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00:00:00,110 --> 00:00:06,710
Buenos días, soy Paula Navarro González y a continuación voy a explicar un vídeo para la tarea 3.

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00:00:08,609 --> 00:00:15,990
Actualmente estamos en mi Geniali y vamos a presentar alas sin sombrero,

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unas mujeres que pertenecieron a la generación del 27 y que han sido tradicionalmente olvidadas.

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00:00:23,109 --> 00:00:31,789
Este material es para alumnos de cuarto de la ESO que tengan algún tipo de dislexia o de dificultad visual.

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00:00:32,969 --> 00:00:40,270
Comenzamos la presentación. Como podemos ver, aquí mismo empezamos y tenemos un título en grande,

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00:00:40,670 --> 00:00:49,090
la sin sombrero en negro con un fondo en blanco, para que el alumnado sea capaz de centrar ahí su atención y el contraste sea importante.

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00:00:49,090 --> 00:01:01,289
También hemos de decir que hemos subrayado y puesto en otro color diferente la olvidada generación del 27 con el fin de que relacionen ya estos dos contenidos.

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00:01:03,820 --> 00:01:17,879
Avanzando con la presentación, hemos utilizado una imagen de las mujeres, aparece paginada la página, el fondo es blanco para que contraste con el fondo de la presentación morado y el número aparece en naranja.

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00:01:17,879 --> 00:01:23,859
Esto va a aparecer en todas las páginas de la presentación

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00:01:23,859 --> 00:01:29,060
Aquí por ejemplo hemos dividido esta diapositiva en dos

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00:01:29,060 --> 00:01:31,560
En esta primera diapositiva aparece Maruja Mayo

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00:01:31,560 --> 00:01:37,560
Y aparece en grande, en negro, la información importante

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00:01:37,560 --> 00:01:54,090
Y abajo en rojo y entrecomillado aparece lo que dijeron, lo que dijo esta autora cuando paseaba por la puerta del sol.

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00:01:55,390 --> 00:02:00,390
Y aquí como vemos la página aparece exactamente igual que en la página 1.

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00:02:02,670 --> 00:02:06,689
Esta segunda diapositiva es la parte 2 de la diapositiva anterior

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00:02:06,689 --> 00:02:16,949
Y aquí también podemos ver cómo hemos añadido elementos visuales que van a facilitar a nuestro alumnado la comprensión lectora de una presentación.

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00:02:17,250 --> 00:02:33,650
Aparecen subrayadas las palabras más importantes como gesto de quitarse el sombrero en público, a qué se debe ese nombre, aparecen subrayados pero ya no aparece en color naranja el nombre de la persona.

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00:02:33,650 --> 00:02:38,349
Aquí tenemos que Maruja Mayo o la foto duplicada.

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00:02:41,210 --> 00:02:48,590
Si continuamos, podemos observar cómo aparece aquí un contexto histórico, en donde aparece la página igual en grande.

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00:02:49,169 --> 00:02:52,270
También tenemos el contexto histórico o el título.

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00:02:54,229 --> 00:02:59,550
Aparece subrayado, los números en amarillo, aparecen imágenes.

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00:03:03,919 --> 00:03:07,860
Aquí aparecen las artistas que son las sin sombrero, el nombre aparece en grande.

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00:03:12,840 --> 00:03:20,199
Como podemos observar en esta diapositiva, también se ha tenido en cuenta que la alineación sea a la izquierda siempre

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00:03:20,199 --> 00:03:28,020
y se mantienen los mismos códigos de escritura.

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00:03:28,020 --> 00:03:42,500
La información más grande del título en letras mayúsculas, mientras que luego vamos a tener guiados por números la información más concreta o pequeña.

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00:03:42,500 --> 00:04:19,459
Aquí también tenemos y podemos observar cómo aparece en amarillo lo más relevante junto a dos imágenes, todo ello como podemos observar paginado arriba a la izquierda, tenemos dos vídeos en donde ponemos de dónde hemos sacado este vídeo de RTVE con el nombre Las Imprescindibles y aquí aparece el vídeo en donde solamente tienen que clicar y aparecerá directamente, pueden verlo.

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00:04:19,459 --> 00:04:41,509
En este vídeo es exactamente lo mismo, solamente tendrían que pinchar y aparecería directamente la canción que se les ha hecho a las 100 sombrero, las poetas olvidadas, aparecen las escritoras y un gracias.

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Y esto sería todo.