1
00:00:01,970 --> 00:00:06,870
Voy a comenzar mostrando mi LMS, para ello he utilizado mi aula virtual.

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00:00:07,330 --> 00:00:11,669
Nada más entrar a la aula virtual a la derecha nos encontramos con el calendario.

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00:00:11,890 --> 00:00:15,970
Esto resulta muy útil a mis alumnos para saber lo que va a pasar en ese mes,

4
00:00:16,269 --> 00:00:19,309
los días importantes, los controles, las salidas...

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00:00:19,309 --> 00:00:23,089
También he incluido una frase motivante que les ayude a afrontar los nuevos retos.

6
00:00:23,510 --> 00:00:29,949
En cuanto a las participantes, he incluido a mis 32 alumnos de tercero de primaria

7
00:00:29,949 --> 00:00:48,649
En el apartado calificaciones se van a ir registrando aquellas calificaciones que vayan obteniendo con las actividades H5P que he creado dentro del aula virtual. Además van a ir consiguiendo una insignia según vayan realizando las actividades. Esta insignia la he creado con Bamba.

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00:00:48,649 --> 00:01:00,350
En los grandes temas he creado un tema general, las diferentes unidades didácticas, en este caso de Ciencias Naturales, el tercero de primaria, Comprueba lo que sabes, Recomendaciones y Días en.

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00:01:00,829 --> 00:01:15,969
En el apartado general, lo primero que nos encontramos es la presentación de las normas de cortesía para utilizar dentro de los recursos digitales, una netiqueta que he hecho a través de CAMPA.

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00:01:15,969 --> 00:01:25,129
Otro de los recursos que he incluido es la edición de un vídeo

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00:01:25,129 --> 00:01:30,230
y por último una actividad de foro para que ellos puedan exponer sus dudas y opiniones

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00:01:30,230 --> 00:01:32,469
y puedan poner en práctica todo lo aprendido

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00:01:32,469 --> 00:01:38,950
En el tema 1, el primer recurso que he incluido es una presentación de la situación de aprendizaje

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00:01:38,950 --> 00:01:40,230
de lo que vamos a trabajar

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00:01:40,230 --> 00:01:44,670
Una URL de un vídeo sobre los animales vertebrados

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00:01:44,670 --> 00:01:51,950
una tarea sobre los mamíferos donde deben buscar información y añadir un breve comentario y un

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00:01:51,950 --> 00:01:58,989
recurso sobre el repaso de la unidad. Este recurso se trata de ir haciendo diferentes actividades en

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00:01:58,989 --> 00:02:05,370
función del ritmo de aprendizaje de los alumnos donde tenemos también un reportaje y una tarea

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00:02:05,370 --> 00:02:13,849
final. La siguiente tarea que hemos incluido dentro de esta unidad didáctica es una actividad

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00:02:13,849 --> 00:02:25,990
H5P que los alumnos deberán realizar. En cuanto a la unidad didáctica 2 de la materia he incluido

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00:02:25,990 --> 00:02:32,189
una encuesta en la que tienen que escribir cosas que saben sobre la materia y cosas que quieren

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00:02:32,189 --> 00:02:39,810
compartir y aprender. Además también he incluido un cuestionario en el que deben realizar las

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00:02:39,810 --> 00:02:47,449
actividades y por último un Geniali donde tendrán que ir pasando por cada una de las

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00:02:47,449 --> 00:02:59,669
diferentes actividades sobre la materia. En la unidad tercera, las plantas, la primera

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00:02:59,669 --> 00:03:07,490
actividad que nos encontramos es un vídeo karaoke, una canción karaoke. Esto es importante

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00:03:07,490 --> 00:03:21,990
Podemos utilizar estas aplicaciones que ofrecen la posibilidad de poner canciones con sus títulos para poder seguirlas, para que todos los alumnos puedan seguir las canciones, ya que es importante tener en cuenta cada una de las dificultades y necesidades de cada uno de nuestros alumnos.

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00:03:21,990 --> 00:03:44,229
También he ocultado a los estudiantes este tema porque todavía no hemos pasado a trabajarle. También hemos incluido una actividad de ese learning en donde tienen diferentes puntos sobre las plantas, las curiosidades, las partes de la planta, un vídeo y diferentes actividades que hemos creado con esta aplicación.

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00:03:44,229 --> 00:03:58,629
En el Comprueba lo que sabes se han incluido diferentes actividades que evalúan cada una de las unidades didácticas y por último un cuestionario final que engloba todas las unidades.

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00:03:59,169 --> 00:04:13,409
Las recomendaciones del verano que se ha creado a través del boletín de EducaMadrid en el que ponen aquellas cosas que tienen que hacer durante el verano.

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00:04:13,409 --> 00:04:31,790
Y por último, los días señalados. En los días señalados se han incluido días que se trabajan dentro de nuestro centro, el día de la mujer, el día de la diversidad, el día de San Prati y se han recogido diferentes recursos. Y este es mi aula virtual.