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Evidencia fundamental 3, innovación metodológica.

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Buenas tardes, este vídeo es explicativo para presentar la evidencia fundamental número 3 de innovación metodológica.

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En primer lugar nos vamos a Classroom y lo he preparado para mis alumnos de primero de la ESO de ciencias de la computación.

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El trabajo que les he creado de manejo de una hoja de texto.

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Las instrucciones que les he dado, bueno, pues se trabajan en grupo, se pueden mover por las distintas estancias,

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tienen que trabajar o entrar con la cuenta corporativa del colegio, grabarlo según hemos estado grabando durante todo el curso,

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00:00:37,000 --> 00:00:44,000
en el encabezado meter tal, en el pie tal, copiar instrucciones de lo que les voy haciendo, que es lo que hemos ido trabajando.

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00:00:44,000 --> 00:00:49,000
He creado una adaptación para los alumnos que tienen dificultad y es que les meto yo un documento

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y directamente en el documento lo que tienen que ir haciendo es modificando el tipo de letra, el tamaño, que es este de aquí.

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00:00:55,000 --> 00:01:02,000
Vale, y les meto también, para que recuerden, dos vídeos tutoriales de Word sobre cómo se trabaja, cómo se meten las tablas,

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dónde están los botones para cambiar las letras, para que vayan recordando, simplemente eso.

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Con respecto al trabajo que me han hecho los alumnos, evidentemente no me aparecen todos,

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porque como han trabajado en grupos, pues solamente me lo ha enviado uno, entonces solo un alumno tiene la nota.

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00:01:18,000 --> 00:01:23,000
Esta alumna, por ejemplo, que me ha enviado este trabajo, pues se la ha calificado conforme a la rúbrica

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y siempre les hago un comentario al final para decirle lo que tiene bien o mal.

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00:01:28,000 --> 00:01:30,000
Su nota total aparece aquí reflejada.

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00:01:30,000 --> 00:01:36,000
En calificaciones, evidentemente, solamente aparecen los alumnos que tienen calificación,

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que son los que han entregado el trabajo como, digamos, líderes del grupo.

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A continuación, muestro un vídeo sobre el proceso de trabajo con los alumnos.

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Muchas gracias.

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¿El documento, no?

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Es de la computación, arriba.

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Y el trabajo.

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Entras, ese, y vas siguiendo las instrucciones.

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Abajo tienes el archivo y lo tienes que descargar para trabajar.

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Baja más abajo.

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Hay dos vídeos, que es para saber manejar el Word, que para que lo veáis.

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Este, este.

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Ese.

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¿Vale?

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00:02:19,000 --> 00:02:20,000
Perfecto.

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¿Lo vais a subir ya?

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00:02:24,000 --> 00:02:25,000
Sí.

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¿Algún problema?

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00:02:38,000 --> 00:02:39,000
No.

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Vale.

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¿Algún problema?

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No.

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Vale.