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00:00:00,370 --> 00:00:09,890
Cuatro minutos con Félix. Programación, tecnología, robótica, aulas virtuales, actividades y recursos para trabajar en primaria.

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00:00:10,369 --> 00:00:21,910
Hola, buenos días. Pues estamos haciendo programas con Scratch, estamos preparando ya el siguiente curso y uno de los que vamos a trabajar, pues vamos a empezar con Scratch de los mayores y con el movimiento.

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00:00:21,910 --> 00:00:36,310
Y bueno, además de saber lo que es el sentido positivo, organizar el espacio en los cuadrantes, bueno, pues vamos a hacer animaciones que tampoco es que signifiquen mucho, pero que sí que nos llamen un poco la curiosidad.

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00:00:36,450 --> 00:00:47,789
En este caso tenemos un gato moviéndose horizontalmente y varios plátanos verticalmente, que lo que tenemos que trabajar es copiar y rebotar en el borde.

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00:00:47,789 --> 00:01:03,130
Luego ya le hemos puesto unas variables, el recorrido lo llamamos cada vez que hacemos medio signo y uno entero, el recorrido he ido tres veces, los puntos cada vez que coge el plátano, los puntos cada vez que coge los dos, hay veces que coge solo uno.

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00:01:03,570 --> 00:01:12,930
Bueno, el código muy sencillo, pero que la verdad que para una sesión de 45 minutos y sobre todo como vamos a copiar, pues nos va a ir bien.

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00:01:12,930 --> 00:01:23,109
Muy sencillo, al hacer clic nos vamos a una posición, empezamos de aquí y damos a puntos el valor 0 y enviamos recorrido, recorrido.

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00:01:23,670 --> 00:01:33,329
Hemos mandado este mensaje porque bueno, lo hacemos en Scratch Junior y aquí también vamos a dar el saltito a usar mensajes.

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00:01:33,329 --> 00:01:39,609
En este caso mandamos recorrido con un por siempre que se va a mover 10 pasos y tenemos el borde rebotar.

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00:01:39,609 --> 00:01:52,430
Y aquí, que también es lo que llama un poquito la curiosidad, aunque estamos duplicando, botón derecho, duplicar, toca uno o toca el otro, que son estos operadores que sí que llaman la atención un poquito.

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00:01:52,569 --> 00:01:54,849
Cuando los vamos viendo, principalmente vemos este.

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00:01:55,969 --> 00:02:04,269
Pero luego cuando curiosean, bueno, el del mal los conocen, mayor lo conocen y estos, pues siempre les llama un poquito la atención, ¿no?

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00:02:04,269 --> 00:02:05,390
Bueno, esto no te digo nada.

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00:02:05,390 --> 00:02:11,030
Y bueno, pues si toca uno o toca el otro, le damos a puntos uno.

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00:02:11,610 --> 00:02:13,889
Bueno, ¿y qué hacemos con los plátanos?

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00:02:14,050 --> 00:02:19,210
Pues lo mostramos, porque como lo hacemos desaparecer puede ser que luego no aparezca.

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00:02:19,729 --> 00:02:24,449
Le fijamos el tamaño que normalmente lo hacíamos aquí, pero ahora ya lo vamos a meter como código.

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00:02:24,889 --> 00:02:29,330
Y respecto a las posiciones, pues vamos a ir viendo dónde están.

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00:02:29,330 --> 00:02:40,189
salimos del 132 que es arriba, hombre, lo suyo sería pues dejarlo o pedir el reto que este plátano quede entre estos dos.

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00:02:40,550 --> 00:02:47,409
Pues mira, si este plátano está aquí y está en el menos 100, vamos a ponerle en el menos 90,

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00:02:47,629 --> 00:02:56,969
a ver si cae aquí y no toca, bueno, pues estas pequeñas cosas que hace que prestemos atención a estos detalles, ¿no?

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00:02:56,969 --> 00:02:59,750
vamos a ver, vale, ya lo tenemos

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00:02:59,750 --> 00:03:01,469
que no toca ninguno, ni punto

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00:03:01,469 --> 00:03:02,629
ni recorrido

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00:03:02,629 --> 00:03:05,250
y luego

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00:03:05,250 --> 00:03:07,310
enviamos mover plátano

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00:03:07,310 --> 00:03:09,610
mover plátano que es

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00:03:09,610 --> 00:03:11,169
cuando toca borde pero realmente

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00:03:11,169 --> 00:03:12,729
esto no lo necesita

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00:03:12,729 --> 00:03:15,650
esto es lo que pasa cuando

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00:03:15,650 --> 00:03:17,569
copias código, he copiado, he debido

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00:03:17,569 --> 00:03:20,069
copiar código de aquí y me lo he llevado

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00:03:20,069 --> 00:03:21,449
y bueno, pues vamos a

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00:03:21,449 --> 00:03:22,789
recorrido el valor 0

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00:03:22,789 --> 00:03:26,939
que esta variable, yo creo

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00:03:26,939 --> 00:03:35,360
que con una que la pongamos ya está bien y damos a recorrido el valor 0 y por siempre nos vamos a mover 5

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00:03:35,360 --> 00:03:40,979
si toca un borde, rebotar y le hemos apuntado esta dirección para que vaya hacia abajo,

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00:03:41,139 --> 00:03:46,780
sin embargo al gato le tenemos puesto en la dirección, mira no se la teníamos puesta en ninguna dirección

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00:03:46,780 --> 00:03:55,759
pero ya que lo estamos se la pondremos, apuntamos en 90, el gato va así y sin embargo las bananas van en vertical,

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00:03:55,759 --> 00:03:59,319
se mueve tres pasos y aquí le cambiamos la velocidad

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00:03:59,319 --> 00:04:02,340
una va a tres, una va a cinco, una va más despacio

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00:04:02,340 --> 00:04:05,879
se toca rebotar y tocando el objeto uno

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00:04:05,879 --> 00:04:08,860
tocando el objeto uno cuando tocan al gato

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00:04:08,860 --> 00:04:12,340
se va a esconder, suena el sonido de mordisco

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00:04:12,340 --> 00:04:14,060
espera un tiempo y se vuelve a mostrar

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00:04:14,060 --> 00:04:16,139
que es lo que nos hace este efecto

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00:04:16,139 --> 00:04:18,160
se toca y vuelve a aparecer

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00:04:18,160 --> 00:04:24,220
y también hay que trabajar un poquito el tiempo

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00:04:24,220 --> 00:04:29,420
porque si le pones que desaparezca muy poco, toca el borde y vuelve a aparecer y le vuelve a dar al plátano.

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00:04:29,560 --> 00:04:37,819
Entonces, bueno, siempre la programación nos ofrece el mejorar las cosas,

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00:04:38,019 --> 00:04:42,620
el plantearnos pensamientos matemáticos y situaciones matemáticas

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00:04:42,620 --> 00:04:46,660
que las podemos hacer en la clase ordinaria de matemática,

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00:04:46,839 --> 00:04:51,199
de he comprado cuatro manzanas y pierdo dos y entonces ¿cuántas me quedan?

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00:04:51,199 --> 00:05:04,980
Y aquí muchas veces trabajamos la matemática, mira, además en el tiempo, que cuando en quinto estamos dando las décimas, estamos dando las centésimas, realmente no entendemos mucho o no le ven ese sentido.

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00:05:05,160 --> 00:05:10,500
Salvo decirle, no, es que en la fórmula 1 por tres milésimas tienen la pole position.

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00:05:10,500 --> 00:05:13,180
bueno, vale, pero aquí

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00:05:13,180 --> 00:05:15,199
si le ponemos

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00:05:15,199 --> 00:05:17,920
dos décimas lo que va a hacer es que el gatito

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00:05:17,920 --> 00:05:19,839
va a rebotar, este plátano

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00:05:19,839 --> 00:05:21,500
ha desaparecido pero vuelve a aparecer

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00:05:21,500 --> 00:05:23,899
y vuelve a chocar y yo creo que no sería

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00:05:23,899 --> 00:05:25,180
lo suyo, llevarse

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00:05:25,180 --> 00:05:27,439
dos puntos por rebotar

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00:05:27,439 --> 00:05:29,500
bueno, pues espero que le veáis utilidad

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00:05:29,500 --> 00:05:30,100
muchas gracias