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Hola, buenas tardes. Soy Sara Hernando y voy a proceder a compartir pantalla para explicar las aportaciones en cuanto a presentaciones creadas en Canva,

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algunos quizzes y algunos cajuts que he generado para poder aplicar en mi aula y que los alumnos tuvieron la oportunidad de utilizar sus tablets o iPads,

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tanto en los cajuts como en los quizzes y por otra parte pues en casa tener un uso continuado de la plataforma Teams

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para ver pues estas presentaciones que se explicaban en la clase como contenido

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y que luego en casa podrían repasar incluyendo su contraseña y dentro de su perfil en Teams

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¿Procedo a compartir pantalla? Bueno, aquí lo que tenemos es, bueno, tengo aquí en Quisis, aquí tengo Saraznando, una de mis cuentas, en los cuales he ido generando a lo largo de varios cursos ciertos cuestionarios, ¿vale?

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para que los alumnos pudieran hacer un repaso o pudiera yo tener esto como evaluación o rúbrica

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a través de preguntas de adquisición de los contenidos o de los saberes básicos.

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Y luego esto me generaba unos reports, ¿vale?

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Aquí podemos ver que aquí, por ejemplo, el 12 de junio, porque he ido dando fechas también de extras para que pudieran ir haciéndolo todos los alumnos.

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Pero, por ejemplo, este de Chemical Reactions, pues el report que se generaba, pues según fueran de sexto A o sexto B, ponían su nombre y así tenían la opción de generar su cuestionario o repetirlo, ¿vale?

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si yo les daba la opción de hacer.

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Luego también tengo CAHOOTS, por ejemplo,

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este de historia, sobre todo lo he utilizado

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para ciencias e inglés también, ¿vale?

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Y también generadores de reportes

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para ver en qué tenía que mejorar

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en cuestión de contenidos de inglés,

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sobre todo para también repasar gramática

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y ciencias también.

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Aquí, por ejemplo, Sesto A, tenemos aquí los cuestionarios, jugadores

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y también con informaciones adicionales de quién necesita ayuda

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y quién no finalizó y en qué preguntas.

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Entonces, bueno, todo esto se generaba un periodo de reflexión para mí para ver en qué podía seguir realizando para que ellos pudieran seguir mejorando en sus competencias.

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Vale, aquí procedo a mostrar los contenidos digitales, pero creo que es mejor que lo enseñe en otro vídeo. Procedo a dejar de compartir pantalla y muchas gracias por la atención.