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Buenos días, este es el vídeo que voy a utilizar como evidencia del área 6 de competencia digital docente.

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Para empezar voy a explicar las herramientas digitales que voy a utilizar en la situación de aprendizaje

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que se corresponde en la programación del módulo de marketing digital, esta es la programación de este año,

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se corresponde, como digo, con el resultado 7, en el que el alumno tiene que crear un comercio electrónico,

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un sitio web y un comercio electrónico.

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Para eso, desde el aula virtual, en la clase que tengo creada con este grupo

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de doble grado de gestión de ventas y marketing digital en la unidad de trabajo correspondiente al RA7,

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he compartido con ellos una guía de configuración de la herramienta de Wix

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donde en primer lugar hago una introducción del Creative Commons

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y explicando cuál es el significado de este tipo de licencias

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aquí se puede ver cómo voy guiando a los alumnos paso a paso

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para crear la cuenta, para realizar la configuración del software

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de manera que ellos puedan crear este contenido digital con este software.

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Aquí vemos un ejemplo de la herramienta, esta es mi cuenta de Wix, donde tengo todos los sitios que los alumnos me van entregando,

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en este caso organizado por carpetas, aquí tengo la de grado superior del doble grado, esta es la de correspondiente a comercio electrónico

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de grado medio que también hacemos un e-commerce. Entonces, tomando como ejemplo uno de los sitios que me entregan,

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en este caso se llama Nalroma, esto es una tienda online para mascotas, vemos en la configuración de este sitio web,

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vemos como es un espacio colaborativo desde el panel de control, los ajustes, los alumnos una vez que crean el sitio pueden gestionar la invitación de colaboradores

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de manera que desde esta opción ellos trabajan como máximo tres alumnos en cada sitio web, ahora mismo aparezco solamente yo porque a la hora de la entrega

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ellos me ceden la propiedad del sitio para que yo pueda evaluar el contenido creado.

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Como digo, es un contenido digital creado por ellos 100% utilizando una herramienta digital.

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Aquí tenemos cómo han creado una tienda online, en este caso, como digo, de mascotas.

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Es un sitio web que tiene una tienda, que tiene un blog, que tiene una serie de elementos que yo he reflejado en la rúbrica.

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En el aula virtual aparece un ejercicio donde tienen que entregar el sitio web.

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Lo único que en lugar de hacer la entrega a través del aula virtual, lo hacen a través de los pasos que yo les voy marcando aquí.

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y voy especificando en este documento, los pasos que tienen que ir siguiendo para transferir la propiedad de ese sitio web a mi persona,

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para que yo lo pueda calificar. Además aparece aquí un documento en el que está la rúbrica del sitio web,

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00:03:40,960 --> 00:03:47,479
los elementos que se va a evaluar dentro de este proyecto, aparecen los elementos que tiene que tener el sitio web,

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Aparece además una referencia a la etiqueta que tienen que tener en cuenta para manejarse con contenidos digitales

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y también una referencia al PRL para asegurar los riesgos relacionados por trabajar con contenidos digitales.