1
00:00:01,580 --> 00:00:06,900
Hola, buenos días. ¿Cómo estáis? Espero que muy bien. Yo sigo muy bien.

2
00:00:07,500 --> 00:00:13,660
Bueno, aquí continúo con las fracciones y hoy vamos a ver cómo se leen las fracciones.

3
00:00:15,259 --> 00:00:19,960
Algunos de vosotros ya lo sabéis, otros lo estáis aprendiendo. No pasa nada.

4
00:00:20,579 --> 00:00:26,100
Bueno, vamos a ver. Vamos a ver que la parte de arriba siempre la leemos,

5
00:00:26,100 --> 00:00:34,640
el numerador, que es la parte de arriba, siempre lo leemos con 1, 2, 3, 4, 5, con estos números que

6
00:00:34,640 --> 00:00:42,560
nosotros sabemos muy bien, pero la parte de abajo el denominador varía. No decimos 1 de 2, no,

7
00:00:42,679 --> 00:00:52,600
decimos 1 y cuando abajo hay un 2 decimos medio. En este caso es un medio. Cuando en el denominador

8
00:00:52,600 --> 00:01:02,840
hay un 3, siempre se dice tercio, un tercio, tercio. Si en el denominador hay un 4, decimos

9
00:01:02,840 --> 00:01:12,980
cuarto siempre abajo, un cuarto. Si en el denominador hay un 5, decimos un quinto, lo

10
00:01:12,980 --> 00:01:18,700
tenemos aquí. Así que cuando no lo sepáis, esto lo tenéis en vuestra unidad y vais aquí

11
00:01:18,700 --> 00:01:27,680
decís, ah, cuando el denominador es un 5 se lee quinto, que significa que es, esto, un quinto

12
00:01:27,680 --> 00:01:37,159
significa que es la quinta parte, por eso se dice quinto, quinta parte. Luego tenemos aquí un sexto,

13
00:01:37,159 --> 00:01:44,959
el denominador se lee sexto, lo tenemos aquí. Vamos a ver si el denominador es un 7, pues se lee

14
00:01:44,959 --> 00:01:52,579
séptimo, en esta fracción sería un séptimo, sería una séptima parte de esta figura.

15
00:01:53,939 --> 00:02:02,140
Si tenemos aquí el denominador 8, se lee octavo, esta fracción sería un octavo, es

16
00:02:02,140 --> 00:02:11,259
la octava parte de esta figura, y aquí tenemos un denominador que es un 9, pues se lee siempre

17
00:02:11,259 --> 00:02:20,580
noveno, por lo que sería un noveno en esta figura. Esta parte coloreada le diríamos

18
00:02:20,580 --> 00:02:27,500
que es un noveno, la novena parte de esta figura. Y aquí, cuando el denominador es

19
00:02:27,500 --> 00:02:40,360
un 10, significa que la figura tiene 10 partes, pero se lee un décimo. Es decir, esta parte

20
00:02:40,360 --> 00:02:47,759
coloreada es la décima parte y la fracción es un décimo. Bueno, ahora voy a poneros

21
00:02:47,759 --> 00:02:58,419
aquí en esta hojita unas fracciones y vamos a ver cómo las leeríamos y cómo las escribiríamos

22
00:02:58,419 --> 00:03:08,599
con letras. Claro, por ejemplo, si yo tengo dos en el numerador y un cinco en el denominador,

23
00:03:08,599 --> 00:03:17,939
Leeríamos nosotros un 2 y abajo, ¿cómo se decía abajo?

24
00:03:18,960 --> 00:03:23,000
El 5 se decía quintos, por lo que sería 2 quintos.

25
00:03:23,000 --> 00:03:32,500
Esto significaría que, por ejemplo, un bizcocho lo he repartido en 5 trocitos y nos hemos comido 2.

26
00:03:32,800 --> 00:03:35,900
La fracción sería de ese bizcocho.

27
00:03:35,900 --> 00:03:40,639
La parte que nos hemos comido, la fracción sería dos quintos

28
00:03:40,639 --> 00:03:47,259
Nos hemos comido dos quintos, es decir, dos trocitos de un bizcocho que estaba repartido en cinco trocitos

29
00:03:47,259 --> 00:03:51,840
A ver, yo voy a poner aquí otra fracción, por ejemplo

30
00:03:51,840 --> 00:03:59,580
Vamos a ver, que yo voy a poner aquí

31
00:03:59,580 --> 00:04:04,819
En el numerador voy a poner un 3 y en el denominador un 4

32
00:04:04,819 --> 00:04:15,979
Entonces, como lo leemos, significa, lo leemos 3, el de arriba 3 y el de abajo era cuartos

33
00:04:15,979 --> 00:04:20,819
Acabamos de ver que la parte de abajo se leía cuartos

34
00:04:20,819 --> 00:04:29,420
Y si no, pues no pasa nada, nos vamos aquí y vemos que la parte de debajo era cuarto

35
00:04:29,420 --> 00:04:34,060
Cuando hay en el denominador un 4, se lee cuarto

36
00:04:34,060 --> 00:04:40,180
Por lo que si nos volvemos otra vez a nuestra hojita, le haríamos tres cuartos

37
00:04:40,180 --> 00:04:48,420
Por ejemplo, si yo tengo una tarta y la hemos dividido en cuatro trozos

38
00:04:48,420 --> 00:04:50,199
Y nos hemos comido tres

39
00:04:50,199 --> 00:04:54,740
¿Cuál es la fracción de la parte de la tarta que nos hemos comido?

40
00:04:54,740 --> 00:05:00,680
Pues son tres cuartos, es decir, tres trocitos de una tarta que está dividida en cuatro trozos

41
00:05:00,680 --> 00:05:17,629
Y bueno, ya para terminar, vamos a poner otra que va a ser esto, es decir, en el numerador un 1 y en el denominador un 3.

42
00:05:17,850 --> 00:05:32,560
A ver, mirad aquí cómo se dice cuando el denominador es un 3, mirad aquí cómo se lee un tercio, muy bien, un tercio.

43
00:05:32,560 --> 00:05:42,600
Es decir, por ejemplo, de un círculo que hemos dividido en tres partes iguales, hemos coloreado una.

44
00:05:42,860 --> 00:05:45,040
Hemos coloreado un tercio del círculo.

45
00:05:46,259 --> 00:05:47,899
Y la última, la última.

46
00:05:48,240 --> 00:05:58,300
Por ejemplo, si yo tengo, vamos a ver, esta, ¿cómo lo leeríamos?

47
00:05:58,579 --> 00:06:00,459
A ver, a ver, a ver, nos vamos para aquí.

48
00:06:01,879 --> 00:06:05,379
Mirad bien cómo se lee cuando en el denominador es un 7.

49
00:06:06,300 --> 00:06:15,389
¿Ya lo habéis visto? Volvemos aquí, a ver, ¿cómo se lee esta última?

50
00:06:15,870 --> 00:06:26,209
¿Cómo leemos? Muy bien, tres séptimos, por ejemplo, un bizcocho que ya hemos dicho el ejemplo,

51
00:06:26,209 --> 00:06:35,410
lo dividimos en siete trocitos iguales, cogemos tres, entonces la fracción de la parte que hemos cogido del bizcocho son tres séptimos.

52
00:06:35,410 --> 00:06:37,850
bueno, pues nada más

53
00:06:37,850 --> 00:06:38,850
con esto

54
00:06:38,850 --> 00:06:41,069
hay que estudiarse

55
00:06:41,069 --> 00:06:42,410
como se dice

56
00:06:42,410 --> 00:06:44,970
cada una de las partes

57
00:06:44,970 --> 00:06:48,069
hay que estudiarse

58
00:06:48,069 --> 00:06:50,230
que se dice medio, tercio, cuarto

59
00:06:50,230 --> 00:06:52,410
quinto, sexto, séptimo, octavo

60
00:06:52,410 --> 00:06:53,329
noveno y décimo

61
00:06:53,329 --> 00:06:55,629
y una vez que os lo sepáis

62
00:06:55,629 --> 00:06:58,069
vais a saber leer muy bien

63
00:06:58,069 --> 00:06:58,889
las fracciones

64
00:06:58,889 --> 00:07:01,310
bueno, pues que os vaya muy bien

65
00:07:01,310 --> 00:07:03,810
que hagáis el ejercicio que hay a continuación

66
00:07:03,810 --> 00:07:04,810
muy bien

67
00:07:04,810 --> 00:07:07,250
y ya veréis como poquito a poquito

68
00:07:07,250 --> 00:07:08,550
lo vais a aprender de maravilla

69
00:07:08,550 --> 00:07:10,529
un abrazo a todos, hasta luego