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Buenos días, mi nombre es María Álvarez Díaz, soy profesora de Lengua Castellana y Literatura.

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En la etapa de su bachillerato me dispongo a mostrar las evidencias del Área 1.

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Bueno, en esta evidencia lo que voy a mostrar es cómo utilizo las herramientas digitales e institucionales

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para la comunicación, la colaboración profesional, la protección de datos y la mejora de mi propia gestión docente.

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En primer lugar, os voy a mostrar el correo institucional de EducaMadrid,

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que lo utilizo con muchísima frecuencia para la comunicación con profesores, con equipos docentes, con otros miembros de la comunidad educativa como pueden ser las familias o los alumnos.

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Para este medio también utilizo raíces y el aula virtual. Por ejemplo, desde aquí, desde comunicaciones, puedo emitir o correos electrónicos o notificaciones robles a las familias de mi tutoría.

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Bien, volviendo al correo, pues todo lo tengo organizado por carpetas. Esto además me permite garantizar una comunicación segura y ajustada a las políticas del uso del centro. Puedo enviar un correo en CCO a diferentes profesores de mi tutoría, siempre de forma anonimizada de los alumnos.

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También voy a mostrar los diferentes espacios de colaboración profesional que tengo alojados en la Lube Institucional de EducaMadrid, en la Cloud

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Tengo diferentes carpetas, tanto personales como compartidas

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Por ejemplo, tenemos una carpeta del departamento

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En esta carpeta se encuentran organizadas programaciones, actas, situaciones de aprendizaje, materiales comunes

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También utilizamos documentos colaborativos que permiten el trabajo conjunto y la actualización de la información y esto favorece muchísimo la coordinación docente.

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Es verdad que se encontró un problema al inicio del curso, una necesidad de hacer todas estas carpetas porque los documentos estaban perdidos, duplicados,

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marcados, costaba mucho encontrar los últimos documentos, los más actualizados, entonces todo esto se puso al día.

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También, por ejemplo, como tutora, pues comparto con mi equipo docente este modelo que me van rellenando antes de las reuniones con las familias

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y, bueno, pues permite la coordinación y la actualización simultánea de información.

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Durante el uso de estas herramientas también se promueve el bienestar digital, pues se realizan prácticas responsables relacionadas con la gestión de la información, de la comunicación profesional y del uso seguro de entornos digitales.

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digitales. Estas herramientas han mejorado significativamente la coordinación del departamento

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y demás, de todo el equipo docente. Ha reducido la duplicidad de archivos, ha facilitado el acceso

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seguro y centralizado la información por parte del profesorado. Bueno, me parece que favorecen

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muchísimo la coordinación docente, que la vuelven más eficiente, más segura y más ajustada a la

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normativa de protección de datos. Acompaño este vídeo con las certificaciones de formación y

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participación en actividades relacionadas con la competencia digital docente que he

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realizado en los últimos años. Muchísimas gracias. Un saludo.