1
00:00:00,000 --> 00:00:06,000
En este tutorial vamos a ver cómo funciona la base de datos que nos puede permitir hacer

2
00:00:06,000 --> 00:00:09,000
los informes de pendientes un poco más rápido.

3
00:00:09,000 --> 00:00:15,000
Para eso lo que tenemos que hacer es entrar en Jefatura de Estudios y dentro de Jefatura

4
00:00:15,000 --> 00:00:21,000
de Estudios tenemos que ir al apartado de evaluaciones que podemos encontrar o bien

5
00:00:21,000 --> 00:00:26,000
en el bloque de accesos directos o directamente en la base de datos.

6
00:00:26,000 --> 00:00:33,000
En el bloque de accesos directos o directamente en la página en el apartado de evaluaciones.

7
00:00:33,000 --> 00:00:40,000
Os recuerdo que todos estos apartados tanto los temáticos como los de los accesos directos

8
00:00:40,000 --> 00:00:45,000
podemos ampliarlos o podemos contraerlos, expandirlos o contraerlos.

9
00:00:45,000 --> 00:00:50,000
Solamente basta con pulsar en el icono que tenemos a la izquierda.

10
00:00:50,000 --> 00:00:57,000
Le voy a pulsar entonces para que me muestre el acceso, para que me muestre el acceso

11
00:00:57,000 --> 00:01:03,000
al aula virtual en la que he puesto una actividad única que es la base de datos.

12
00:01:03,000 --> 00:01:11,000
Aparece en una pantalla en una página aparte y lo que voy a hacer ahora es extender

13
00:01:11,000 --> 00:01:13,000
para que se pueda ver completa.

14
00:01:14,000 --> 00:01:22,000
Ya estamos en el aula virtual que se llama informe de pendientes y aparece una de las entradas

15
00:01:22,000 --> 00:01:29,000
que ya he realizado. Para incluir otra entrada más, otra entrada de otro alumno

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00:01:29,000 --> 00:01:36,000
entonces tenemos que pulsar en añadir entrada. Aquí seleccionamos al alumno que queramos incluir.

17
00:01:36,000 --> 00:01:41,000
Están por orden alfabético. Lo voy a seleccionar de manera aleatoria, por ejemplo.

18
00:01:41,000 --> 00:01:45,000
La verdad es que no sé en qué curso está, entonces pondré uno cualquiera.

19
00:01:45,000 --> 00:01:50,000
Y la primera pendiente va a ser, por ejemplo, historia.

20
00:01:52,000 --> 00:01:56,000
Tiene pendiente, imaginemos la historia del segundo de la ESO.

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00:01:56,000 --> 00:02:01,000
No acuda a clase porque no hay clase de pendientes.

22
00:02:01,000 --> 00:02:06,000
Si va trabajando, si va entregando las tareas, qué le vamos diciendo.

23
00:02:06,000 --> 00:02:16,000
Y aquí lo que podemos decir es que resultados y notas, pues que realiza bien los ejercicios.

24
00:02:16,000 --> 00:02:22,000
Y en observaciones podemos llamar la atención a los padres para que, por ejemplo,

25
00:02:22,000 --> 00:02:30,000
vigilen que trabaje un poco todos los días. Debe repasar diariamente la asignatura.

26
00:02:31,000 --> 00:02:38,000
Será el próximo día, el que sea.

27
00:02:39,000 --> 00:02:45,000
Con esto ya tenemos rellena la ficha que acabamos de cumplimentar.

28
00:02:45,000 --> 00:02:54,000
Y lo que nos quedaría por hacer ahora es revisar que están todas las que hemos venido cumplimentando.

29
00:02:55,000 --> 00:03:02,000
Imaginemos ahora, por ejemplo, que voy a entrar como profesor de otra asignatura,

30
00:03:02,000 --> 00:03:07,000
profesor de matemáticas, por ejemplo. Voy a entrar con un perfil diferente al mío

31
00:03:07,000 --> 00:03:14,000
para que veáis cómo se guardan las fichas y se pueden editar posteriormente.

32
00:03:14,000 --> 00:03:21,000
Bien, he entrado con la cuenta TIC como coordinador TIC y me he puesto en el rol de profesor adjunto.

33
00:03:21,000 --> 00:03:28,000
Este es el rol que vais a tener todos los profesores para poder editar en esta base de datos.

34
00:03:28,000 --> 00:03:33,000
Imaginemos que esta cuenta TIC pertenece a un profesor, por ejemplo, de matemáticas.

35
00:03:33,000 --> 00:03:39,000
Entonces, en la vista de listado, me aparece la lista de datos.

36
00:03:40,000 --> 00:03:49,000
En la vista de listado me aparecen todos los informes que han venido rellenando todos los profesores.

37
00:03:49,000 --> 00:03:54,000
Y a mí, por ejemplo, me interesa solamente rellenar el de Pérez Blanco Mario.

38
00:03:55,000 --> 00:04:00,000
Pues en vista de listado voy a buscar, imagina que tenemos ya 100 informes.

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00:04:00,000 --> 00:04:05,000
No me voy a poner a buscarlos. Lo que hago es buscarle en este apartado.

40
00:04:10,000 --> 00:04:17,000
Pérez, le doy a guardar ajustes y solamente me aparece la ficha de Pérez Blanco.

41
00:04:17,000 --> 00:04:23,000
Si hubiera más Pérez, aquí tendríamos que escribir Pérez Blanco.

42
00:04:25,000 --> 00:04:30,000
Y si os dais cuenta, pues me va a aparecer el nombre del alumno en azul.

43
00:04:31,000 --> 00:04:39,000
Esto nos va a ayudar a encontrar rápidamente al alumno del cual queremos informar a los padres sobre sus pendientes.

44
00:04:39,000 --> 00:04:46,000
Este es el icono de editar. Pulsamos y nos va a aparecer lo mismo que me apareció anteriormente cuando estaba con mi perfil.

45
00:04:46,000 --> 00:04:53,000
Y habíamos dicho que íbamos a poner la segunda pendiente, que era, por ejemplo, matemáticas.

46
00:04:53,000 --> 00:04:58,000
Imaginemos que todavía tiene la pendiente de matemáticas de primero de la ESO.

47
00:04:58,000 --> 00:05:06,000
Imaginad que sí, que acude, pero no demasiado a las clases de pendientes, si las hubiera.

48
00:05:06,000 --> 00:05:20,000
Que sí entrega las tareas y que tenemos que informar que, aunque entrega las tareas, no las hace bien.

49
00:05:21,000 --> 00:05:35,000
Y en observaciones ponemos, por ejemplo, que deben asegurarse que el alumno dedica tiempo al estudio de la materia.

50
00:05:35,000 --> 00:05:46,000
Guardamos, e igual que antes se guardaba lo que había escrito como profesor de Historia con mi cuenta personal,

51
00:05:46,000 --> 00:05:51,000
ahora como la cuenta del coordinador TIC, lo que escriba también se va a guardar.

52
00:05:51,000 --> 00:05:57,000
Ahora lo que quedaría es ver de qué manera podemos extraer los informes.

53
00:05:57,000 --> 00:06:11,000
La base de datos no tiene un sistema de exportación de informes a un archivo de libre office de Word o algún sistema que nos permitiera imprimirlo.

54
00:06:11,000 --> 00:06:22,000
Entonces lo que tenemos que hacer es verlos todos juntos, si queremos sacarlos todos juntos, y seleccionarlos.

55
00:06:22,000 --> 00:06:32,000
Los vamos seleccionando, seleccionamos todos los que se hayan rellenado y los copiamos.

56
00:06:32,000 --> 00:06:39,000
Nos vamos a un programa de edición, como por ejemplo libre office, y habría que pegarlos.

57
00:06:42,000 --> 00:06:52,000
Lo máximo que nos podría llevar es el tiempo en separarlos con un control enter para que vaya cambiando de sección.

58
00:06:54,000 --> 00:07:01,000
Pero en definitiva tendríamos todos los informes separados en poquito tiempo.

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00:07:03,000 --> 00:07:13,000
Esto lo podemos guardar o lo podemos exportar también a PDF y una vez que lo tengamos en PDF o desde esta plataforma misma,

60
00:07:13,000 --> 00:07:22,000
podemos imprimirlo para tenerlo en papel o si nos interesa podemos hacerlo individualmente para írselo entregando a cada uno de los tutores.

61
00:07:22,000 --> 00:07:38,000
Solo quería recordaros que se da la opción de borrar los informes. Solo me quedaría pediros que en la medida de lo posible me vayáis informando

62
00:07:38,000 --> 00:07:50,000
acerca de los errores que podáis ir encontrando o sugerencias, que me hicierais sugerencias para poder intentar hacer que esta base de datos sea más rápida

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00:07:50,000 --> 00:07:53,000
o se pueda hacer más eficiente.