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Hola, soy Javier Rueda-Gullón y voy a comentar esta infografía que he hecho sobre una situación

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de aprendizaje, una actividad que llevo a cabo en cuarto de la ESO, en matemáticas,

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y bueno esto que he escrito aquí son las sesiones que ocuparía cada fase. La primera

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es la que llamo el trabajo de aula, que es en la que los alumnos completan actividades

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podríamos decir del libro, para comprender así los conceptos típicos de variable datoria,

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tipos de gráficas que hay, etc. Ya una vez pasadas esas dos semanas de sesiones, en la

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siguiente fase, que llamo lanzamiento, presento un estudio estadístico y bueno pues les propongo

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a EICER uno a ellos, propongo una serie de fases de estudio que tendrán que ir viendo

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y bueno pues añadir algunos ejemplos para que lo entiendan, lo que tienen que hacer

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y ya está. Bien, además bueno también hablamos de los distintos tipos de muestreo que llevará

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bastante tiempo. En las siguientes sesiones pues tendremos ya con, empezaremos con el

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diseño, lo primero que hago yo es empezar los grupos, establecerlos dentro de la clase

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y bueno también establecer los roles que van a llevar a cabo para tener ese aprendizaje

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cooperativo, tener un portavoz, un secretario, un coordinador y bueno pues cada uno con sus

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funciones y que te mantendrán hasta el fin de la sesión de aprendizaje. Ellos hacen

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su propuesta, se ponen de acuerdo y en las siguientes tres sesiones, que será el trabajo

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de campo, porque se solaparan también un poco con las que hacen fuera, con las que

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harán fuera de laura y bueno pues empiezan a preguntar a gente que tienen cerca que pues

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bueno pues lo que hayan considerado para utilizarlo en su trabajo y esas tres sesiones como he

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dicho se coincide con el trabajo filmático, que bueno que con un ejemplo pues tendrán

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que utilizar los programas que necesiten para su trabajo y bueno pues entre ellos

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podría ser por ejemplo GeoGebra. Bien, finalizado el trabajo pues lo evalúo con rubricas, vale,

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bueno como he dicho aquí en esta situación de aprendizaje pues bueno podemos ir el desarrollo

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que acabo de contar pues desde el trabajo de aulas, del lanzamiento, el diseño, el

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trabajo de campo que coincidiera con ese trabajo o filmático. Bien, bueno espero que les haya

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gustado. Muchas gracias.