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En este vídeo vamos a hablar del tercer contenido digital educativo que se nos ha solicitado.

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Como se puede comprobar, el contenido digital se encuentra incluido dentro de nuestra aula virtual,

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en este caso en el aula de primero de la ESO.

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Se trata de un contenido digital educativo creado con Excel Learning,

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que va a corresponder a los contenidos correspondientes a la unidad 11, Ancient Rome,

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que se correspondería con los contenidos correspondientes a la antigua Roma de la programación.

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Esta actividad nos va a permitir comprobar si los alumnos han comprendido los contenidos correspondientes al entorno geográfico de Roma, la cronología, las distintas etapas y también la república y el imperio.

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Tenemos primero un primer bloque de introducción en el que se habla de la importancia de la antigua Roma y de la imagen que se da en el cine y en la previsión.

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Luego un segundo bloque correspondiente a espacio y tiempo en los que los alumnos tendrían que responder distintas preguntas sobre la fundación, en qué año se fundió Roma, la tecnología, el espacio, etc.

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Tienen pistas que les permiten tener más posibilidades de responder las preguntas.

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También tenemos incluidos distintos elementos digitales como mapas, imágenes, etc.

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Sí, luego tendríamos un segundo bloque que correspondería a la república romana, la misma, la república múltiple, de rellenar huecos, etc., y también una tercera sobre el imperio.

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Como se puede ver, la interfaz es sencilla, intuitiva, manejable y amigable, perdón, nos podemos manejar por el menú, el menú lateral nos permite movernos de un bloque a otro, además hemos incluido distintas extensiones que van a ayudar a los alumnos con distintas necesidades, un cambiador de fuente, un identificador de fuente para que puedan comprobar qué fuente es, un lector de texto, un traductor,

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Se supone que es un grupo bilingüe que tendrían que ser capaces de entender perfectamente el texto, pero por si acaso pueden tener un traductor también y también un Zoom para los alumnos que tengan dificultades.

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Bien, y con esto terminaríamos nuestra presentación.