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En este segundo vídeo voy a hacer referencia al libro de calificaciones de

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00:00:05,320 --> 00:00:12,480
mi aula virtual, que es la tarea número 4 que he tenido que presentar para este

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00:00:12,480 --> 00:00:19,880
curso de competencia digital. Entonces voy a entrar en mi aula virtual que tengo

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00:00:19,880 --> 00:00:24,400
preparada para subir todas las actividades del curso y en el área 4

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00:00:24,400 --> 00:00:29,520
que corresponde con el bloque 4 del curso titulado evaluación y

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00:00:29,520 --> 00:00:33,600
retroalimentación es donde tengo recogidas las actividades para evaluar.

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00:00:33,600 --> 00:00:40,000
Hay dos actividades H5P y una evaluación final,

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00:00:40,000 --> 00:00:47,560
un cuestionario. Aunque en la tarea número 6 nos dicen

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00:00:47,560 --> 00:00:52,280
que expliquemos una de las actividades, voy a dar una pincelada de cada una de

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00:00:52,280 --> 00:00:59,920
ellas. Entonces en la primera actividad H5P diseñé una actividad de

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verdadero o falso, con distintas preguntas, todas relacionadas con

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00:01:04,640 --> 00:01:10,120
la temática de mi proyecto que es vida sana, los restaurantes vida sana, pues

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simplemente había que ir marcando antes de comer, nos lavamos las manos, verdadero,

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00:01:14,760 --> 00:01:23,360
y comprobar. Luego la otra actividad, me saltó esta actividad que es la que más

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00:01:23,360 --> 00:01:31,720
voy a profundizar, la segunda, la evaluación 2. En la evaluación final lo que planteé fue

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00:01:31,720 --> 00:01:38,120
un cuestionario, es que como lo he elaborado sale ya la puntuación, o sea,

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como lo he resuelto, bueno, pues actividades de simplemente de marcar la

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la acción correcta y al final de todas las preguntas pues se ve la puntuación.

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Algunos nombres de frutas son naranja, plátano y fresa, plátano, lechuga y macarrones,

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bueno, pues ésta y seguiría pasar a la siguiente, hasta ver el resultado final

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una vez que he contestado a todas las preguntas. Y la actividad que voy a

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mostrar un poquito más es la titulada como evaluación 2, una actividad H5P en la que

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he pretendido es un drag and drop y trabajando la temática del proyecto vamos a trabajar la

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lectoescritura. Lo que tienen que hacer los niños es ir leyendo ambos carteles y seleccionar cuál es

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el que se corresponde con la imagen. Manzanas, calabaza, manzana, calabaza,

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00:02:46,680 --> 00:02:52,520
bueno, no lo he dado, voy a comprobar en el otro también, lechuga,

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yogur,

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incorrecto, pero damos a la opción de reintentar, patatas,

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siguiente, tomates

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y vais quedado a comprobar final, bueno, pues hemos acertado 5 de 5 y hasta aquí el vídeo número

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00:03:28,720 --> 00:03:29,720
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