cuando se vea la solución, entonces los alumnos se puntuarán. Entonces, esto favorece también el aprendizaje autorregulado. Esta es la primera herramienta que quería mostrar.