1 00:00:00,000 --> 00:00:06,160 Cuatro minutos con Félix. Propuestas didácticas para utilizar en tu aula. 2 00:00:06,900 --> 00:00:12,000 Recursos didácticos, aulas virtuales, programación por bloques, robótica... 3 00:00:13,519 --> 00:00:17,320 ...para trabajar con tus alumnos y alumnas. 4 00:00:18,379 --> 00:00:25,100 Hola, buenos días. Pues vamos a presentar una pequeñita actividad que combinamos pues algo de literatura fantástica 5 00:00:25,100 --> 00:00:31,179 con programación en los tres principales lenguajes de programación por bloques 6 00:00:31,179 --> 00:00:33,039 que se suelen utilizar en primaria, ¿no? 7 00:00:33,659 --> 00:00:37,920 Lo primero que hemos preparado, hemos buscado un texto del Señor de los Anillos, 8 00:00:38,079 --> 00:00:42,259 bueno, pues como el descubrimiento del anillo, donde pasa algo de la aventura, ¿no? 9 00:00:42,259 --> 00:00:47,979 Si hemos visto la película, pues está Escudo de Roble, cuando se enfrentan a los obros 10 00:00:47,979 --> 00:00:51,880 y cuando descubre Bilbo Bolsón el anillo. 11 00:00:51,880 --> 00:00:58,439 Bueno, pues aquí preparamos esta lectura y en esta lectura lo que vamos a hacer es un crucigrama, ¿no? 12 00:00:59,219 --> 00:01:03,920 Lo ponemos un poquito más grande y es para que se complete, ¿no? 13 00:01:04,099 --> 00:01:07,879 ¿Quién custodiaba el tesoro oculto de los reyes enanos en la montaña? 14 00:01:07,900 --> 00:01:10,500 El dragón, bueno, pues ya lo tenemos aquí. 15 00:01:10,959 --> 00:01:13,760 Bueno, ¿dónde guardó Bilbo el anillo? Pues en el bolsillo. 16 00:01:15,319 --> 00:01:18,239 ¿En qué mes comenzó? Pues lo pone en el texto en abril. 17 00:01:18,239 --> 00:01:31,019 Bueno y aquí con esto vamos a preparar un código que con ese código luego nos vamos a ir a esta web que nos va a ofrecer un candado. 18 00:01:31,019 --> 00:01:48,719 Tenemos aquí este candado, le damos a visualización previa, ese código de acceso que habremos sacado de este crucigrama, bueno pues cuando lo metamos accederemos a las tres webs en las que vamos a trabajar contenido. 19 00:01:48,719 --> 00:01:55,719 Ya hemos trabajado la lectura y la comprensión de ese texto y ahora nos vamos a estos tres programas. 20 00:01:56,420 --> 00:02:03,579 Bueno, pues el primer programa que nos lleva es a Scratch Junior y aquí pues vamos a cómo empiezan las aventuras, 21 00:02:03,760 --> 00:02:07,980 cómo empiezan los programas, pues en este caso al hacer clic en la bandera verde. 22 00:02:08,120 --> 00:02:14,060 Ahí tenemos cómo funciona en Scratch Junior, lo tenemos aquí en los eventos y bueno, 23 00:02:14,060 --> 00:02:31,039 Luego tenemos a nuestro personaje que le vamos a hacer que se muestre, luego que se esconda, vamos a usar el bloque de control de repetir varias veces, vamos a cambiar la apariencia, tenemos aquí efecto mosaico, efecto color y bueno va a decir un texto. 24 00:02:31,039 --> 00:02:33,780 Bienvenidos aventureros a nuestro mundo mágico. 25 00:02:34,300 --> 00:02:38,800 Aquí tenemos a nuestro personaje que lo habremos elegido de la galería 26 00:02:38,800 --> 00:02:43,180 y hace este efecto de colores o el efecto que le preparemos. 27 00:02:43,280 --> 00:02:46,379 Rebolino, mosaico, brillo... 28 00:02:46,379 --> 00:02:50,139 El que le preparemos y luego se va a desaparecer. 29 00:02:50,560 --> 00:02:57,300 Habremos hecho, sacado de la galería, pues nuestro fondo también y nuestro personaje. 30 00:02:57,479 --> 00:02:58,919 Habremos eliminado el gatito. 31 00:02:58,919 --> 00:03:04,800 Luego, el segundo código que vamos a trabajar es de MakeCode. 32 00:03:05,219 --> 00:03:18,780 MakeCode, ¿cómo empieza el programa? Pues ya no es con una bandera verde, ya lo tenemos, lo venimos aquí y vemos que empezamos con un bloque de al iniciar. 33 00:03:18,780 --> 00:03:39,560 Y lo que vamos a hacer, además de añadir texto, que lo tenemos aquí en los básicos, mostrar icono, vamos, tenemos ese texto, el corazón de la montaña, bueno, pues vamos a utilizar el bloque de repetir varias veces, repetir cuatro veces, como hemos usado en el anterior. 34 00:03:39,560 --> 00:03:46,360 y tenemos pues dos opciones, la de mostrar iconos que ya te vienen seleccionados, 35 00:03:46,520 --> 00:03:49,479 te vienen preparados algunos para que sea más rápido 36 00:03:49,479 --> 00:03:52,699 y en el otro caso, bueno, pues lo vamos a crear nosotros. 37 00:03:52,879 --> 00:03:56,080 El caso que vamos a hacer es un corazón palpitando. 38 00:03:56,199 --> 00:04:05,120 Después de mostrar el texto, el corazón de la montaña, 39 00:04:05,280 --> 00:04:07,080 desde luego la letra Ñ no la hace, 40 00:04:07,960 --> 00:04:11,560 pues ahora ya palpita el corazón las veces que le hemos dicho. 41 00:04:12,740 --> 00:04:13,659 Cuatro veces. 42 00:04:13,659 --> 00:04:19,339 Entonces, bueno, pues esta será nuestra segunda actividad, que vamos a trabajar el bloque de iniciar, 43 00:04:19,439 --> 00:04:27,139 donde mostrar cadena, mostrar iconos y ya con la placa microbit, aunque de momento vamos a trabajar en virtual. 44 00:04:27,860 --> 00:04:37,379 Y la tercera web, el tercer lenguaje de programación que vamos a utilizar es el de MakeCode, pero de Arcade, 45 00:04:37,379 --> 00:04:47,819 que la verdad que es muy atractivo, nos venimos a MakeCode Arcade que ya lo tendríamos haciendo clic aquí en este enlace 46 00:04:47,819 --> 00:04:59,540 iríamos a nuestro enlace, a nuestra página de MakeCode Arcade y aquí pues empezamos también con un al iniciar 47 00:04:59,540 --> 00:05:05,660 lo que ocurre que empezamos en color verde, cada lenguaje pues va utilizando sus códigos 48 00:05:05,660 --> 00:05:15,959 Y aquí tenemos un splash que es escribir texto como hemos escrito en los anteriores, el corazón de la montaña o bienvenidos a la aventura, las criaturas de la cueva. 49 00:05:16,459 --> 00:05:29,560 Aquí vamos a mover a nuestro sprite, lo tenemos aquí y el sprite que elegimos aquí lo seleccionamos en objeto y vamos a elegir de la galería. 50 00:05:29,560 --> 00:05:37,040 En este caso, de la galería, hemos elegido ese murciélago, que sería una criatura de la noche. 51 00:05:37,459 --> 00:05:43,860 Una vez que ya lo tenemos, lo movemos, fijamos nuestro sprite, nuestro personaje, lo seleccionamos, 52 00:05:44,399 --> 00:05:48,560 hemos escrito el texto, ahora lo que vamos a hacer es que se mueva. 53 00:05:48,980 --> 00:05:56,420 Un cuantito cargue, aquí ya lo tenemos cargado, cuando le damos al botón A entramos en nuestra pantalla 54 00:05:56,420 --> 00:05:58,660 y aquí lo podemos mover. 55 00:05:58,860 --> 00:06:00,699 Tenemos a nuestro murciélago moviendo. 56 00:06:01,139 --> 00:06:06,519 Muy básico, pero bueno, para conocer tres lenguajes distintos de programación por bloque 57 00:06:06,519 --> 00:06:10,360 es una actividad y la hemos unido con la literatura fantástica. 58 00:06:10,800 --> 00:06:12,699 Bueno, pues espero que sea de vuestra utilidad. 59 00:06:12,879 --> 00:06:13,420 Muchas gracias.