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Hola, soy Patricia Vallejo y este es un vídeo para la entrega de mi primera tarea dentro del curso de la mejora de la competencia digital.

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Voy a mostrar cómo trabajamos en Teams en el colegio, que además de comunicación entre departamentos, nos sirve también para comunicarnos con los alumnos.

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En este caso voy a mostrar, por ejemplo, la clase de English 3.0c, que está dividida en tres canales, el general, para avisos en general y una parte de speaking,

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que es como iniciamos las clases con este Genially, que sirve para que de una manera divertida y provocadora

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hagamos que todos los niños participen de forma oral, con preguntas motivadoras que dan lugar a debate.

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Los otros dos canales serían el dedicado a la parte de Cambridge, una de las metodologías que utilizamos.

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Aquí dentro tenemos el Padlet de la Asignatura, donde tenemos tanto nuestra información de contacto como unidad por unidad, objetivos, contenidos, actividades de repaso, esquemas, siempre de una manera lúdica y motivadora, con actividades de autoevaluación para que los alumnos puedan ver en qué momento se encuentran, como Cajut, Bamboozle.

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También nos dan nosotros un feedback a través de otras actividades como los light worksheets o incluso los cajuts, también nos ayudan para evaluar.

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Y ellos van practicando en clase y en casa.

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También está aquí el Padlet de los proyectos verticales que realizamos en todo el colegio.

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En este curso hemos realizado, por ejemplo, este que se llama Once Upon a Time, en el cual hemos creado desde infantil hasta secundaria historias relacionadas con el tema de la paz a través de la aplicación de Book Creator y aquí es donde hemos recogido todo el trabajo de los alumnos.

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También les dejamos aquí la rúbrica a través de la cual se ha evaluado su trabajo en este proyecto.

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Luego, el siguiente canal sería el de Jolly Grammar, que está dedicado a este método para la enseñanza de la pronunciación,

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que está enlazado a nuestro SharePoint y con unas presentaciones de PowerPoint interactivas vamos trabajando todos los sonidos alternativos,

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como por ejemplo este hoy, sonido hoy, con palabras que una vez que los alumnos pinchan

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le llevan a una imagen, siempre para entender el contenido o el significado de las palabras, coin.

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Y nosotros evaluamos a través de IDOCEO, por ejemplo en una clase como podría ser 3ºC,

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hemos utilizado diferentes métodos digitales de evaluación,

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Por ejemplo, este es un idóceo Connect, este que muestro aquí.

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Vamos a ver cada una de las columnas, que serían cada una de las preguntas,

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para poder revisar la respuesta de los alumnos.

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Vemos aquí todas las preguntas y el resultado que han ido obteniendo.

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Por si hubiese que hacer algún tipo de corrección, algún tipo de anotación,

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para darle un feedback al alumno.

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Luego, por ejemplo, en proyectos de expresión oral,

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Hemos utilizado diferentes rúbricas, por ejemplo este de inventar un animal.

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La rúbrica que utilizamos es la Speaking Rubric 2.

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Aquí me voy a tipos de rúbrica y vamos a abrir Speaking Rubric 2 para ver cómo lo hemos ido dividiendo.

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Y ya por último, las dos herramientas que utilizamos o las plataformas que utilizamos para publicar las calificaciones serían Alexia por un lado.

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Vamos a entrar con usuario y contraseña, empleado.

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y aquí estarían todas las áreas o todas las materias.

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Por ejemplo, vamos a pinchar en esta tecnología robótica.

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Es una asignatura nueva de este año de la LOMLOE en primero y primaria.

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En este caso, como es la evaluación ordinaria, la final, solamente aparecería una calificación.

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En el caso de nosotros que publicamos saber y saber hacer, estarían divididas varias columnas.

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También la utilizamos para mandar comunicados a las familias, para comunicarnos con las familias.

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Y por último, a partir de este año estamos incorporando también la publicación de calificaciones a través de raíces.

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Estoy entrando aquí a mi usuario para ver un poco cómo lo haríamos a través de evaluación.

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Este curso, niveles primaria, primero y segundo de primaria, primero de educación primaria, que es el que hemos mostrado antes.

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Aquí ya saldría todo el listado de alumnos para poder calificar.

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Espero que haya sido de su interés. Muchas gracias.