1 00:00:00,240 --> 00:00:04,879 Hola, soy Silvia García Villén y voy a presentar una evidencia fundamental que es la gestión de 2 00:00:04,879 --> 00:00:11,859 plataforma de aprendizaje y evaluación. Utilizo en mi práctica docente diaria varios medios 3 00:00:11,859 --> 00:00:20,039 digitales como es Classroom. Durante este curso y varios he utilizado este medio y también lo 4 00:00:20,039 --> 00:00:28,379 complemento con el SAI del colegio. En este Classroom tenemos un dominio en el colegio 5 00:00:28,379 --> 00:00:31,780 donde solo pueden acceder los alumnos y los profesores. 6 00:00:32,820 --> 00:00:39,359 Vale, lo utilizo Classroom porque mis alumnos de segundo acceden en el colegio con los dispositivos digitales 7 00:00:39,359 --> 00:00:47,079 y están más familiarizados con este entorno y además así fomento el empoderamiento del alumnado y la accesibilidad digital. 8 00:00:47,859 --> 00:00:54,460 En este medio pongo las tareas, por ejemplo, estáis viendo que, bueno, las tareas y los asuntos relacionados con la clase. 9 00:00:55,320 --> 00:01:04,040 También utilizamos, bueno, hay diferentes personas en mi clase, yo al ser profesora de inglés también estoy en otra clase 10 00:01:04,040 --> 00:01:12,140 y de esta forma lo que hacemos es así, interaccionar con los alumnos que damos clase. 11 00:01:14,019 --> 00:01:24,180 Como os he dicho antes, en Classroom yo lo que pongo es muchas tareas, muchos asuntos relacionados con mi clase 12 00:01:24,180 --> 00:01:35,200 pero cuando me tengo que comunicar con las familias, con informaciones relacionadas con sus hijos, utilizo Raíces y el correo de EducaMadrid. 13 00:01:36,099 --> 00:01:49,560 ¿Cómo evalúo y con qué evalúo? En el primer lugar, pues, evalúo con Classroom, que aquí es donde pongo todas las tareas y aquí me aparecen las calificaciones de los alumnos con las tareas. 14 00:01:49,560 --> 00:02:05,140 También utilizo raíces, que yo les pongo una tarea y ellos pues las hacen y me las reportan, me reporta la aplicación 15 00:02:07,219 --> 00:02:17,919 Otra forma de evaluar, pues es a través de los formularios de Google, aquí tenemos varios, por ejemplo, esta alimentación de la península ibérica, qué animal es 16 00:02:17,919 --> 00:02:30,979 Entonces, bueno, pues yo les pongo esto y ellos pues me lo rellenan. Al final te reporta una hoja de cálculo con las calificaciones. 17 00:02:32,759 --> 00:02:45,919 Otra aplicación que utilizo, pues es Innovamar. Esta aplicación está ligada al proyecto de matemáticas y que nos reporta también un informe cuando los alumnos pues hacen diferentes actividades. 18 00:02:47,919 --> 00:02:56,759 Diferentes actividades, ven los vídeos y nos reporta eso, un informe de los avances y dificultades que presentan en esta área. 19 00:02:57,060 --> 00:03:05,159 Aquí yo modificaba el contenido para dos alumnos que tenía con dificultades de aprendizaje. 20 00:03:05,960 --> 00:03:12,199 Otra aplicación que utilizo es en inglés, que es Blink Learning. 21 00:03:12,199 --> 00:03:18,460 Y aquí ya os digo, como soy profesora de inglés, doy en esta clase inglés, pero esta es la mía. 22 00:03:18,979 --> 00:03:23,060 Entonces, bueno, pues aquí están mis alumnos y los deberes que les mando. 23 00:03:23,159 --> 00:03:28,460 Entonces, bueno, pues les mandaba unos deberes y ellos los hacían y me aparecían por sus calificaciones. 24 00:03:28,580 --> 00:03:37,819 En esta plataforma, lo mismo, yo modificaba el contenido para los alumnos que tenía con adaptaciones curriculares en este área. 25 00:03:37,819 --> 00:03:56,280 Finalmente, otro contenido que utilizaba para evaluar es a través de Lifeworksheet, que es una plataforma donde hay diferentes fichas educativas de diferentes áreas. 26 00:03:56,280 --> 00:04:05,879 Y entonces, bueno, pues a esta alumna yo las envío y ellas los hacen, el alumnado los hace y me lo reporta a mi correo. 27 00:04:05,879 --> 00:04:13,159 Entonces yo veo que en esta actividad de matemáticas pues esta alumna no se ha equivocado en ninguna. 28 00:04:13,900 --> 00:04:24,139 Y estas son todas las herramientas que yo utilizo para evaluar junto con otras herramientas. 29 00:04:24,779 --> 00:04:25,920 Muchas gracias y adiós.